Fransa'da tarihte toplanma

Dış toplama ve tarihin alımını sağlayan bir Fransız yarışma doçent gibi üniversite veya yüksek okulda öğretim geçmişi-coğrafya, coğrafya dış toplama ve tarih ve coğrafya iç toplama . De facto ( de jure değil ), CPGE ve yüksek öğretimde tarih öğretimi için sıklıkla bir seçim kriteri olarak hizmet eder .

Tarih

Tarih ve coğrafyanın toplamı 1831'de yaratıldı. İki disiplinin bir araya getirilmesi arasındaki ayrım, coğrafyacı Emmanuel de Martonne'nin etkisi ve 1941'de antikacı tarihçi bakan Jérôme Carcopino'nun anlaşmasıyla kuruldu. 28 Nisan) daha sonra 28 Eylül 1943 tarihli kararname ile kesin olarak onaylandı: "tarihin bir toplamı ve bir coğrafyanın bir araya getirilmesi tesis edildi".

2010 yılından bu yana, “en çekici ve [en] seçici” edebi derlemelerden biri olan ve fiilen tarih öğretmek için gerekli olan bu yarışmayı geçmek için yüksek lisans yapmak gerekiyor. CPGE'de veya üniversitede. .

Etkinliklerin mevcut organizasyonu

Ölçek Süre katsayı
1. Tarih tezi sabah 7 1
2. Tarih tezi sabah 7 1
3. Metin yorumu sabah 7 1
4. Coğrafya tezi sabah 7 1

Yazılı tarih testlerinin her biri zorunlu olarak farklı bir tarihsel dönemi ilgilendirir. Ek olarak, iki makale kronolojik sırayla verilmiştir: örneğin ortaçağ tarihi ilk denemede yer alıyorsa, ikinci deneme sistematik olarak modern tarih veya çağdaş tarih sorununa odaklanacaktır (antik tarih değil, modern tarih sorununa odaklanacaktır). Ancak yorum yapılabilir).

Ölçek Hazırlık Süre katsayı
1. Genel tarih dersi (“müfredat dışı”) 6 saat 1 saat
ders: 12:30
Mülakat: 12:30 		2
2. Tarih belgesi yorumu 6 saat 1 saat
ders: 0 sa 25
görüşme: 0 sa 35 		2
3. Harita ve/veya coğrafi belgelerin açıklamaları 6 saat 1 saat
sunum: 0 sa 25
görüşme: 0 sa 35 		2

Programla ilgili sorular

Tarihte her yıl dört sorudan ikisi tekrar edilir ve her soru iki yıl programda kalır. Coğrafyada her yıl Fransa ile ilgili bir soru tutulurken, her yıl bir soru daha değişir. 2008'den beri Fransa ile ilgili soru tematik olmuştur.

2022 programı

Tarih soruları:

Coğrafya soruları:

2021 programı

Tarih soruları:

Coğrafya soruları:

2021'in konuları şunlardır: ortaçağ tarihinin bileşimi: "Yazının istikrarı ve güvencesizliği", çağdaş tarihin bileşimi: "İşçi olmak", modern tarih metinlerinin açıklaması: "Ayrıcalıkların devamı üzerine bir tez ( yaklaşık 1670) ”. Antoine Vitré (159? -1674) ve bölgelerin coğrafyasının bileşimi:“ Fransa'daki kırsal alanların manzaraları ve yeniden kompozisyonları ”.

2021 oturumu, yazılı ve sözlü sınavlarda tüm adayların maske takması ve sınav merkezlerinde zorunlu mesafe bırakılması nedeniyle Covid-19 pandemisi ile işaretlenmiştir . 2021 oturumu için sözlü kabul testleri de bir izleyici kitlesini kabul etmiyor. 150 aday uygundur.

2020 programı

Bu oturum, Covid-19 pandemisi nedeniyle sözlü testlerin yapılmaması ile işaretlenmiştir . Yazılı kabul testleri kabul olarak geçerlidir. Mart yerine 22-25 Haziran 2020 tarihleri ​​arasında düzenlenmektedir.

Tarih soruları:

Coğrafya soruları:

2020'nin konuları şunlardır: antik tarihin bileşimi: "kamusal dinde dindarlık ve dinsizlik", çağdaş tarihin bileşimi: "1968 yılları: kültür ve çekişme", ortaçağ tarih metinlerinin açıklaması: "bir Dominik rahibinin kitapları. XIII inci  yüzyıl 17 Haziran 1287 "ve coğrafya bölgelerinin kompozisyon:" Güneydoğu Asya'da doğal tehlikeler ve bölgeler ".

Yıllıklar (1986-2019)

2000-2019 yılları için programlar

2019 programı

Tarih soruları  :

Coğrafya soruları  :

2019 yılı için düşen konular şunlardır: “Baba gibi, oğul gibi” antik tarihin kompozisyonu; modern tarihin bileşimi "Kraliyet Otoritesi"; ortaçağ tarih metninin açıklaması "Fetih ve barış: İngiltere'de Cnut'un kurulması "; coğrafya kompozisyonu "Fransa'da kırsal alanların hareketliliği ve dinamikleri".


2018 programı

Tarih soruları:

Coğrafya soruları:

"Geç doğuya Avrupa sınır kuzey ve geçerken ortaçağ tarihinin kompozisyon: konulardır 2018 yılından düştü VII inci  ortasına yüzyıl XI inci  yüzyıl"; çağdaş tarihin bileşimi “Orta Doğu'da Reformlar ve Devrimler (1876-1980)”; modern tarih metninin açıklaması "Herman Boerhaave'nin Bilimler Akademisi'nden Önce Övgüsü (1738)"; Coğrafyanın bileşimi "Turizm mekanlarında merkezler ve çevreler".


2017 programı

Tarih soruları:

Coğrafya soruları:

2017 yılı için düşen konular şunlardır: antik tarihin kompozisyonu “Roma ve konuları”; modern tarihin bileşimi “Şehirdeki bilim adamları ve teknisyenler”; çağdaş tarih metninin açıklaması "Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı Gazi Mustafa Kemal'in Konuşması (Ekim 1927)"; coğrafya kompozisyonu “Açık Denizlere Sahip Çıkmak”.


2016 programı

Tarih soruları  :

Coğrafya soruları:

2016 yılı için düşen konular şunlardır: antik tarihin bileşimi: "Roma dünyasında siyasi şiddet"; ortaçağ tarihinin bileşimi: "İslam'da iktidarın temelleri"; modern bir tarih metni üzerine yorum: “Peder François Xavier'den mektuplar (Kasım 1549)”; coğrafyanın bileşimi: "Fransa, post-endüstriyel bir alan mı? ".


2015 programı

Tarih soruları:

Coğrafya soruları:

2015 yılı için düşen konular şunlardır: ortaçağ tarihinin bileşimi: "İslam'da iktidarın merkezleri ve sınırları"; çağdaş tarihin bileşimi: "bir cumhuriyette bütünleştirme ve dışlama"; antik tarih metni üzerine yorum: “Dion Cassius, Roma tarihi , Pharsalia sabahı Sezar ve Pompey, MÖ 48. AD"; coğrafyanın bileşimi: "Akdeniz denizleri".


2014 programı

Tarih soruları:

Coğrafya soruları:

2014 yılına düşen konular şunlardır: modern tarihin bileşimi: "İber yarımadası ve dünyanın yeni sınırları"; çağdaş tarihin bileşimi: "sömürge durumlarında beden"; ortaçağ tarihi metni üzerine yorum: Guise'nin teslim olma antlaşması (1424); coğrafyanın bileşimi: "dünyadaki çatışmalar ve stratejik kaynaklar".


2013 programı

Tarih soruları:

Coğrafya soruları:

Denekler 2013 düştü şunlardır: antik tarih bileşimi: "Antik Yunan'da başlayan deneyimi VIII th için III inci  yüzyıl  MÖ. AD  "; modern tarihin bileşimi: "Avrupa 1680-1780'de aristokrat dolaşımlar"; çağdaş tarih metni açıklaması: Dakar'daki Dakar-Cibuti etnografik misyonunda Michel Leiris'in 1931 tarihli metninden alıntılar; coğrafyanın bileşimi: "Fransa'da şehirler ve hareketlilik".


