Ekleme

In dilbilgisi terimi “  apozisyon  ” (dan Latince appŏsĭtĭo çeşitli yorumlara sahiptir “eklemek için eylem”). Çeşitli dilbilgisi uzmanları tarafından olduğu gibi kabul edilen bir parçayı içeren birkaç sözdizimsel yapı vardır ve bunların tanımlarından hiçbiri, çeşitli anlambilimsel ve sözdizimsel faktörlerin dahil olduğu tüm bu yapılardaki kavramı kapsamaz .

Apposition kavramının yorumları

En geniş anlamıyla, ek, bu terimle aynı gerçekliği ancak farklı bir şekilde (referans kimliği) belirten, cümlenin bir terimiyle ilişkili bir kelime veya kelime grubudur . Çoğunlukla, ayrık bir varlığı, yani eklenmiş olduğu terimden konuşmada bir duraklama ve yazılı olarak virgülle ayrılmış olarak düşünürüz, ancak ek olarak kabul edilen ortak varlıklar da vardır. Appositions olarak adlandırılan varlıklar, doğaları gereği çeşitlidir . Fransızca örnekler  :

Diğer dillerin gramerlerinde  :

Apposition'ın doğasına ek olarak, çeşitli yazarlar apposition adı verilen bir varlığın eklenebileceği çeşitli türdeki terimleri de dikkate alır. Bu çoğunlukla bir addır (yukarıdaki örneklerin çoğuna bakın), ancak başka bir varlık da olabilir. Fransızca örnekler:

Ek olarak kabul edilen varlıklar aralığına ilişkin kısıtlamalar

Çeşitli gramerciler, apozisyonla uğraşırken yukarıdaki yapıların aralığını daraltır. Örneğin Fransızca için, Mauger 1971, ona göre birbiriyle bağlantısız olabilecek sıfatı hariç tutuyor, ancak bir lakap olarak . Grevisse ve GOOSSE 2007 için “apozisyon başka itibari elemanın bağlı olarak yerleştirilen nominal unsurdur ve hangi onunla bir o ilişkisi olmayan nitelik vardır onun ile konuya , ancak olmadan copula  ”. Bu dilbilgisi aynı zamanda sıfatı ve aynı zamanda mastar ve önermedeki fiili de hariç tutar . Aynı şey, İngilizce , Romence veya Güney-Orta Slav Diasystem ( BCMS ) dillerinin geleneksel gramerleri için de geçerlidir . Bu gramerlerdeki uygulama örnekleri:

Romancı Joseph Conrad, 47 yaşına kadar İngilizce konuşamıyordu "Romancı Joseph Conrad , 47 yaşına kadar İngilizce bilmiyordu " Om ihtiyatlı , Busuioc trăgea cu coada ochiului într-acolo “Dikkatli adam, Busuioc oradaki göz ucuyla baktı” ( Liviu Rebreanu ); Fluviul Dunărea este cel mai mare din Europa "Tuna nehri Avrupa'nın en uzun nehri"; (hr)  : Nedaleko od kuće primijetili su psa skitnicu “ Evden çok uzak olmayan bir yerde başıboş bir köpek fark ettiler”; (sr)  : na reci Dunavu " Danuble nehri üzerinde".

Macar dilbilgisi uzmanlarının ekleri olarak kabul ettiği tüm varlıklar, mastarları ve cümlecikleri hesaba katmadan ayrık ve sonradan yapılmıştır. Diğer gramerlerde ortak bir ek olan şey, onlara göre , adın veya zamirin tamamlayıcısıdır : Pista bátyám "ağabeyim Pista". Öte yandan, atamalar arasında bu durumda özdeşleştirilen ayrık sıfatları da içerirler : Bir lejtőket, bir havasakat még nem süti elég melegen a nap "Yamaçlar, karlı olanlar henüz yeterince güneşli değil ".

Apozisyonun dilbilgisel durumu

Dilbilgisi uzmanları genel olarak uygulamanın temel özelliği olarak ilişkili olduğu terimle referans kimliği olduğu konusunda hemfikirdir. Bazıları bu terimle sözdizimsel denkliği ekler veya yalnızca bahseder. Bazı yazarlara göre, uygun yapıyı tanımlamanın kriterlerinden biri, onun bir özne + eşleşme + öznitelik yapısına dönüştürülebilirliğidir.

