Genel ve teknolojik ikinci

In France , genel ikinci ve teknolojik öğretmenlik ilk yılı olan genel ve teknolojik liselerde . Bu, prensipte 14 ila 16 yaş arasındaki öğrencilerin büyük bir kısmı tarafından seçilen yoldur.

Genel

Genel ve teknolojik ikinci sınıfa üçüncü sınıftan sonra sınıf konseyinin onayı ile erişilebilir . Patentin ulusal diplomasının alınması ikinciye geçiş için sayılmaz.

Bu, genel bakalorya veya teknolojik bakalorya elde etmenin ilk adımıdır . Bu anlamda 1981'den beri bu sınıf belirli bir akım veya dizi için belirlenmemiş, bakalorya seçimi bunun sonunda yapılmaktadır.

Seviye 4
Bac
+0
17 		General Baccalaureate
Arts, SES, Bio, His-Géo, Beşeri Bilimler,
LCA, LLCE, Maths, PC, NSI, SVT Genel terminal 		Teknolojik Bakalorya
STAV , ST2S , STD2A , STMG ,
S2TMD , STI2D , STHR , STL teknolojik terminal 		Profesyonel bakalorya
Yemek, Satış, Güzellik, İnşaat,
Sağlık, Tasarım, Araçlar, Dijital Profesyonel terminal 		BMA BP MC5
MC4
MC3 		BM BTM
Seviye 3
16 		Genel prömiyer Önce teknolojik Önce profesyonel CAP 2 inci yıl
15 Genel ve teknolojik ikinci İkinci profesyonel CAP 1 st yıl
RNCP
Yaşı 		Genel Lise teknoloji lisesi Teknik kolej
Çıraklık Eğitim Merkezi (CFA)

Öğretilen Konular (2015-2016)

2015-2016 yılından 2018-2019 yılına kadar dersler aşağıdaki gibi dağıtılır.

Ortak dersler

Program, aşağıdaki şekilde dağıtılan ortak derslerden oluşur:

Malzemeler Öğrencinin haftalık programı
Fransızca 4
Tarih coğrafyası 3
Modern dil 1 ve 2 5.5
Matematik 4
Kimyasal Fizik 3
Yaşam ve yer bilimleri 1.5
Beden eğitimi ve spor 2
Ahlaki ve Yurttaşlık Eğitimi (EMC) 0,5
İlk keşif dersi 1.5
İkinci keşif dersi 1.5
Seçenek (isteğe bağlı) 3

Keşif dersleri

Haftada bir buçuk saatlik iki keşif dersi verilmektedir.

İstisna yoluyla, bir öğrenci iki keşif dersi alabilir; Sağlık ve sosyal, Biyoteknolojiler, Bilimler ve laboratuvarlar, Mühendislik bilimleri, Yaratılış ve teknolojik yenilik arasında olmak zorunda kalacaklar. Yine muafiyetle Beden ve Spor Eğitimi (5 saat), Sirk Sanatları (6 saat), Yaratılış ve Kültür Tasarımı (6 saat) derslerinden sadece bir ders almak mümkündür.

Öğrenci için toplam 28.5 saati temsil eder (bir grupta 10.5 saat dahil). Ayrıca yılda iki saat "kişiselleştirilmiş destek" ve 10 saat "sınıf hayatı" vardır.

Son olarak, yılda 72 saatlik bir sanat atölyesi veya isteğe bağlı üç saatlik bir kurs eklemek mümkündür:

Keşif dersi olarak seçilmiş seçmeli bir dersin alınması mümkün değildir.

2019'dan beri öğretilen konular

Bir parçası olarak bakalorya reform Başkan tarafından istenen Emmanuel uzatma işaretli , ikinci sınıf 2019 öğretim yılı başında yeniden oluşur Bundan, dersler aşağıdaki gibi dağıtılır Gönderen.:

Eğitim Öğrenci takvimi
Ortak dersler:
Fransızca 4 saat
Tarih coğrafyası 3 saat
Modern dil A ve modern dil B (küreselleştirilmiş zarf) 5:30
Ekonomik ve sosyal bilimler 1 saat 30
Matematik 4 saat
Kimyasal Fizik 3 saat
Yaşam ve yer bilimleri 1 saat 30
Beden eğitimi ve spor 2 saat
Ahlaki ve yurttaşlık eğitimi yılda 18 saat
Dijital bilim ve teknoloji 1 saat 30
Kişiselleştirilmiş destek
Oryantasyon seçiminde destek
Ders hayatı saatleri
Isteğe bağlı kurslar:
Seçtiğiniz 1 genel kurs:
Antik Çağın Dilleri ve Kültürleri  : Latince 3 saat
Antik Çağ dilleri ve kültürleri: Yunanca 3 saat
Modern dil C 3 saat
Sanat: plastik sanatlar veya görsel-işitsel sinema veya dans veya sanat tarihi veya müzik veya tiyatro seçimi 3 saat
Beden eğitimi ve spor 3 saat
sirk sanatları 6 saat
Ekoloji-tarım-bölgeler-sürdürülebilir kalkınma f) 3 saat
Seçtiğiniz 1 teknolojik kurs:
Yönetim ve yönetim 1 saat 30
Sağlık ve sosyal 1 saat 30
biyoteknolojiler 1 saat 30
Bilim ve laboratuvar 1 saat 30
Mühendislik Bilimleri 1 saat 30
Teknolojik yaratım ve yenilik 1 saat 30
Yaratılış ve kültür - tasarım 6 saat
Hipoloji ve binicilik veya diğer spor uygulamaları 3 saat
Sosyal ve kültürel uygulamalar 3 saat
Profesyonel uygulamalar 3 saat
Sanatsal atölye yılda 72 saat
  1. Modern dil B veya C yabancı veya bölgesel olabilir.
  2. Dil asistanı ile bir saat eklenebilecek ders.
  3. Öğrencilerin ihtiyaçlarına göre belirlenen saatlik hacim.
  4. Öğrencilerin ihtiyaçlarına ve kurumda uygulanan rehberlik desteği yöntemlerine göre gösterge olarak 54 saat.
  5. LCA Latince ve Yunanca seçmeli dersleri, başka bir yerde alınan seçmeli derslere ek olarak seçilebilir.
  6. Eğitim sadece genel ve teknolojik tarım liselerinde verilmektedir.

2019'dan beri programlar

Programlara genel bir bakış için Göster'e tıklayın

Tarih-coğrafya-ahlak ve yurttaşlık eğitimi

Tarih Coğrafya
  • Tema 1: Toplumlar ve çevreler: kırılgan dengeler
  • Tema 2: Bölgeler, nüfuslar ve kalkınma: hangi zorluklar?
  • Tema 3: Genelleştirilmiş hareketlilik
  • Tema 4: Güney Afrika: derin bir değişim geçiren bir bölge
Ahlaki ve yurttaşlık eğitimi
  • Eksen 1: Özgürlük için özgürlükler
  • Eksen 2: Özgürlükleri garanti altına alın, özgürlükleri genişletin: tartışılan özgürlükler

Ekonomik ve sosyal bilimler

  • Ekonomistler, sosyologlar ve siyaset bilimciler nasıl akıl yürütür ve çalışır?
  • Zenginliği nasıl yaratırız ve onu nasıl ölçeriz?
  • Piyasada fiyatlar nasıl oluşur?
  • Nasıl sosyal aktör oluruz?
  • Siyasi hayat nasıl organize edilir?
  • Diploma, iş ve maaş arasındaki ilişkiler nelerdir?

