Yükseköğretim Kalite Değerlendirme Ajansı (AEQES) düzenlenen yüksek öğretim kurslarının kalitesi değerlendirmesinin yapılması sorumludur Wallonia-Brüksel Federasyonu üniversiteler, kolejler de, sosyal için sanat ve eğitim kurumlarının kolejler ilerleme. AEQES, kuruluşlarda çalışan tüm paydaşlar arasındaki diyaloğa dayalı biçimlendirici değerlendirme yapan bağımsız bir kamu hizmeti kuruluşudur.
Avrupa bağlamının bir parçası olarak, AEQES yüksek öğrenimin kalitesini rapor eder ve sürekli iyileştirmek için çalışır.
Bu bağlamda misyonları şunlardır:
AEQES bir akreditasyon kurumu değildir; işletmelerde bir kalite kültürünün gelişmesini teşvik etmek için tavsiyelerde bulunur. Bunu akılda tutarak, AEQES, kuruluşları sınıflandırmaz, özellikle de yapılan değerlendirmelerin raporlarının kendi sitesinde yayınlanması yoluyla bir kalite kültürünü teşvik eder.
Bologna Sürecinin “Kalite” hedefine yanıt olarak, Fransız Topluluğu Parlamentosu 2002 yılında AEQES'i oluşturan bir kararname oyladı. 2004 yılında yürürlüğe giren bu ilk Ajans, birkaç uzun ve / veya kısa kursların değerlendirmesini gerçekleştirmesini sağlayan bir metodoloji geliştirmektedir. 2008 yılında kararname ile çalışma şekli revize edildi.
2011'den beri AEQES, ENQA'nın tam üyesi olarak kabul edilmektedir ve Avrupa EQAR sicilinde yer almaktadır. 2014 yılında AEQES, Yüksek Öğrenim için Frankofon Kalite Ajansları Ağı'nı kurdu.
İlk değerlendirmenin ilk aşaması dahili bir değerlendirmedir. Bu, kurumun tüm paydaşlarını beş kriterde ifade edilen değerlendirme çerçevesi etrafında harekete geçirir. Bir öz değerlendirme dosyasının taslağının çıkarılmasıyla sonuçlanır.
Bağımsız uzmanlardan oluşan bir komite AEQES tarafından yetkilendirilir. Öz değerlendirme dosyalarını analiz eder, kuruluşları ziyaret eder ve ilgili paydaşlarla görüşür. Akademik yetkililer için bir ön rapor yazıyor. Uzmanlar daha sonra, varsa, akademik otoritelerin gözlemlerini de içeren dış değerlendirme raporunu hazırlar ve bunu web sitesinde yayınlayan AEQES'e gönderir.
Bu ikinci aşama şunları amaçlamaktadır:
Her değerlendirmenin sonunda, AEQES ayrıca web sitesinde , değerlendirilen tüm kurs için eğitim teklifinin ve Wallonia-Brüksel Federasyonu'ndaki satış noktalarının sunumunu içeren çapraz bir analiz yayınlar.
Daha sonra işletme yetkilileri değerlendirme sürecine verilecek takibi düzenler. Belirli bir kurs için kuruluş tarafından raporların AEQES web sitesinde yayınlanmasından sonraki altı ay içinde, ilgili her kuruluş kendi web sitesinde eylem planını yayınlar.
İzleme aşamasının amacı, kurumları sürekli iyileştirme dinamiğinde, uygulamaya konulan eylemlerin takibinde ve yönetim araçlarının geliştirilmesinde desteklemektir. Bunu yaparken, prosedür, on yıllık bir program değerlendirme ritmi çerçevesinde, entegre bir kalite kültürüne yönelik aktif bir taahhüdün yanı sıra iç ve dış kalite güvence mekanizmaları arasında bir denge olmasını garanti eder.
Bu takip değerlendirmesi, bir ilerleme dosyasının ve bir dış değerlendirmenin (yerinde bir ziyaret ve AEQES web sitesinde bir takip raporunun yayınlanması dahil) kurulması tarafından sunulması etrafında döner.
Yüksek Öğrenimin Kalitesini Değerlendirme Ajansının organları, Yönetim Komitesi, Büro ve Yürütme Birimidir. AEQES kararları Yönetim Komitesi tarafından alınır. Büro, Yönetim Komitesinin kararlarını hazırlar ve Yönetim Komitesinin iç tüzüklerinde kendisine devredilen tüm görevleri yerine getirir. İcra Birimi, Yönetim Komitesi ve Büro'nun kararlarının uygulanmasından sorumludur ve değerlendirmelerin uygun şekilde organize edilmesini sağlar.
Yönetim Komitesi, Büro ve İcra Birimi üyeleri, Ajans tarafından belirlenen etik kurallara uymayı taahhüt ederler.
AEQES, web sitesinde yayınlayarak yüksek öğrenimin kalitesi hakkında rapor verir: