Matthew Lipman

Matthew Lipman Bilgi Kutusu'ndaki görüntü. Matthew Lipman Biyografi
Doğum 24 Ağustos 1923
Vineland
Ölüm 26 Aralık 2010(87'de)
West Orange
Milliyet Amerikan
Eğitim Stanford Üniversitesi
Columbia Üniversitesi
Columbia Üniversitesi Mühendislik Fakültesi ( in )
Aktivite Bilim Filozofu
Diğer bilgiler
İçin çalıştı Brooklyn koleji

Matthew Lipman (doğumlu Vineland , New Jersey ile ilgili,24 Ağustos 1923ve West Orange , New Jersey'de öldü .26 Aralık 2010) Amerikalı bir filozof , eğitimci , mantıkçı ve eğitim araştırmacısıdır. Meslektaşı ve 30 yılı aşkın süredir birlikte çalıştığı Ann Margaret Sharp ile çocuklar için felsefenin başlatıcısı ve kurucu ortağıdır .

Eğitim ve politik sorunlar

Çalışması, kişinin kendisi için düşünme yeteneğinin genelleştirilmiş ve uyarlanmış bir öğretimini teşvik etmeyi amaçlamaktadır. İlk olarak John Dewey'den ilham alan teorik ve pratik bir sistem geliştirdi ve sonra tamamen yenilikçi hale geldi: felsefi nitelikteki tartışma atölyeleri yoluyla (çocuklar veya yetişkinler için) akılcı ve yaratıcı düşünceyi harekete geçirmek. Bütün, felsefi romanlar ("anlatı kılavuzu") ve alıştırma kılavuzları ("öğretim kılavuzları") ile desteklenir.

Harry Stottlemeier'in 10 yaş ve üstü çocuklara yönelik ilk felsefi romanı The Discovery , biçimsel mantığı kendi başlarına keşfeden çocukları konu alıyor. J. Vrin tarafından yayınlanan kitap, Lipman'ın Fransızca versiyonunda bulunan birçok romandan biridir.

Lipman'ın kendi metodu aracılığıyla, çocukların gelişmekte olan bilim insanları haline getirilmesinden çok daha fazlası, kendi metoduyla, her bireyde eleştirel düşüncenin veya aklın gelişmesini sağlamaktır ("akıl" burada anlaşılacaktır. Tutkulara ve müstehcenliğe karşı olan iyi muhakeme yeteneği gibi , Aydınlanma'nın hümanist ve biraz romantik duygusu ). Bu sebep veya yansıtıcı düşünce, düşünme özgürlüğünün (kendi kendine inceleme) ve dolayısıyla demokrasi yoluyla ifadesini bulan sivil özgürlüklerin garantörüdür (burada ortak fayda arayışı fikir alışverişi, saygı ve saygı ile gerçekleştirilir). dinleme).

Lipman'ın pragmatizmi

Lipman'ın teorileri, Charles Sanders Peirce ve John Dewey'den esinlenen iddia edilen bir pragmatizme ve örtük bir yapılandırmacı , hatta sosyo- yapılandırmacı bir bilgi anlayışına dayanmaktadır. Pragmatizm, teorilerin sahada çalışan somut uygulamalara dayandığını belirtir (uygulamaları yönlendiren teoriler yerine).

Bu nedenle, Lipman'ın teorilerinin pratik prosedürlerinde henüz edinilmemiş olan gerçek bir araştırmasını bulamıyoruz. Uygulamanın başarısı, teorik yorumlar gerektirir ve Lipman'ın kavramlarına yönelik her türlü epistemolojik eleştiriyi siler. Hem insanlara, hem uygulayıcılara hem de kuramcılara hitap eden şeyin (herkes için felsefe idealinin erişilebilir bir şekilde gerçekleştirilmesini sunan) bu somut ve pragmatik verimlilik olduğu açıktır.

İşler

Notlar ve referanslar

  1. New York Times

Dış bağlantılar