Louis-Jean Calvet

Louis-Jean Calvet, FIG 2016 sırasında Ptolemy Ödülü'nü alırken. biyografi

Doğum	5 Haziran 1942 Bizerte
milliyet	Fransızca
Eğitim	Paris Edebiyat Fakültesi ( doktora ) (1970) Paris-Descartes Üniversitesi ( doktora ) (1978)
Aktiviteler	Üniversite profesörü , toplumdilbilimci

Diğer bilgiler

İçin çalıştı	Paris-Descartes Üniversitesi , Provence Üniversitesi Aix-Marsilya I
süpervizör	Andre Martinet
Ödüller	Batlamyus Ödülü (2016) Georges-Dumézil Ödülü (2017)

Louis-Jean Calvet ,5 Haziran 1942içinde Bizerte , Tunus , bir olan Fransız dilbilimci .

biyografi

Pierre Guiraud ile birlikte çalıştığı Nice Üniversitesi'nde öğrenci olan Louis-Jean Calvet, 1964'te Fransa Ulusal Öğrenci Birliği'nin ulusal ofisine seçildi . Bilgiden sorumlu ve aylık 21.27'nin genel yayın yönetmeni olarak görev yapıyor . Sorbonne'da André Martinet ile birlikte bir öğrenci, bir yüksek lisans tezi (“Çağdaş Fransızca'da kısaltmalar sistemi”), ardından bir devlet doktorası (“Langue, corps, société”) savundu. Calvet önce Paris-Descartes Üniversitesi'nde (Paris V), ardından 2012 yılına kadar Aix-Marsilya Üniversitesi'nde profesördü .

İlk yayınından ( Glottophagy kavramını başlattığı Dilbilim ve Sömürgecilik ), dilbilimsel söylem ile diller üzerine sömürgeci söylem arasındaki ilişkileri, ardından dil ve iktidar arasındaki bağlantıları ( La Guerre des Langues , 1987 ) ve dilbilimsel söylem arasındaki ilişkileri analiz etti. şehrin rolü ( Les Voix de la ville , 1994 ). Böylece , en iyi bilinen temsilcilerinden biri olduğu, yirmi dile çevrilmiş, dünya çapında sayısız üniversiteye davet edilen bir Fransız toplumdilbiliminin yaratılmasına katılır .

Langages et Sociétés koleksiyonunun Payot baskılarında birkaç yıl yöneticiliğini yaptı, Sylvain Auroux, André Chervel , Christian Cuxac , Tullio De Mauro , Ivan Fonagy , Pierre Guiraud , Nancy Huston , André Martinet , Morris Swadesh , Jean-Didier Urbain, Marina'yı yayınladı. Yaguello , vb. Üniversite faaliyetlerinin yanı sıra gazetecilik yapmakta, özellikle kültürel fenomenleri, özellikle de şarkıyı sosyolojik ve politik bir bakış açısıyla tartıştığı ve etnik ve dilsel azınlıklarla uğraştığı haftalık Politique Hebdo'ya katılarak çalışmaktadır . Yirmiden fazla yıl için, o farklı ülkelerde popüler Fransızca adanmış bir sütun yayınlanan Frankofon'un incelemede , Le Français dans le monde , bir organı Fransız Öğretmenler Uluslararası Federasyonu . Sociolinguists tesisinizin olması Ödülü 2012 yılında kendisine verilen ve o kitabı için, 2017 yılında, Uluslararası Coğrafya Forumu yanı sıra Fransız Akademisi Georges Dumézil Ödülü dan 2016 Batlamyus Ödülü'nü aldı La Méditerranée, mer de nos Langues .

Dilbilim ve sömürge girişim

Dilbilim ve Sömürgecilik adlı çalışması , baskın ideolojik ve güç sistemlerini desteklemek için dilbilimin geçmişteki ve günümüzdeki kullanımını tanımlamaya çalışır . Calvet'in göstermeye çalıştığı şey, dillerin incelenmesinin, yalnızca tanımlarının ötesinde, onları konuşan dil toplulukları ve bu topluluklar arasındaki ilişkiler hakkında belirli bir bakış açısını nasıl içerdiğidir.

Bu vizyon Sömürge girişimini hem hazırlanmasında hem de yürütülmesinde meşrulaştırmak için kullanıldı: diğerinin dili aşağılanır, aşağılanırken sömürgecinin diline açıkça değer verilir. Calvet, sömürgecilik kavramını, sömürge doğasının mekanizmalarına göre metropol Fransa'nın anayasasına kadar genişletir, bu durumda Fransa krallığının bölgesel kültürlerin ve dillerin zararına genişlemesi .

Calvet , Frankofoni gibi belirli uluslararası yapılar aracılığıyla varlığını sürdüren Fransa'nın kültürel emperyalizmini çağrıştırıyor (s. 11). Dilbilim araştırmacısı için bu daha az belirgin olan sömürgecilik biçimleriyle mücadele etmenin yolu, yerel dillerin derinlemesine bir tanımında yatmaktadır .

Dil bilimciler tarafından dilin icadı

Calvet, Essais de Linguistique adlı çalışmasında bir “dil” nesnesinin inşası olgusunu açıklamak için bir metafor kullanır , la langue dilbilimcilerin bir icadı mıdır? . Paul Cézanne temsil Sainte-Victoire Dağı yakınında, Aix-en-Provence resimlerinde onlarca, ama sadece batıdan bir görünüm demek ki bakış benzersiz noktası, onu temsil etmek seçti. Cézanne'ın Cézanne tarafından inşa edilen Sainte-Victoire dağı, Sainte-Victoire dağı olur. Aynı bakış açısının tekrarı yeni bir gerçeklik inşa eder ( Jean Baudrillard'ın anladığı anlamda bir simülakr ?).

Dağın yerini dil, ressamın yerini dilbilimci alıyorsa, metaforun anahtarı elimizdedir. Bununla birlikte, dağ, manzaranın duyular tarafından nispeten kavranabilen bir nesnesidir, dil ise Calvet'e göre anlaşılması zor, devam eden bir inşadır. Şu ya da bu yaklaşımı meşrulaştırmaz, ancak özellikle bir bakış açısının tek kullanımı sınırların görünmezliğine yol açtığından, herhangi bir yaklaşımın zorunlu olarak sınırlı doğasının altını çizer.

Toplumdilbilimci ve araştırmacının bağlılığı

Louis-Jean Calvet, Buscila-Infos'ta yayınlanan 250 araştırmacının bir manifestosunun ortak imzacısıdır (20 numara).Mart 2008) ve Eğitim Dünyası (Nisan 2008) toplumdilbilim alanındaki araştırmacıların çalışmaları ışığında entegrasyon güçlüğü çeken toplulukların dili üzerine yapılan teşhisin sorgulanmasıdır. İtiraz edilen tanı, dilsel eksiklik veya dil engelidir.

Dilsel bir ayrımı yansıtan banliyö dili

Calvet, “Linguistic Fractures” başlıklı makalesinde, bir yandan, çekici bir biçimin aşağılanması ile damgalanmış ve Öte yandan, Fransızca ve göçmen kökenli toplulukların dillerinin karşılaşmasından kaynaklanan bu dilsel çeşitliliğin kalıcılığını damgalama bağlamında açıklar. Bu dilsel çeşitliliğin özelliği, zaman içinde daha fazla kalıcı olmasıdır; eski neslin dilinde görülen standardizasyon gerçekleşmemektedir. Gençlerin daha sonra çalışma hayatına girmeleri - başka bağlamlarda da görülen bir olgudur - yaygın işsizlik ve güvencesiz bir sosyal bütünleşme biçimi olarak çalışan "garip işlere" veya başka çarelere başvurma nedeniyle vurgulanmaktadır.

Bu makaleye göre yetişkin olan ergenler, çocuklarıyla iletişim kurmak için akran gruplarında kullandıkları dil çeşitliliğini sürdürürler. Böylece bu dil, standartlaştırılmış biçimden farklılaşarak güçlü bir kimlik değeri kazanır. Bölünme yalnızca farklılaşma arzusunda bulunmaz, aynı zamanda giderek daha görünür ve tanınan bir toplumsal bölünmeye tanıklık eder.

Calvet, Arapça konuşan ailelerde konuşulan ve yalnızca anekdot olarak veya bildikleri dilsel çeşitlilikten çok uzak bir dil biçiminde öğretilen dilin değersizleştirilmesiyle bu fenomeni örneklendirir.

Dilbilimciler için eylem kursları

Ana dilde eğitim yoluyla iyileştirme, diğer ülkeler uygulamış olsa bile, Fransa örneğinde bir çözüm gibi görünmüyor. Bu, örneğin standart Arapça ile diyalektik Arapça arasındaki dilsel güvensizlik durumunu ifade eden diglossia durumunu hesaba katmayı içerir . Kuzey Afrika'da konuşulan diyalektik Arapça , Standart Arapça'dan çok uzaktır, bu da bu iki dilsel çeşitliliği karşılıklı olarak anlaşılmaz kılmaktadır. Lehçe çeşitliliğinin öğretilmesi bir yol olabilir, ancak Calvet'e göre “Arap profesörlerinin lobisi” ile karşı karşıya gelebilir ( s. 8 ). Buna ek olarak, lehçe formunun yetersiz bilgisi de vardır. Calvet, geçerken Fransızların göçmenliğe yaklaşımının altını çizdi, ama sadece kullanılmayan bir zenginlik kaynağı değil. Ayrıca, damgalananları daha çok köken dillerine ve ilgili kültüre bağlayan bu ikilik, Fransızca'ya entegre olmanın zorluklarına pek de sıcak bakmaz.

Calvet'e göre bunlar, diğer şeylerin yanı sıra, çok dillilik bağlamında dillerin işleyişi ve yerel formlar ile daha standart formlar arasındaki dinamiklerle ilgili öğretmen eğitimi eylemleridir.

İşler

Calvet'e göre dil toplumsal bir olgudur ve dilbilim ancak toplumdilbilimsel olabilir. Özellikle dijital bir yaklaşım ile durumlara analog bir yaklaşım arasındaki ayrıma dayanan eko-dilbilimsel bir yaklaşım önerdi . Son yayınlarında ( 1999 , 2004 , 2010 ), dilbilimi bir bütün olarak ve özellikle gösterge teorisi ile ilgili soruları ele almakta ve Genel Dilbilim Kursu'nun teoriler ışığında ona verdiği vizyonu eleştirmektedir. arasında Jacques Lacan'ın .

Uluslararası Frankofoni Örgütü ile ve aynı zamanda Portekizce ve İspanyolca konuşan kuruluşlarla işbirliği yaparak, dilsel çeşitliliğin savunulması için bir mücadele çerçevesinde dil politikaları üzerinde çalışıyor ve dilsel "politika" ile "dilsel politik" arasındaki ayrımı önerdi. bilim", ilki siyasi karar vericilerin işi, ikincisi dilbilimcilerin işi. Daha yakın zamanlarda (2010'da, sürüm 2012'de güncellendi), matematik ve istatistik uzmanı Alain Calvet ile bir "dünya dilleri indeksi" geliştirmeyi, istatistiksel işlemeye dayalı bir sınıflandırmayı ve dillerin çok faktörlü analizini üstlendi. bir dizi ayırt edici faktör.

Jean Véronis ile işbirliği içinde , Fransız siyasi söyleminin analizi, özellikle de başkanlık kampanyasının ( 2006 ) ve Başkan Sarkozy'nin (2008) konuşmalarının analizi üzerinde çalıştı .

Calvet, Fransızca şarkılarla da ilgileniyor . Bu konuda birkaç kitap yayınladı ( Georges Brassens , Léo Ferré , Georges Moustaki'nin biyografileri , şarkının göstergebilimsel analizi) ve iki Titreşim dosyasını yönetti . Müzik, Medya, Toplum , popüler müziğin analizine adanmış ilk Fransız bilimsel dergi.

Aynı zamanda Roland Barthes'ın biyografisinin ve iki romanın da yazarıdır.

Yayınlar

1969: Grup dinamiği ve pedagoji , Yurtdışında Fransız dili ve uygarlığı öğretimi Ofisi
1973: Roland Barthes; tabelaya politik bir bakış , Payot (Küçük Payot kütüphanesi)
1974: Dilbilim ve sömürgecilik, glottofaji üzerine küçük inceleme , Payot (Küçük Payot kütüphanesi); Almanca'ya çevrilmiştir ("Die Sprachenfresser. Ein Versuch über Linguistik und Kolonialismus", 1978)
1975: Saussure lehinde ve aleyhinde : sosyal dilbilime doğru Payot (Küçük Payot kütüphanesi)
Marksizm ve dilbilim . Marx, Engels, Lafargue, Stalin'den önce , Stalin'in kaldırım taşlarının altında Freud sahili mi? , Paris, Payot, col. "Diller ve toplumlar", 1977.
1978: Sardou'yu yakmalı mıyız? , Jean-Claude Klein, Savelli ile birlikte
1980: Les Sigles , PUF ( Que sais-je ?, n° 1811)
1981: Araç Dilleri , PUF ( Que sais-je?, N° 1916)
1984: Sözlü Gelenek , PUF ( Que sais-je?, N ° 2122)
1985: Titreşimler incelemesi için “Métis müzikleri” dosyasının yönetimi . Müzik, medya, toplum
1988: Titreşimlerin gözden geçirilmesi için “Sahne” dosyasının yönetimi . Müzik, medya, toplum
1990: Roland Barthes , Flammarion
1993: La Sociolinguistique , PUF ( Que sais-je?, N ° 2731)
1994: L'Argot , PUF ( Que sais-je ? , n ° 700)
1994: The Voices of the City, Kentsel toplumdilbilime giriş , Payot
1996: Dil Politikaları , PUF ( Que sais-je ? , n ° 3075)
1996: Yazının Tarihi , Plon
1999: Dünya dillerinin ekolojisi için Plon
2003: Léo Ferré , Flammarion
2004: Dilbilim denemeleri, dil, dilbilimcilerin bir icadı mı? , Plon
2006: 100 yıllık Fransız şarkısı , Takımadalar
2006: Jean Véronis, Seuil ile işbirliği içinde Élysée için savaşın
2008: Les Mots de Nicolas Sarkozy , Jean Véronis, Seuil ile işbirliği içinde
2010: İşaret Oyunu , Eşik
2010: Afrika'da Fransızca , Takımadalar
2011: Bir zamanlar 7000 dil vardı , Fayard
2013: Şarkılar, tarihimizin müziği , Takımadalar
2013: Babil'in Konfeti. Alain Calvet, Ecriture ile işbirliği içinde dil çeşitliliği ve dil politikası
2014: Georges Moustaki, bir hayat , Takımadalar
2016: Akdeniz, dillerimizin denizi , CNRS sürümleri

Georges-Dumézil Ödülü ait Fransız Akademisi 2017

2019: Terzim hala zengin, Assimil yönteminin tarihi boyunca glottropiler, CNRS editions

bibliyografya

Auguste Moussirou-Mouyama , Claude Bourgeois (işbirliği), Louis-Jean Calvet'in Kara Kutuları , Yazma, Paris, 2008 ( ISBN 9782909240794 )
Médéric Gasquet-Cyrus, Alain Giacomi, Yvonne Touchard, Daniel Véronique yönetiminde, (Sosyo) dilbilim için - Louis-Jean Calvet için , Éditions L'Harmattan, Paris, 2010 ( ISBN 9782296131620 )
"Louis-Jean Calvet ile görüşme: Anlam kelimede değil", Nicolas Journet, Sciences Humaines , n o 217 tarafından derlenen yorumlar ,temmuz 2010, s. 32-35
Louis-Jean Calvet, kendi aralarında bir dilbilimci , Manouba Üniversitesi, Tunus, 2021

Video

Bir dilbilimci kursu , Rennes Üniversitesi'nde çekilen röportaj

Notlar ve referanslar

SUDOC 023059702
SUDOC 008227209
" FIG - Louis-Jean Calvet ve Patrick Leigh Fermor 2016 Ptolemy Ödülü'nün çift kazananları. - Saint-Dié Bilgisi " ,1 st Ekim 2016( 3 Ekim 2016'da erişildi )
" Georges Dumezil Ödülü | Académie française ” , www.academie-francaise.fr adresinde ( 15 Ekim 2019'da erişildi )
Kaynakçaya bakınız.
Louis-Jean Calvet, “ Küreselleşme, diller ve dil politikaları ” (“Yerçekimi modeli”nin ilk bölümünü okuyun)
wikilf.culture.fr'ye bakın .