Matematik

  • Matematik Tarihi
  • Küme ve mantıksal sözcük dağarcığı
Sayılar ve hesaplamalar
  • Gerçek sayıları işleme
  • Çoklu, bölen ve asal sayı kavramlarını kullanma
  • Gerçek hesap kullan
Geometri
  • Uçağın vektörlerini manipüle edin
  • Geometri problemlerini çözün
  • Uçağın çizgilerini temsil edin ve karakterize edin
Fonksiyonlar
  • Referans fonksiyonlarından oluşan bir repertuar oluşturun
  • Fonksiyonları cebirsel ve grafiksel olarak temsil edin
  • Bir fonksiyonun varyasyonlarını ve uç noktalarını inceleyin
İstatistikler ve olasılıklar
  • Nicel ve tanımlayıcı istatistiksel bilgileri kullanın
  • Şansı modelleyin, olasılıkları hesaplayın
  • Örnekleme
Algoritmik ve programlama
  • Temel değişkenleri ve talimatları kullanın
  • fonksiyon konsepti

Fransızca

Edebiyat

SVT

Dünya, yaşam ve canlıların organizasyonu
  • Canlıların fonksiyonel organizasyonu
    • Çok hücreli organizma, özelleşmiş hücreler topluluğu
    • Hücre metabolizması
  • Biyoçeşitlilik, sonuç ve evrim aşaması
    • Biyoçeşitlilik ölçekleri
    • Biyoçeşitlilik zamanla değişir
    • Biyoçeşitliliğin zaman içindeki evrimi, popülasyonlar düzeyinde uygulanan evrimsel güçlerle açıklanır.
    • Spesifik içi iletişim ve cinsel seçilim
Gezegenin çağdaş zorlukları
  • Yer bilimleri ve peyzaj dinamikleri
    • Erozyon, süreç ve sonuçları
    • Sedimantasyon ve sedimantasyon ortamı
    • Erozyon ve insan aktivitesi
  • Tarımsal sistemler ve sürdürülebilir kalkınma
    • Tarımsal sistemlerin yapısı ve işleyişi
    • Toprak özellikleri ve biyokütle üretimi
    • Tarımsal sistemlerin sürdürülebilir yönetimine doğru
İnsan vücudu ve sağlığı
  • Üreme ve insan cinselliği
    • İnsan vücudu: döllenmeden ergenliğe
    • Beyin, zevk, cinsellik
    • Hormonlar ve insan üremesi
  • Mikroorganizmalar ve sağlık
    • Patojenler ve vektör kaynaklı hastalıklar
    • İnsan mikrobiyotası ve sağlığı

Kimyasal Fizik

Maddenin oluşumu ve dönüşümü
  • Makroskobik ölçekten mikroskobik ölçeğe maddenin yapısı
    • Saf maddeler ve günlük karışımlar
    • Sulu çözeltiler, bir karışım örneği
    • Makroskopikten mikroskobik, kimyasal türlerden varlığa
    • Atomun çekirdeği, kütlesinin yeri ve kimliği
    • Atomun elektronik alayı kimyasal özelliklerini tanımlar
    • Kimyasal olarak daha kararlı varlıklara doğru
    • Bir malzeme örneğindeki varlıkları sayma
  • Madde ve enerji transferinin dönüşümlerinin modellenmesi
    • Fiziksel dönüşüm
    • kimyasal dönüşüm
    • nükleer dönüşüm
Hareket ve etkileşimler
  • Bir hareketi tanımlayın
  • Bir sistem üzerinde bir eylemi modelleme
  • eylemsizlik ilkesi
Dalgalar ve sinyaller
  • Ses emisyonu ve algısı
  • Vizyon ve imaj
  • Sinyaller ve sensörler

Modern Diller

  • Eksen 1: Nesiller arası yaşamak
  • Eksen 2: Profesyonel evrenler, iş dünyası
  • Eksen 3: Köy, ilçe, şehir
  • Eksen 4: Kendini temsil etme ve başkalarıyla ilişki
  • Eksen 5: Spor ve toplum
  • Eksen 6: Yaratılış ve sanatla ilişkisi
  • Eksen 7: Gezegeni kurtarın, olası gelecekleri düşünün
  • Eksen 8: Şimdiki zamanda geçmiş

Antik Çağ dilleri ve kültürleri (isteğe bağlı)

  • insan ve hayvan
  • adam ve ilahi
  • kendin ve diğer
  • Akdeniz: seyahat et, keşfet, keşfet
 

Programlar (2010-2015)