Eklemenin tanımına ilişkin görüş birliği olmadığından, ekin sözdizimsel bir işlev olup olmadığı ve ikinci durumda ismin / zamirin bir tür epiteti veya tamamlayıcısı olup olmadığı sorusu da yoktur. veya ayrı bir sözdizimsel işlevse.

Sözdizimsel işlev olmadan görülen uygulama

Bazı yazarlara göre, apozisyon dilbilgisel bir fonksiyon değildir, varlık kendi başına sözdizimsel bir fonksiyona sahip değildir. Bunun kanıtı, bir isim cümlesinin eklenebileceğidir:

Bu argüman, sözdizimsel bir işlev atamayı reddetmeyenler bile diğer yazarlarda da mevcuttur.

İngilizce örnekler:

Romence:

Macarca:

Bir Macar dilbilgisi olan Nagy 1980'de, apozisyon sözdizimi bölümünde görünmez. Burada, tekrarlanan bir terime bağlı terimden oluşan, eliptik bir yapı olarak , önermenin dışında olduğu kabul edilir . Bir itibaren karmaşık cümle gibi Tel volt, Kemény Tél voltluk , "Bu sert kıştı, kıştı" gereksiz kısmı elimine edilir ve sıfat kalır Kemeny bir apozisyon olarak "titiz": Tél volt, Kemény "Kıştı, sert bir ".

Ayrı bir alt öğe olarak görülen uygulama

Bu durum, örneğin Grevisse ve Goosse 2007 tarafından atanmaya ve bu makalede bahsedilen BCMS gramerlerine atfedilir.

Ortak uygulama durumunda, yapım şartlarından hangisinin aslında uygulama olduğu konusunda farklılıklar vardır. Bazıları için her zaman ikincidir, örneğin Mauger 1971 için. Dolayısıyla, Haziran ayı için yapılan ifadede, atama Haziran ve Kral René - René'de olacaktır . Aynı şekilde Romen gramerler için: in fluviul Dunarea “Tuna nehri”, apozisyon olacağını Dunărea . Öte yandan, Grevisse ve GOOSSE 2007'ye göre apozisyon ikinci dönem (örneğin bazen bir erkek zürafa ), ancak diğer zamanlarda ilk: ay ifadesinde ay Mayıs , şair cümlede buluştu J ' şair Hugo . Şairin özniteliğin özü olduğu bir cümleden, Hugo'yla tanıştığım cümlelerin sırasının dönüşümünün sonucu olduğu göz önüne alındığında, yorumu, bu gramerin apozisyona verdiği tanımdan kaynaklanıyor . Hugo bir şairdir .

BCMS dilbilgisi, Grevisse ve Goosse 2007 ile, birinin veya bir şeyin ne olduğunu ifade etmek için, uygun bir isme yapılan antepoze atıfta aynı bakış açısına sahiptir : gospodin Galović "monsieur Galović", Komšija ima kuću u gradu Zagrebu "Komşunun içinde bir ev var Zagreb şehri ", restoran " Proleće " " restoran Le Printemps ".

Macar dilbilgisinde, yalnızca belirli bir uygulama türü, ayrı bir alt öğe olarak kabul edilir, buna tanımlama eki denir, örn. Pistát, bir fiamat ellenfélnek tekintették “Onlar düşman olarak, Pista, oğlumu kabul”.

Adın / zamirin bir tür epiteti veya tamamlayıcısı olarak görülen ek

Bazı geleneksel gramerlerde, bir isim veya isim ikamesi (zamir, rakam , niteleyici sıfat veya anlamlı ilişkisel) ile ifade edilen her tür ek, isim veya zamirin epitetini ve tümleyicisini birleştiren bir sözdizimsel işlev türü olarak kabul edilir.

Örneğin Romence dilbilgisinde, sözdizimsel işlevin hesaba katıldığı yerde, ek, şu şekilde ifade edilen bu işlevin bir türü olarak kabul edilir:

Adın / zamirin epitetinin ve tümlemesinin tek bir sözdizimsel işlevde birleştiği Macar dilbilgisinde, aynı apozisyon muamelesini buluruz. Bir yandan adın / zamirin epiteti ile tamamlayıcısı ve diğer yandan ek arasındaki farklılıkları tespit ediyoruz: ikincisi belirlenen terime ertelenir, sonlandırmasını alır (muhtemelen erteleme ), ve bu terimle bir özne + eşleşme + öznitelik yapısı oluşturabilir. İki tür yapıştırma vardır:

Daha yeni Macar dilbilgisinde, ismin / zamirin epitelleri ve tamamlayıcıları arasında yalnızca yukarıdaki ilk tür yer almaktadır.