2012 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

2012 yılı için düşen konular şunlardır: antik tarihin bileşimi: “Roma ve 197 av. MS 197 AD. AD"; çağdaş tarihin bileşimi: "İngiliz dünyasını düşünmek ve inşa etmek (1815-1931)"; metin açıklama ortaçağ tarihi: 14. yüzyılın başında Prag'da kanunlar ve ölüm; Coğrafyanın bileşimi: “Günümüz dünyasında azınlıklar ve çatışmalar”.


2011 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

2011 yılı için düşen konular şunlardır: antik tarihin bileşimi: “MÖ 197'den Roma generalleri ve Batı. AD'den 192 AD'ye. AD"; modern tarihin bileşimi: "Avrupa'da uluslararası sınırları geçmek (1680'ler - 1780'ler)"; metin açıklaması ortaçağ tarihi: Bir tanık tarafından görülen Konstanz Konseyi; coğrafyanın bileşimi: "Avrupa'daki Fransız şehirleri".


2010 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

2010 yılına düşen konular şunlardır: ortaçağ tarihinin kompozisyonu: "888'den 12. yüzyılın ilk yıllarına kadar Fransa, Burgonya ve Almanya krallıklarında Kilise adamları ve geçici güçler"; çağdaş tarihin bileşimi: "1815'ten 1931'e kadar dünyadaki İngiliz hegemonyasının mitleri ve gerçekleri"; modern tarih metni açıklaması: Jean de Saulx-Tavannes'in 1625'te yayınlanan dini çatışmalara yansımaları; coğrafyanın bileşimi: "Avrupa'da topluluk entegrasyonunun coğrafi etkileri".


2009 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

2009 yılı için düşen konular şunlardır: antik tarihin kompozisyonu: "Çağımızdan 478'den 88'e kadar şehirdeki tahıllar (anakara Yunanistan, Ege adaları ve Küçük Asya'nın kıyı şehirleri)"; modern tarihin bileşimi: "16. yüzyılın başından 17. yüzyılın ortalarına kadar Avrupa'da Tanrı adına öldürmek"; ortaçağ tarihi metninin açıklaması: Saint-Hubert-en-Ardenne Manastırının Chronicle'ından alıntı (1106'dan önce yazılmıştır); coğrafyanın bileşimi: "Zengini besleyin, fakiri besleyin".


2008 programı

Tarih soruları

İlk yıl Fransa, Burgundy ve 888 Almanya'nın krallıklarda Güçler, Kilise ve Toplum XII inci  yüzyılda

coğrafya soruları

2008 yılına düşen konular şunlardır: antik tarihin bileşimi: "478'den 88'e kadar antik Yunanistan'da (anakara Yunanistan, Ege adaları, Küçük Asya'nın kıyı kentleri) deniz ve ekonomik yaşam"; ortaçağ tarihinin bileşimi: "8. yüzyılın ortalarından 1204'e kadar Bizans dünyasında zenginleşme"; metin açıklama çağdaş tarih: Margaret Thatcher tarafından Bruges'deki Avrupa Koleji'nin 39. akademik yılının açılışında yaptığı konuşma, 20 Eylül 1988); coğrafyanın bileşimi: "Fransız uzayının etekleri".


2007 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

2007 yılına düşen konular şunlardır: modern tarihin kompozisyonu: “17. yüzyılda İngiliz, İspanyol ve Fransız toplumlarında miras”; çağdaş tarihin bileşimi: "1830'lardan Birinci Dünya Savaşı'nın arifesine kadar Avrupa kırsalındaki (Fransa, Almanya, İspanya, İtalya) ilerleme adamları"; antik tarih metninin açıklaması: Aziz Augustine ve Donatistler (417); Coğrafyanın bileşimi: "Dünyanın merkezleri".


