Üniversite Teknoloji Lisansı | |
Diplomanın kontrolünü ve gerçekliğini garanti eden Yüksek Öğrenim Bakanlığından sertifika . | |
ülke | Fransa |
---|---|
Kuruluşlar | Üniversite Teknoloji Enstitüsü (IUT) |
Öğrenci sayısı | Teknolojik bakalorya sahiplerine ayrılan yerlerin %50'si |
seçim | |
Gerekli diplomalar | Teknolojik Bakalorya |
Giriş | Bac + 0 (Seviye 4) |
Diploma | |
eğitim süresi | 3 yıl |
verilen diploma | Üniversite Teknoloji Lisansı |
Derece seviyesi de RNCP |
Bac + 3 (Seviye 6) |
derece | Lisans |
fırsatlar | |
Erişilebilir diplomalar | Hayır |
Meslek | HEDEF meslekler |
Teknolojinin üniversite lisans ( AMA ), ulusal diploma Fransız yüksek öğretim oluşturulan 2019 bir de çalışmaların ilk üç yılını yaptırım teknolojinin üniversite enstitüsü (IUT). Bu diploma, teknolojide üniversite diploması (DUT) ile 180 AKTS kredisi veren üç yıllık bir diploma olmak üzere mesleki lisansın birleşmesinin sonucudur .
1965 yılında Rouen (kimya uzmanlığı), Nancy (uygulamalı biyoloji uzmanlığı), Paris (elektronik uzmanlığı) ve Toulouse'da (mekanik yapı uzmanlığı) dört deneysel bölüm oluşturuldu. Kullanılan öğretim yöntemleri ve hedefleri, Üniversite Teknoloji Enstitüleri'nin bir yıl sonra resmi kuruluşunun habercisiydi.
7 Ocak 1966Teknoloji enstitüleri oluşturulur (Karar n o 66-27). Yedi ay sonra, on dört IUT kararname tarafından oluşturulur n o içinde 66-65330 Ağu 1966Bordeaux, Grenoble, Lille, Montpellier, Nancy, Nantes (Angers), Orléans, Paris (Orsay ve Cachan), Poitiers, Reims, Rennes, Rouen ve Toulouse şehirlerinde. Bakaloryadan sonra iki yıl içinde bir profesyonelleşme diploması sunarak Fransız ekonomisindeki orta düzey yöneticilere olan ihtiyacı karşılarlar: Üniversite Teknoloji Diploması (DUT). 13 Eylül Aynı yıl, teknolojide üniversite diploması almak amacıyla öğretilecek 8 uzmanlıktan oluşan bir liste kararname ile belirlenir:
Ocak 2013'te öğrencilerin %83'ü DUT'larını aldıktan sonra eğitimlerine devam ettiler. Bu, daha önce çalışmaya meyilli olan BTS mezunlarından daha fazladır (2007 akademik yılının başında, BTS mezunlarının sadece %33,5'i eğitimlerine devam etmişti).
DUT ve profesyonel lisans dönemi Eylül 2021'de sona eriyor. Bu tarihten itibaren, 180 AKTS kredisi veren üç yıllık yeni bir diploma olan “üniversite teknoloji lisansı” IUT'ler için referans diploma haline geliyor. Aralık 2019 tarihli Profesyonel Lisanslar kararnamesinin bir parçası olarak HEDEF, yalnızca üniversite teknoloji enstitülerinde (IUT) sağlanan belirli bir formdur . Ancak, eğitimden iki yıl sonra ayrılmak isteyen öğrenciler , genel üniversite eğitimi diplomasına (DEUG) sahip fakültelerde olduğu gibi, iki yıllık becerilerin onaylanmasını onaylayan bir DUT'nin faydasını yine de talep edebilirler .
Şu anda eğitim, D643-59 ve devamı niteliğindeki maddelere göre yürütülmektedir. Eğitim yasasının, 20 Nisan 1994 tarihli teknolojide üniversite diplomasına ilişkin kararnamesi, 23 Nisan 2002 tarihli üniversite eğitimine ilişkin kararnamesi, lisans ve 3 Ağustos 2005 tarihli kararname.
2005 kararnamesine göre, eğitim, belirli üretim, uygulamalı araştırma ve hizmet sektörlerinde teknik ve profesyonel denetim işlevlerinin uygulanması için gerekli bilgi ve becerileri edinirken, bu işlevlerin gelecekteki evrimlerini kontrol etmeye izin veren unsurları entegre etmeyi amaçlamaktadır. Eğitim, kişisel gelişime, sorumluluk duygusunun gelişmesine, bireysel ve takım çalışmasının öğrenilmesine katkı sağlar.
Üniversite diplomasının teknoloji alanındaki uzmanlıklarının her biri için programlar, ilgili ulusal eğitim komisyonuna danışıldıktan sonra yüksek öğretimden sorumlu bakanın emriyle belirlenir.
Her uzmanlık alanı için ulusal eğitim programı, kişisel ve profesyonel projelerinin başarısını teşvik etmek için her öğrenci için bir kabul, özel ders, eşlik ve rehberlik destek sistemi içermelidir. Bu sistem eğitim kursu boyunca erişilebilir olmalıdır ve özellikle özel öğretim yoluyla ulusal eğitim programına yansıtılacaktır.
Ulusal eğitim programı, üniversite çalışma metodolojisinin öğretimini ve öğrenme tekniklerini bütünleştirerek ve eğitime uygulanan bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak öğrenciyi bilgi edinmede özerkliğe doğru geliştirmeyi amaçlayan öğretim yöntemlerinin her öğretiminde oluşturulmasını teşvik etmelidir. Üniversite çalışmasının metodolojisi ve öğrenme teknikleri, denetlenen eğitimin yaklaşık %10'luk bir saatlik hacmini temsil eder. Derslerin her birinde verilmelidir ve ayrıca belirli modüllerin konusudur. Dil öğretimi, Avrupa Konseyi'nin ortak çerçevesini ifade eder.
2005 kararnamesine göre, “Bir üniversite teknoloji enstitüsünün her bölümünün kabul kapasitesi, üniversite kartı ve sözleşme politikası çerçevesinde, ilgili IUT müdürünün önerisi üzerine üniversite rektörü tarafından, istişareden sonra belirlenir. IUT konseyi. "
2008 yılından bu yana, mesleki alanı istenen üniversitenin teknoloji enstitüsü bölümü ile uyumlu olan bakaloryada aynı yıl "iyi" veya "çok iyi" notu alan öğrenciler için kabul hakkı vardır.
Diğer öğrenciler şuradan dosyaya kabul edilir:
Kabul başvuruları, IUT müdürünün önerisi üzerine üniversite rektörü tarafından atanan bir jüri tarafından incelenir. Jüri, başvuru dosyasında yer alan ve muhtemelen bir mülakat veya test ile desteklenen unsurlara karar verir.
Çalışmaların süresi, birinci durumda altı tam zamanlı, ikinci durumda bir yıl tam zamanlı. Üçüncü durumda, eğitim tam zamanlı, yarı zamanlı veya iş-çalışma temelinde düzenlenir.
Dersler, dersleri, öğreticileri ve pratik çalışmaları (uzmanlıklara bağlı olarak dört dönem boyunca 1800 veya 1640 saat), özel ders projelerini (en az 300 saat) içerir "öğrencinin, bir parçası olarak öğretilen kavramların uygulanmasını ve ele alınmasında öğrencinin özerkliğini kolaylaştırmayı amaçlar. denetimli eğitim ”ve bir şirkette bir veya daha fazla staj (en az 10 hafta). Tüm eğitim faaliyetlerine katılım zorunludur ve bilgi sürekli değerlendirme ile kontrol edilir.
Dersler, dönem bazında iki, üç veya dört "öğretim birimi" olarak gruplandırılmıştır ve bunlar kendileri "öğretim modüllerine" bölünmüştür.
Kişisel ve profesyonel proje çerçevesinde, teknolojide bir üniversite diplomasına götüren eğitim yolları, bir yandan hedeflenen mesleki alanda beklenen becerilerin özünü garanti eden bir "ana", diğer yandan üç, Seviye III'te entegrasyonu geliştirmeye veya seviye II sertifikaya erişime hazırlanmaya veya seviye I sertifikaya yönelik çalışmaların devam etmesine izin vermeye katkıda bulunan teknolojik derinleşme, profesyonel becerilerin ve bilimsel açıklığın güçlendirilmesi için Tamamlayıcı modül türleri . Bu tamamlayıcı modüller, anadal ile aynı şekilde teknolojide üniversite diplomasının ayrılmaz bir parçasıdır. Eğitimin toplam saatlik hacminin %15 ila %20'sine müdahale ederler. Eğitim kursunun usulüne uygun olarak tanımlanmış belirli öğretim birimleri veya belirli kurucu modülleri, üniversitenin diğer bileşenleri ile işbirliği içinde veya üniversite ile bir enstitü veya farklı bir yüksek öğretim kurumu, Fransızca veya Dış.
Eğitim kurslarının doğrulanmasıEğitim kurslarının onaylanması, 2005 kararnamesinin Başlık III'üne tabidir.
Öğrenci, aşağıdaki durumlarda bir sömestr onaylamıştır:
Ancak birbirini izleyen iki yarıyılın notlarının telafisi mümkündür.
Teknoloji alanında üniversite lisans derecesi ile ilgili düzenlemeler, 2005 yılından bu yana Avrupa Yüksek Öğrenim Alanının (LMD reformu olarak bilinir) inşasının Fransız yükseköğretim sistemine uygulanmasının bir parçası olmuştur . Böylece her öğretim birimi, Avrupa kredi transferi ve birikimi sisteminin belirli sayıda kredisiyle ilişkilendirilir ve diploma verilmesi bu kredilerin 120'sinin alınmasına yol açar.
Bazen aynı uzmanlık alanında kurslar içeren 24 GOAL özelliği vardır.
AMA, Quebec'teki teknik kolej çalışmaları diplomasına (3 yıllık teknik Aralık) eşdeğer olarak kabul edilir , yani Fransız lisesinden genel bir bakalorya ile Fransız üniversitesinin ilk yılı arasında. Quebec göç bakanlığı belirtir eşdeğer olduğunu üniversite bakalorya (3-4 yıl genel DEC sonra) Quebec bir olan lisans (Bac + 3).
Ancak Quebec üniversiteleri, üniversite düzeyindeki DUT kurslarının bir kısmını tanıyabilir, ancak bu eşdeğerlik hiçbir zaman Quebec üniversite programının %50'sinden fazlasını aşamaz. Bu, DUT'un Fransa'da sunacağı üniversite unvanının tanınması için iki üniversite yılına kadar ders almak anlamına gelebilir.
Bir denklik elde etmek için, Quebec göçmenlik bakanlığı, dosyanın analizi için toplu bir miktar talep eder ve her talep, başvuranın toplam geçmişine göre işlenir. Bu denklik, Quebec ekonomik aktörlerinin Quebec eğitim sistemiyle karşılaştırma yapmalarına olanak tanır, ancak birkaç nadir durumda, şirketin resmi bir Quebec diploması alması gerekebilir.
AMA'nın İsviçre'deki karşılığı genellikle teknisyen ES .