Programlara genel bir bakış için Göster'e tıklayın

Ortak dersler

Fransızca
  • Edebi ve kültürel hareket
  • Öykü: roman ya da kısa öykü
  • Tiyatro: türler ve kayıtlar (komik ve trajik)
  • Yazmak işi
  • Göster, ikna et ve ikna et
  • Yaz, yayınla, oku (isteğe bağlı)
  • Övgü ve Suçlama (isteğe bağlı)
Matematik
  • Fonksiyonlar
    • Fonksiyonlar
    • Fonksiyonların kalitatif çalışması
    • cebirsel ifadeler
    • denklemler
    • Referans fonksiyonları
    • fonksiyon çalışmaları
    • eşitsizlikler
    • Trigonometri
  • Geometri
    • Düzlemdeki bir noktanın koordinatları
    • Plan konfigürasyonları
    • Haklar
    • vektörler
    • uzayda geometri
  • İstatistikler ve olasılıklar
    • Tanımlayıcı istatistikler, veri analizi
    • Örnekleme
    • Sonlu bir küme üzerinde olasılık
Tarih coğrafyası Tarih Avrupalılar dünya tarihinde
  • Avrupalılar Dünya'nın yerleşiminde
  • Antik dünyada vatandaşlığın icadı
    • Vatandaşlık ve Demokrasi Atina ( V inci  -  IV inci  yüzyıl  M.Ö.. )
    • Roma Vatandaşlık ve Empire ( I st  -  III inci  yüzyıl)
  • Toplumlar ve Ortaçağ Avrupa kültürleri XI inci için XIII inci  yüzyıl
    • Ortaçağ Hristiyanlığı
    • Kırsal toplumlar ve kültürlerden soru seçimi, Kentsel toplumlar ve kültürler
  • Modern zamanlarda Avrupalıların yeni coğrafi ve kültürel ufukları
    • Dünyada genişlemesi ( XV inci  -  XVI inci  yüzyıl)
    • Rönesans erkekler arasında seçim istedi ( XV inci  -  XVI inci  yüzyıl) Yeni bir bilimsel ve teknik zihin gelişimi ( XVI inci  -  XVIII inci  yüzyıl)
  • Çağdaş çağın şafağında devrimler, özgürlükler, uluslar
    • Fransız Devrimi: yeni bir siyasi evrenin olumlanması
    • İlk yarısında Fransa'da ve Avrupa'da Özgürlükler ve uluslar XIX inci  yüzyılın
Coğrafya toplumlar ve sürdürülebilir kalkınma
  • Kalkınmadan sürdürülebilir kalkınmaya
  • Arazi kaynaklarını yönetin
    • erkekleri besle
    • Su, önemli bir kaynak
    • enerji sorunu
  • Şehri geliştirmek
    • Şehirler ve sürdürülebilir kalkınma
    • Gezegende “yeni bir sınır” olan Arktik dünyaları arasından seçilebilecek iki soru; Sahiller, imrenilen mekanlar; Büyük risklere maruz kalan alanlar
Ahlaki ve yurttaşlık eğitimi
  • Vatandaşlık ve medeniyet
  • Vatandaşlık ve entegrasyon
  • Vatandaşlık ve çalışma
  • Vatandaşlık ve aile bağlarının dönüşümü

Bu temalar bir tartışma çalışması ortaya çıkarmak için başlangıç ​​noktalarıdır.

EPS

EPS (Beden ve Spor Eğitimi) programı liselere bağlıdır.