2006 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

2006 yılı için düşen konular şunlardır: antik tarihin bileşimi: "69'dan 439'a kadar Roma Afrika'sında devlet ve sivil topluluklar (şehirler, kabileler)"; modern tarihin bileşimi: "Avrupa ve Kuzey Amerika'daki insanları temsil etmek, 1773-1802"; metin ortaçağ tarihi açıklaması: adaletin kararnamelerinin güçlendirilmesi (Nisan 1293); Coğrafyanın bileşimi: “Latin Amerika'da seyrek nüfuslu alanlar”.


2005 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

2005 yılına düşen konular şunlardır: ortaçağ tarihinin kompozisyonu: "İtalyan şehirlerinin 12. yüzyılın ortasından 14. yüzyılın ortalarına kadar olan ekonomik gücünün temelleri ve tezahürleri"; çağdaş tarihin bileşimi: "Düşman (Avrupa, Rusya sonra SSCB, Japonya, Amerika Birleşik Devletleri, 1911'den 1946'ya kadar)"; modern tarih metni açıklaması: ABD'nin Paris Büyükelçisi Thomas Jefferson, James Madison'a yazıyor; coğrafyanın bileşimi: "Afrika'daki değişim bölgeleri".


2004 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

2004 yılına düşen konular şunlardır: ortaçağ tarihinin kompozisyonu: "6. yüzyılın ortasından 9. yüzyılın sonuna kadar Avrupa toplumlarında Kilisenin yeri"; modern tarihin bileşimi: "Rönesans Döneminde Dünyayı Tanımak (1470'lerden 1560'lara kadar)"; eski hikaye metni açıklaması: Başrahip II. Onias'ın yeğeni olan mültezim Joseph; coğrafyanın bileşimi: "Fransa'da nehirlerin yakınında yaşamak, coğrafi çalışma".


2003 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

2003 yılına düşen konular şunlardır: ortaçağ tarihinin kompozisyonu: “6. yüzyılın ortasından 9. yüzyılın sonuna kadar Avrupa toplumlarında özgür olmak”; modern tarihin bileşimi: "Rönesans Avrupası: Bir İtalyan Avrupası mı?" "; metin açıklaması antik tarih: MS 69'da iç savaşlar sırasında Roma; coğrafyanın bileşimi: "Akdeniz'de liman ve şehir".

2002 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

2002 yılı için düşen konular şunlardır: ortaçağ tarihinin kompozisyonu: “Müslümanlar için Latin dünyasıyla yüzleşmek (10. yüzyılın ortası - 13. yüzyılın ortası)”; modern tarihin bileşimi: "16. yüzyılın ortalarından 1714'e kadar İspanyol ve Fransız monarşilerinde kralın varlığı"; metin açıklama çağdaş tarih: Öğretme hakkı kimdedir? ; coğrafyanın bileşimi: "Les Midis français".


2001 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

2001 yılına düşen konular şunlardır: antik tarihin kompozisyonu: "MÖ 490'dan MÖ 322'ye (Makedonya dahil) Yunan dünyalarında imkansız barış"; ortaçağ tarihinin bileşimi: "Onuncu yüzyılın ortalarından on üçüncü yüzyılın ortalarına kadar İslam ülkelerinin Latin dünyasıyla ilişkilerinde altın"; metin açıklama çağdaş tarih: Krizdeki demokrasiler. Weimar sendromu; Coğrafyanın bileşimi: "Dünyanın çok büyük şehirlerinde zengin mahalleler ve güzel mahalleler".


2000 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

2000 yılı için düşen konular şunlardır: antik tarihin bileşimi: "MÖ 490'dan MÖ 322'ye (Makedonya dahil) Yunan dünyalarında eğitim ve savaş kültürü"; modern tarihin bileşimi: "Fransa'da (mevcut sınırları dahilinde) ve Büyük Britanya'da, 17. yüzyılın başından 18. yüzyılın sonuna kadar köylüler ve toprağın kolektif kullanımları"; metin açıklama çağdaş tarih: Philippe de Mézières'e göre prensin okumaları ve kültürü (v. 1386-89); coğrafyanın bileşimi: "Çin'de suyun kontrolü".


