Lanaudière Bölgesel Cégep bir olduğunu Cégep üç kurucu kolejler oluşan Joliette'den , L'Assomption ve Terrebonne , Quebec .
Joliette'den kurucu kolej , yaklaşık 2,450 öğrenci bulunmaktadır L'Assomption kurucu kolej 1.750 öğrenci bulunmaktadır ve Terrebonne kurucu kolej 1.600 öğrenci bulunmaktadır. L'Assomption'daki Cégep régional de Lanaudière'ye giriş Metropolitan Montreal Bölgesel Kabul Servisi (SRAM) aracılığıyla yapılır.
Lanaudière Bölgesel Cégep, 1998 yılında kuruldu. Lanaudière bölgesi nüfusunun , gençlerin, yetişkinlerin veya iş dünyasının üyelerinin kendi cégeplerinin uzmanlığına ve kaynaklarına erişimini sağlamak için oluşturuldu.
Cégep régional de Lanaudière benzersizdir. Joliette, L'Assomption ve Terrebonne'da üç kurucu kolej içerir ve bu kolejlerin hiçbiri bir diğerinin şubesi, kampüsü veya hizmet noktası değildir. Bunlar, kaynakları ve hizmetleri paylaşan üç tam teşekküllü kolejdir.
Her kolejin misyonu kendisine özeldir. Eğitim ve öğrenci yaşamı, onu inşa eden ve gelişimine rehberlik etmeye devam eden insanlara özgü değerler, kültür ve geleneklerle renklenir. Repentigny'de bulunan idari merkez, üç kurucu koleje ortak hizmetler sağlama yetkisine sahiptir.
Cégep régional de Lanaudière ayrıca Joliette, Terrebonne ve Repentigny'de hizmet merkezlerine sahip sürekli bir eğitim departmanı içerir.
Kolejler Yasası, bölgesel Cégep ve kurucu kolejlerin ilgili görevlerini ve ayrıca bunlar arasındaki yetki ve sorumluluk dağılımını belirler. Cégep Bölgesinin misyonu, kurucu kolejleri tarafından sağlanan üniversite öncesi ve teknik eğitimi, aralarındaki işbirliğini ve faaliyetlerinin tamamlayıcılığını teşvik ederek organize etmektir. Kolejler Yasasında açıklandığı gibi, kurucu kolejin misyonu, bölgesel Cégep tarafından kendisine emanet edilen üniversite eğitim programlarını uygulamak ve hizmet verdiği bölgenin sosyal ve kültürel gelişiminde işbirliği yapmaktır.
Bölgesel varlık, esas olarak bölgedeki oryantasyon, geliştirme ve eğitime erişimden sorumludur. Özellikle, kolej çalışmaları rejiminin uygulama koşullarını, programların hem DECs hem de AEC düzeyinde, kurucu kolejler arasında dağılımını, kurucu kolejler arasındaki kaynakların dağılımını, öğrencilerin kabulünü belirlemekle sorumludur. kolejlerin normal eğitim, sürekli eğitim ve uluslararası eğitimle ilgili yetkilerini kullanma koşulları.
Kurucu kolejlerin her biri ve Sürekli Eğitim Bölümü, programların uygulanmasından, başarı planlarından, pedagojik yaklaşımlardan, öğrenciye doğrudan hizmetlerden, öğrenci yaşamıyla ilgili hizmetlerden ve yönetim kuruluna tavsiyeden sorumludur. DEC'lerin ve AEC'lerin yayınlanması için yöneticiler. Bölgesel Cégep'in yönelimleri, müdahaleleri ve kararları üzerinde etki uygularken, kurucu kolejler ve Sürekli Eğitim Departmanı, kendilerine tahsis edilen kaynakların yanı sıra ürettikleri faaliyetlerin ve güncel olayların yönetimini sağlar. Kurucu kolejler ve Sürekli Eğitim Departmanı, hizmet verdikleri toplulukların ihtiyaçlarını yeterince karşılamalarını sağlamak için gerekli özerkliğe sahiptir.
Bölgesel Cégep ve onu oluşturan üç kolejin oluşturulması zor değildi. Mevcut iki kolejde büyük çaplı bir yeniden yapılanma, bir kolejin satın alınması ve genişletilmesi ve Center de formasyon profnelle des Moulins ile ortaklaşa yürütülen yeni bir kolej inşası gerekiyordu. Bütün bunlar, bölgesel idari hizmetler için kaynak eklemeden, bütçe kesintileri döneminde yapıldı. Kanunda öngörülen ve Cégep Bölgesinin patent mektuplarında onaylanan yetki ve sorumlulukların dağılımına dayalı olarak, bu nedenle bir idari tahmin ve bunun sonucunda ortaya çıkan politikalar, düzenlemeler ve prosedürler tasarlamak ve uygulamak gerekliydi. Kolejler için, programların yönetiminin tamamı, eğitim hizmetleri, öğrencilere yönelik hizmetler ve üç durumda ortaklarla yapılan anlaşmalarla ilgili oryantasyonlar, politikalar, prosedürler için aynıydı. ikincil kurumlar, bölgelerin kültür ve toplum kuruluşları gibi.
Kuruluşlarından bu yana, üç kurucu kolej kendi eğitim projelerini, kendi kurumsal değerlendirme politikalarını (öğrenme, programlar), müşterilerinin profiline karşılık gelen hizmetleri, bir yönetim kurulu, bir çalışma komitesi, program geliştirebildi. kendi varlıkları olan ve kendi topluluklarının ve onların öğrencilerinin gerçekleri ve ihtiyaçlarına odaklanan komiteler, bölümler.
Artık kendi özelliklerine sahip RCM'lere hizmet ediyorlar, Les Moulins bölgesi endüstriyel sektörüyle karakterize edilirken, L'Assomption'ın RCM'si daha fazla hizmet şirketini ağırlıyor. İmalat ve tarımsal gıda sektörleri, bölgenin diğer RCM'lerinde en güçlü yönler olmaya devam ediyor.
Yerel olarak, her kurucu kolej kendilerine özgü özgün, sportif ve kültürel faaliyetler olan programlar geliştirmiştir. Ayrıca bölgesel ihtiyaçlara uygun olarak tüm bölgeye hizmet eden beceri ve altyapılar da edindiler.