Matematik-Bilgisayar Bilimleri
Matematik-bilgisayar (kısaltılmış çoğunlukla matematik-info.) Bir öğretilen Are ilk edebi sınıfta yer Fransız eğitim sistemi . Bu konu sadece bu sınıfta mevcuttur ve yıl sonunda yazılı bir sınavla cezalandırılır.
Konunun hedefleri
Matematik-bilgisayar biliminin temel hedefleri şunlardır:
- Öğrencinin daha sonra toplayabileceği her türlü veriyi nasıl temsil edeceğini bilir .
- medya tarafından verilen belirli figür türleri (grafikler, yüzdeler, vb.) karşısında öğrencilerin eleştirel düşüncelerini geliştirmek .
- günlük yaşamlarında sayıların daha "pratik" bir yönünü sunarak, ilk L öğrencilerinin genel olarak matematikle "uzlaşmalarına" izin verin .
- öğrencileri sadece bu konu için değil, aynı zamanda yaşamları boyunca faydalı olabilecek bilgisayar aracına (dolayısıyla başlığa) alıştırın . Bu konu özellikle elektronik tablo yazılımında ısrar ediyor .
Bu nedenle bu konu yoğun bir şekilde dersleri, formülleri ve soyut alıştırmaları öğrenmeyi amaçlamaz, daha ziyade matematiği öğrencilerin günlük yaşamına uyarlayarak onlara nihayetinde sayıların, hoşumuza gitsin ya da gitmesin, bizim bütünleyici bir parçası olduğunu göstermek hayat.
Testin doğası
Matematik-bilgisayar bilimi testi, normalde okul yılının sonunda bu testi alan tüm ilk L öğrencileri için zorunludur. Bu test 20 üzerinden notlandırılır ve edebi bakalorya diplomasına (katsayı 2) sayılır .
Bu test şu şekilde karakterize edilir:
- 1h30 süren yazılı yapısı .
-
iki zorunlu alıştırma (çoğunlukla biri 12 puan ve diğeri 8 puan).
- Hesap makinesinin yetkili kullanımı (ayrıca test sırasında kullanılması şiddetle tavsiye edilir).
- son olarak, neredeyse her zaman "yazının kalitesi, muhakemenin açıklığı ve doğruluğu, metninizin takdir edilmesinde önemli bir rol oynayacağı" belirtilir. Dolayısıyla matematik konusunda pek rahat olmayan öğrenciler bile doğru bir not bekleyebilir.
Bakalorya ifadelerinin nispeten uzun olduğu , bu nedenle kesinlikle paniğe gerek olmadığı ve cevapların sorulardan daha kısa olduğu unutulmamalıdır ...
2000 programının içeriği
Sentetik olması için, en son matematik-bilgisayar bilimleri programı 2000 yılına dayanmaktadır ve niceliksel olarak aynı içeriğe sahip dört ana bölüme ayrılmıştır (yani bölüm başına 2 ila 3 ay arasında):
- Yüzdeleri hesaplamayı öğrenmenin oldukça geliştirildiği "yüzdeler" bölümü. Öğrencilere ayrıca medya tarafından verilen yüzdeler hakkında akıllıca yorum yapmaları da öğretilir.
- Temel istatistiksel araçların (ortalama, medyan, çeyrekler, vb. ) Hesaplamaları ve istatistiksel veriler, özellikle de bıyık grafikleri üzerine yapılan yorumların vurgulandığı "istatistik" bölümü .
- İlk L'nin yeni bölümü olan "sayısal diziler" bölümü, aynı zamanda "geleneksel" matematiğe en yakın bölümdür . İki tür dizi üzerinde çalışıyoruz: aritmetik diziler ve geometrik diziler.
- "Grafik gösterimler" bölümü, daha çok temel işlevlere odaklanmıştır. Aranan gol grafik üzerinde yorum ve fonksiyonlarının genel anlayış olsa bile, bu kısmın matematiksel seviyesi (o arasındaki olabilir ancak oldukça düşüktür 3 rd ve 2 arasında genel).
Referanslar