Uygulama, orta düzeyde gramer statüsüne sahip bir varlık olarak görülüyor

Bazı gramercilere göre, uygun tanımlama yapısı bir koordinasyon inşasıdır . Aslında, ikisinin ortak özellikleri vardır:

Bununla birlikte, uygun yapı, koordinasyon yapısından farklı özellikler de sunar:

Balogh 1999, uygun yapının özelliklerini inceleyerek, koordineli yapılar ile tabi olanlar arasında bir ara yapı olarak düşünülebileceği sonucuna varır.

Bazı dillerde apozisyonun morfosentaktik özellikleri

Bazı çekim dillerinde , isimler veya isim ikameleri ile ifade edilen uygun yapı terimleri genellikle aynı durumlarda ve sayıdadır. Biliyorum dillerde gramer kategorisi içinde cinsiyet , onlar veya olmayabilir aynı cinsiyetten olması yanı olabilir.

BCMS'deki örnekler:

Macarca'da, somutlaştırılmış bir sıfatla ifade edilen apozisyon, her zaman ilişkili olduğu terimle aynı durumdadır. Bir isim veya zamir ile ifade edilen ek, özne, COD, atıf COI ve eşlik eden CC / enstrümanın işlevleri için aynı durumdadır, ancak çeşitli sonlarla ifade edilen işlevler için farklı bir durumda olabilir, örneğin: CC yer. Örnekler:

Bir szerelmem et , az ELSO t nem felejtem el "Aşkım, ilk, ben unutmayacağım" (COD, hâli ); Pistá nak , barátom nak “to Pista, my friend” (atıfta COI); Lillá val , a húgom kislányá val mentünk moziba “Küçük kız kardeşimin kızı Lilla ile sinemaya gittim” (CC'ye eşlik eden enstrümantal); Az iskolá ban , (azaz) a tanári ban erdeklődtünk a tanévkezdésről "Okulda, (daha doğrusu) okul yılının başlangıcını sorduğumuz öğretmenler odasında" (CC yer, her ikisi de yetersiz ); egy másik hely en , “başka bir yerde, korkuluğun gölgesinde” bir mellvéd árnyéká yasağı (yerel CC, birinci süperessifte , ikinci unessifte).

Nispeten azaltılmış bir çekim dili olan mevcut Romence'de, apozisyon her zaman adaylıktadır , ilişkili olduğu terim başka bir durumda olabilir: Ben-am scris Floricăi, sora mea “ Florica'ya, kız kardeşime yazdım” (Dative + aday).

Notlar ve referanslar

  1. Gaffiot 1934, s.  147 .
  2. Dubois 2002, s.  46 .
  3. Crystal 2008, s.  31 .
  4. Mauger 1971, s.  42-45 .
  5. Grevisse ve Goosse 2007, s.  422-425 .
  6. Bescherelle 1990, s.  25 .
  7. Bărbuță 2000, s.  252-254 .
  8. Constantinescu-Dobridor 1998, makale apoziție .
  9. Avram 1997, s.  350 .
  10. Balogh, J. 1999 .
  11. Mauger 1971, s.  46 .
  12. Eastwood 1994, 14. o.
  13. Čirgić 2010, s.  283-284 .
  14. BCMS'de hiçbir makale yoktur , bu nedenle böyle bir uygulama, bağlama bağlı olarak Fransızca'da belirli veya belirsiz bir makaleye karşılık gelebilir .
  15. Barić 1997, s.  563 .
  16. Klajn 2005, s.  233-234 .
  17. Eastwood 1994, s.  14 .
  18. Nagy 1980, s.  128 .
  19. Örneğin Balogh, D. et al. 1971 ( s.  335-336 ).
  20. P. Lakatos 2006 örnekleri, s.  173-174 .
  21. Kálmánné Bors ve A. Jászó 2007, s.  424-425 .
  22. Bakınız Balogh, J. 1999 , bunu onaylayan yazarların isimlerini vermiyor.

Bibliyografik kaynaklar

Ek kaynakça