Özel matematik

In France , özel matematik sınıf ( "olarak kısaltılır  özel matematik  ") eski akışının ikinci yıl adıdır grandes écoles'te hazırlık sınıfları akışında yerini (CPGE), bilimsel hazırlık sınıfları yüksek reformu sonrasında 1997'de eğitim . Bu ismin resmi olarak ortadan kalkmasına rağmen, okul argosunda yaygın olarak kullanılmaya devam ediyor .

" Sup maths  " (bilimsel hazırlık sınıflarının ilk yılının eski adı, ancak yine de argo dilinde kullanılan) öğrencilerine açık olan bu program, öğrencilerin  grandes écoles of Engineers , yüksek normal okullar , okullar askeri ve aktüerya okulları . Verilen eğitim, yalnızca ( matematik , fizik , kimya , bilgisayar bilimi , mühendislik bilimleri , Fransızca / felsefe , yabancı diller ...) olmadan çok güçlü bilimsel hakimdir .

Akademik jargonda, bu yıla taupe yılı denir (ve bu nedenle öğrenciler tel kurtlarıdır ).

"Özel matematik" alanındaki ilk yılında öğrencinin "3/2" (üç yarım) veya "kare" olduğu söylenir. Yarışmaların sonunda, öğrenci - yarışmalardaki sonuçlarını iyileştirmek isterse - "özel matematik" dersini tekrar edebilir. Daha sonra "5/2" (beş yarım, bu argo terimlerin aşağıdaki açıklamasına ve ayrıca taupin sayfasına bakın ) veya "küp" olarak adlandırılır.

Şu anda, "özel matematik" sınıfının farklı yolları şunlardır:

"Yıldız" olarak telaffuz edilen "*" sembolü (bazen "yıldızlı" veya "yıldız" olarak da okunur), bunun yalnızca en iyi " matematik desteği  " öğrencilerinin kabul edildiği seçici bir sınıf olduğu anlamına gelir  . 1995-1996 hazırlık sınıflarının reformundan önce var olan “” ”(Fransızca fonetik ile okunacak“ asal ”) sembolünün yerini alır. Bazıları, bu sembolün, matematiksel gösterimde olduğu gibi, kümenin (burada, sınıfın) herhangi bir boş öğeden yoksun olduğunu belirtmek için kullanıldığına dikkat çeker .

3/2 ve 5/2 tanımı

Yukarıda belirtildiği gibi, özel matematiğin ilk yılını tamamlayan öğrenciler genellikle "3/2" (üç yarı) olarak anılırken, bu yılı tekrarlayan öğrenciler "5/2" (beş yarım) olarak adlandırılır.

Bu, bu ismin tarihsel açıklaması olmasa da , basit integral hesaba ilişkin iki tam ters matematiksel eşitliğe dayanan aşağıdaki rasyonel gerekçelendirmeyi duymak yaygındır : ve  ; sırasıyla "1 ila 2 arasındaki integral 3/2'ye eşittir" ve "2 ila 3'ün integrali 5 / 2'ye eşittir" şeklindedir.

Aslında, CPGE'deki pek çok öğrencinin "X" i entegre etmek (yani, École politekniğine giriş sınavını geçmek) istediği genel olarak kabul edilmektedir . Bu nedenle, "3/2", X'in birinci ve ikinci hazırlık yılı arasında entegre edilmesine izin verirken, 5/2, X'in ikinci ve üçüncü hazırlık yılı arasında entegre edilmesine izin verir.

Ayrıca bazen "7/2" ifadesinin, özellikle öğrencinin yeniden kaydolmasına izin veren kurum tarafından geçerli kabul edilen kişisel nedenlerle, özel matematik yıllarını ikinci kez tekrarladıklarını belirtmek de mümkündür, ancak nadirdir.

Ayrıca, bazı çok nadir durumlarda "4/2" (dört yarım), "özel matematik" öğrencilerinin sup yıllarını tekrar ettiklerini ve "6/2" (altı yarım), iki yıllık hazırlık.

Notlar ve referanslar

  1. MP öğrencisi muhtemelen MPSI'de seçilen bir seçeneği takip edebilir: bilgisayar bilimi veya SI (mühendislik bilimleri).
<img src="https://fr.wikipedia.org/wiki/Special:CentralAutoLogin/start?type=1x1" alt="" title="" width="1" height="1" style="border: none; position: absolute;">