Kimyasal Fizik
  • Periyodik sinyaller: periyot, frekans, maksimum voltaj, minimum voltaj.
  • Ses dalgaları, elektromanyetik dalgalar.
  • Işığın doğrusal yayılımı.
  • Kimyasal türler, saf maddeler ve karışımlar.
  • Kimyasal elementler.
  • Elektronların K, L, M olarak adlandırılan farklı katmanlardaki dağılımı.
  • "Düet" ve bayt kuralları.
  • Moleküler formüller ve modeller.
  • Elementlerin periyodik olarak sınıflandırılması.
  • Çözüm: çözücü, çözünen, moleküler veya iyonik türlerin çözünmesi.
  • Aktif ilke, yardımcı madde, formülasyon.
  • Kimyasal türlerin çıkarılması, ayrılması ve tanımlanması.
  • Bir kimyasal türün sentezi.
  • Hareketin göreliliği.
  • Mekanik eylemler, bir kuvvetle modelleme.
  • Kimyasal sistem.
  • Bir gazın basıncı, bir sıvının içindeki basınç.
  • Doğal ve sentetik malzemeler.
  • Evrenin Tanımı: atom, Dünya, güneş sistemi, Galaksi, diğer galaksiler, ötegezegenler ve güneş dışı gezegen sistemleri.
  • Emisyon ve absorpsiyon spektrumları: termal orijin sürekli spektrumları, çizgi spektrumları.
Yaşam ve yer bilimleri
  • Evrende Dünya, yaşam ve canlıların evrimi: yerleşik bir gezegen
    • Yaşam koşulları: Dünya'nın bir özelliği mi?
    • Yaşamanın doğası
    • Biyoçeşitlilik, sonuç ve evrim aşaması
  • Çağdaş gezegen sorunları: enerji, toprak
    • Güneş: önemli bir enerji kaynağı
    • Toprak: sürdürülebilir bir miras mı?
  • İnsan vücudu ve sağlığı: fiziksel egzersiz
    • Egzersiz sırasındaki fizyolojik değişiklikler
    • Bir sinir düzenleme döngüsü
    • Sağlığınızı korurken fiziksel aktivite yapın
 

İkinci ağ geçidi

İkinci köprü, genel olarak ikinci geçmek için gerekli seviyeye ulaşmamış öğrencilere yönelik ikinci bir sınıftır.

Öğrenciyi liseye (plastik sanatlar yok, müzik eğitimi yok) alıştırıyor . Tanımlanmış bir program yok. Öğretmenler küçük sınıfa uyum sağlar. Genel bir saniyeye hazırlanmak için bir tür tazeleme kursudur .

Notlar ve referanslar

Notlar

  1. Modern dil 2 veya 3 yabancı veya bölgesel olabilir. Bir dil asistanı ile bir saat eklenebilecek ders.
  2. Bu öğretim küçük bir grup içinde uygulanmaktadır.
  3. Eğitim sadece genel ve teknolojik tarım liselerinde verilmektedir.

Referanslar

  1. "  Özel resmi bülten n ° 1 4 Şubat 2010 - Genel ve teknolojik ikinci sınıf  " , eduscol.education.fr üzerinde
  2. Genel ve teknolojik liseler ikinci sınıf ile genel ve teknolojik ziraat liselerinin teşkilatlanma ve süre hacimlerine ilişkin 16 Temmuz 2018 tarihli Karar ( çevrimiçi okuyun )
  3. "  Genel ve teknolojik ikinci sınıf Fransızca öğretimi programını belirleyen 3 Ekim 2002 tarihli Kararname  " , www.education.gouv.fr adresinde
  4. "  23-6-2009 tarihli kararname, genel ve teknolojik ikinci sınıf için matematik öğretim programı  " , www.education.gouv.fr adresinde
  5. "  8-4-2010 tarihleri ​​arasında kararlaştırılan genel ve teknolojik ikinci sınıf tarih-coğrafya öğretim programı - 25-4-2010 Resmi Gazetesi - 29 Nisan 2010 tarih ve 4 sayılı Özel Resmi Bülten  " , on training.gouv .Fr
  6. "  1 Temmuz 2002 Kararnamesi genel ve teknolojik ikinci sınıfta, sivil hukuk ve sosyal eğitim için müfredatın sabitleme  " üzerine, education.gouv.fr
  7. "  8-4-2010 arasında kararlaştırılan genel ve teknolojik ikinci sınıf fizik-kimya öğretim programı - 25-4-2010 tarihli Resmi Gazete - 29 Nisan 2010 tarihli özel resmi bülten n ° 4  " , training.gouv . Fr.
  8. "  8-4-2010 genel ve teknolojik ikinci sınıf kararname programı öğretim Yaşam ve Yer bilimleri - 25-4-2010 tarihli OJ - Özel resmi bültende n 2010 29 Nisan ° 4  " , üzerinde education.gouv.fr

Şuna da bakın: