Odak yeteneğini olduğu akla gözlemlemek için yeteneklerini kullanmak, çalışma, muhakeme şey olursa olsun, ya da bir eylemin pratiği: Bir nesneye odaklanmak. Dikkat özeldir, çünkü bazen tam tersini hissedebilseniz bile (bunlardan biri dikkat gerektirmiyorsa) dikkatinizi bir seferde yalnızca bir nesneye odaklayabilirsiniz. Van Zomeren & Brouwer'ın (1994) klinik uygulamada en çok kullanılan teorik modeline göre kontrol , yoğunluk ve seçicilik olmak üzere üç bileşenle bağlantılıdır .
Bu, onu gözlerin şehvetine veya merakına karşı koyan Saint Augustine gibi birkaç büyük filozof için ve hatta onu "aklın bizi aydınlattığı doğal bir dua" yapan Nicolas Malebranche gibi önemli bir kavramdır . Bunlardan biri , aynı zamanda Amerikan psikolojisinin babası olarak kabul edilen William James , klasikleşen bir tanıma dikkat çekti:
“Dikkat, zihnin açık ve canlı bir biçimde bir nesneyi veya olası görünen birkaç düşünce arasından bir dizi düşünceyi ele geçirmesidir […] Diğerlerini daha etkili bir şekilde işlemek için belirli nesnelerin geri çekilmesini içerir”
- William James , .
Dikkat ve bellek arasındaki bağlantılar çok sayıda ve karmaşıktır . Böylece dikkatimizi odakladığımız bir nesne daha iyi hatırlanacaktır. Genel olarak, dikkat süreçlerinin duyusal bellek ile kısa süreli bellek arasında müdahale ettiğine inanılmaktadır .
Dikkat, algılama, ezberleme veya problem çözme olsun , bilişsel verimlilikte bir faktördür . Mevcut dikkat kaynakları, kişisel özelliklere (beyin özellikleri dahil, bkz. Dikkat Eksikliği Bozukluğu ) ve içinde bulundukları duruma bağlıdır.
Gelen bilişsel psikoloji , dikkat işleyişine ilişkin ilk hipotez tarafından 1958 yılında kurulmuş Donald Broadbent dikkat filtrenin yaptığı teorik olarak. İkincisi, bilgi işlemenin tek bir kanala atandığını düşünmekten ibarettir. Bu nedenle, birkaç bilgi parçası aynı anda işlenemedi. Bu ilk hipotez , çoklu bilginin paralel kapasitesini sınırlayan böyle bir darboğaz sorununun ortaya çıktığı bilgi işleme aşamasının araştırılmasına yol açtı .
Özellik makalesine bakın: Dikkatli süpervizör .
1960'larda ve 1970'lerin başında, bu varsayımın yerini sınırlı dikkat kaynakları varsayımı aldı.
Orada otomatik dikkat süreçler ve dikkat bilinçli süreçler ve kontrollü. Otomatik algılama paralel olarak çalışır: birkaç öğe aynı anda işlenebilir. Kontrollü araştırma, seri halinde çalışır: her bir öğe ardışık olarak işlenir.
1990'da Kurt Goldstein , dikkatin genel bir terim olduğuna işaret etmişti. Bu mekanizmalardan bir dizi tanımladı ve her birinin dikkatin belirli bir bileşenini oluşturduğunu öne sürdü. Tüm mekanizmaların kapsamlı bir listesini yapmamış olsalar da, diğer araştırmacılar o zamandan beri gözlemlerini tamamladılar. Burada bu dikkat mekanizmalarını tanımlamak için kullanılan terimler, mekanizmaları çalışılan modele ve atıfta bulundukları farklı nöropsikolojik düşünce okullarına göre gruplandırarak farklı çalışmalarda, farklı veya örtüşen isimlerde taşır.
Dikkat çalışması üç bileşene ayrılabilir: yoğunluk, seçicilik ve kontrol. Bu, 1994 yılında Van Zomeren ve Brouwer'ın modelidir.
Bu çeşitli kavramlar , iki özel boyut aracılığıyla ana “ dikkat kontrolü ” kavramının mantıksal olarak ortaya çıkmasına izin verdi .
Bu "Yoğunluk / Seçicilik" dikkat sistemi modeli, şimdiye kadar incelenen çeşitli araştırma çalışmalarının doruk noktasıdır.
Sürekli dikkat, Vijilans, Fazik ve tonik Uyarı yoğunluk boyutunun altına girer.
Seçici dikkat ve paylaşılan dikkat, seçicilik boyutunun altında yer alır.
Yoğunluk boyutu , dikkatin spesifik olmayan boyutuna, öznenin belirlenmemiş uyarıyı az ya da çok verimli bir şekilde işlemesine ve tepki vermesine izin veren genel hazır olma durumunu ifade eder. Genel serebral aktivasyon durumu ile karşılaştırılabilir ( İngilizce uyarılma ). Sirkadiyen ve sirkadiyen altı döngüsel değişimlere uğrar . Çeşitli unsurları kapsar:
Öznenin çevrede belirli bir değişikliğin varlığını veya yokluğunu algılaması ve bildirmesi gereken bir algılama görevidir. Sinyal, çevreye eklenen veya ortamdan çıkarılan bir uyaran olmalıdır.
Seçicilik boyutu , bir algısal uyarının tam olarak işlenmesi için bir öğeyi ( uyaran veya renk , çizgi yönelimi , ses kalitesi vb. gibi algısal bir boyut) seçme yeteneğine karşılık gelir . Bu kapasite, mevcut muazzam miktarda algısal bilgi ile bağlantılı olarak herhangi bir işleme sisteminin kaynaklarının sınırlandırılmasıyla gerekli hale getirilecektir. İç temsil için de geçerli olabilir. Bu seçici dikkat, aynı işlevi yerine getiren farklı işlemleri içerebilir. Farklı hipotezler (hepsi uyumsuz değildir) desteklenir:
Bu nedenle dikkat, belirli bir uyaran kaynağı üzerinde büyük miktarda dikkat kaynağını bir araya getiren son derece ince bir fırça şeklini alabilir, ancak tersine, dikkat aynı zamanda çok ince bir fırça şeklini de alabilir. Kaynakların odaklanmasını veya paylaşılmasını gerektirip gerektirmediğine bağlı olarak, gerçekleştirilecek görevin ihtiyaçlarına uyum sağlamak için aynı miktarda kaynak.
Psikolojide seçici dikkat çalışmasında iki dönem vardır:
"Bölünmüş dikkat" olarak da adlandırılan bu, uyanıklık durumuna ve dikkat kontrolünün bilişsel süreçlerine bağlı olarak iki veya daha fazla ilgili bilgi kategorisini aynı anda işleme yeteneğidir. Akıl yürütme ve problem çözme bu yeteneğe bağlıdır. Özellikle okuma (deşifre etme, metni anlama) veya yazılı olarak (grafiklere uygulayın ve imlaya saygı gösterin ) kullanılır. Paylaşılan dikkat, aynı zamanda, bir yandan konuşma, bir mesajın kışkırttığı tepkiyi gözlemleme, muhtemelen onu değiştirme gibi sosyal etkinliklerde konuşmanın etkileşimine izin verir.
Dikkat kaynaklarının yönetimi tamamen bir görevin otomasyonu kavramına bağlıdır. Artık minimum bilinçli dikkat kaynaklarının harekete geçirilmesini gerektirmeyecek kadar rutin ve verimli hale gelen herhangi bir bilgi işleme, otomatikleştirilmiş bir görev olarak tanımlanır. Otomatik aktivite, niyet olmadan gerçekleşir ve diğer zihinsel faaliyetlere müdahale etmez.
Ne kadar otomatikleştirilmiş bilişsel süreçler kullanılırsa, o kadar fazla dikkat kaynağı serbest bırakılır.
Dikkatli kontrol, devam eden eylemin ayarlanmasına izin verir, ancak aynı zamanda öğrenme ve otomasyona da katkıda bulunur. 2000'lerden bu yana, insanlarda dikkatin otomatik olarak işlenmesi alanında önemli ilerleme kaydedilmiştir: algılama, değerlendirme ve aynı zamanda rehberlik. Temel olarak İnsan Öğrenmesi için Bilgisayar Ortamları ( EIAH ) bağlamında çalışılan , insan dikkatini anlama ve daha ziyade ustalık, çalışma ve öğrenmenin temel unsurlarından biridir.
Dijital teknolojilerin kullanımındaki artış bağlamında, Stiegler , Derrida'nın pharmakon kavramının yardımıyla dikkat üzerine, var olan farklı dikkat biçimleri ve var olabilecek yeni dikkat biçimleri üzerine düşünür . Dikkat pharmakonu olarak anlaşılan dijital teknolojinin kullanımının dikkat eksikliği bozukluğu ile ilişkili olduğu hipotezine atıfta bulunarak, dijital ilişki teknolojilerinin ne ölçüde "yeni dikkat biçimleri doğurabileceğini" soruyor.