  1986-1999 yılları için programlar

1999 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1999 yılı için düşen konular şunlardır: antik tarihin kompozisyonu: "İmparator Gallienus ve zamanı (sonbahar 253-sonbahar 268)"; çağdaş tarihin bileşimi: "1880'lerin başından 1960'ların sonuna kadar Batı Avrupa'daki (Almanya-FRG, Belçika, Lüksemburg ve Hollanda, Fransa, İtalya, Birleşik Krallık) fabrika"; ortaçağ tarihi metninin açıklaması: Genç bir adamın eğitimi için tavsiyeler (Pierre de Blois'den mektup, yaklaşık 1160); Coğrafyanın bileşimi: "Fransa'da banliyöler ve kentsel çevreler".


1998 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1998 yılına düşen konular şunlardır: ortaçağ tarihinin bileşimi: "12. yüzyılın başından 11. yüzyılın başına kadar Latin ve Bizans Hıristiyanlığında Ortodoksluk"; çağdaş tarihin bileşimi: "1880'lerin başından 1960'ların sonuna kadar Batı Avrupa'da sanayileşme ve toplumsal hareketlilik"; modern tarih metni açıklaması: Majestelerinin iki fırkateyninin yanaşabileceği Ülkelerin Naturals'ı ile yapılacak davranıştan. Kralın La Perouse'daki talimatının dördüncü kısmı; coğrafyanın bileşimi: "Orta Avrupa'nın başkentleri".


1997 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1997 yılına düşen konular şunlardır: ortaçağ tarihinin kompozisyonu: "9. yüzyılın başından 11. yüzyılın ortalarına kadar Bizans ve Latin manastırlarının reformcu akımları"; çağdaş tarihin bileşimi: "İber sömürge imparatorlukları ile mübadelelerin kontrolü için Avrupalılar arasındaki rekabet (1690 dolaylarında - 1790 dolaylarında)"; modern tarih metni açıklaması: Belçikalı bir deneme yazarı tarafından görüldüğü gibi 19. yüzyılın sonunda Avrupa milliyetleri ve bakış açıları; Coğrafyanın bileşimi: "Ticari tarım ve mutasyonlar ve tropikler arası alanda kırsal alanlar".


1996 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1996 yılına düşen konular şunlardır: modern tarihin kompozisyonu: "17. yüzyılın ilk yarısında Fransızların dini hayatının yenilenmesi"; çağdaş tarihin bileşimi: “1890'lardan Birinci Dünya Savaşı'nın arifesine kadar Avrupa'da milliyetçi olmak”; metin açıklaması ortaçağ tarihi: Sicilya krallığında kraliyet otoritesi ve kamu düzeni. Melfi Anayasaları (1231); coğrafyanın bileşimi: "Büyük Fransız nehirlerinin vadileri"


1995 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1995 yılı için düşen konular şunlardır: antik tarihin bileşimi: "İtalyan seçkinleri ve MÖ 90'dan 31'e kadar Roma"; modern tarihin bileşimi: "On altıncı ve on yedinci yüzyılın ilk yarısında Fransa'da bilgi ve aktarımı"; metin açıklama çağdaş tarih: Kwame Nkrumah'a (1965) göre yeni sömürgecilik ve bağımsızlık; coğrafyanın bileşimi: "Dünyada emek göçleri"


1994 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1994 yılına düşen konular şunlardır: modern tarihin kompozisyonu: "Fransa'da 18. yüzyılın 50'li yılları"; çağdaş tarihin bileşimi: "Afrika'da 1956 yılı"; metin açıklama çağdaş tarih: vebadan önce Floransalı bir aile; coğrafyanın bileşimi: "Kuzey Amerika'da su yönetimi"


1993 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1993 yılına düşen konular şunlardır: antik tarihin bileşimi: “Tanrıçalar, rahibeler, kadınlar: MÖ 5. yüzyılın başından MÖ 3. yüzyılın sonuna kadar Yunanistan'da dişillerin dini yaşamdaki payı. "; ortaçağ tarihinin bileşimi: "Köylü ve zamanının talihsizlikleri, 14-15. yüzyıl (Fransa Krallığı, Britanya Adaları, İmparatorluk, İtalya)"; modern tarih metni açıklaması: Prusya kralı II. Frederick tarafından görüldüğü gibi 1740'ta Fransa; coğrafyanın bileşimi: "Fransız topraklarının zor olduğu alanlar (denizaşırı bölümler dahil)"


1992 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1992 yılı için düşen konular şunlardır: ortaçağ tarihinin kompozisyonu: "Kaleler, tahkimatlar ve Akdeniz'in batı havzasını çevreleyen ülkelerin uzayının organizasyonunda, yaklaşık 1030'dan 13. yüzyılın başına kadar"; modern tarihin bileşimi: "Savaşta Baltık ülkeleri (1618-1729)"; çağdaş tarih metni açıklaması: 1864'te New York, Ernest Duvergier de Hauranne; coğrafyanın bileşimi: "Bering Boğazı'ndan Tonkin Körfezi'ne kadar Asya'nın Pasifik kıyılarının liman şehirleri"


1991 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1991 yılı için düşen konular şunlardır: antik tarihin bileşimi: "Orta ve Batı Avrupa'nın Roma eyaletlerindeki yerli halkların entegrasyonu (J. - C.'den önce 31 - J. - C.'den sonra 235) "; çağdaş tarihin bileşimi: "19. yüzyılın sonundan 1930'ların sonuna kadar Rus İmparatorluğu ve SSCB'de devlet gücünün doğası ve pratiği"; modern tarih metni açıklaması: M. Servien tarafından Hollanda Birleşik İlleri Genel Meclisine Harangue (25 Nisan 1647); coğrafyanın bileşimi: "Ulaştırma sistemlerinin modernizasyonu ve Fransa'da ulaştırma organizasyonu üzerindeki etkileri"


1990 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1990 yılına düşen konular şunlardır: ortaçağ tarihinin bileşimi: "Barbar Batı'da piskoposlar ve iktidar (476-774)"; çağdaş tarihin bileşimi: "Rusya ve Avrupa (1825-1918)"; metin açıklaması antik tarih: Brittany'deki Boudicca İsyanı (MS 61), Dion Cassius tarafından; coğrafyanın bileşimi: "Avrupa Topluluğunun güney eyaletlerindeki büyük metropoller"


1989 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1989 yılına düşen konular şunlardır: ortaçağ tarihinin kompozisyonu: "5. yüzyılın sonundan 7. yüzyılın sonuna kadar barbar Batı toplumlarında ve devletlerinde savaşçı"; modern tarihin bileşimi: "İspanyol monarşisinde mutlakıyetçilik ve ayrılıkçı hareketler (1598-1714)"; antik tarih metin açıklaması: Arrien ve Justin tarafından Philip ve Alexander'ın çalışmaları; coğrafyanın bileşimi: "Brezilya'daki toprak ve insanlar"


1988 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1988 yılına düşen konular şunlardır: ortaçağ tarihinin kompozisyonu: "Fransız, İngiliz, İber ve İtalyan krallıklarında 14. yüzyılın başından 15. yüzyılın ortalarına kadar iktidar ve aristokrasilerin tatbikatı"; çağdaş tarihin bileşimi: "1919'dan 1942'ye kadar Fransa, Almanya, İngiltere, İtalya ve İspanya'da komünizm karşıtlığı"; modern tarih metin açıklaması: William de Vair tarafından 1596'da İngiltere; coğrafyanın bileşimi: "Ulaşım ve kentleşmiş alan"


1987 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1987 yılına düşen konular şunlardır: antik tarihin bileşimi: "Roma İmparatorluğu'nun doğu eyaletlerinde Evergetism, MÖ 31'den Severus zamanının sonuna kadar"; modern tarihin bileşimi: "1559'dan 1610'a kadar Fransız soyluları, monarşik devlet ve din"; metin açıklaması çağdaş tarih: 1880'lerde bir köylü ailesi, Frédéric Le Play; coğrafyanın bileşimi: "Fransa'da su ve tarım"


1986 programı

Tarih soruları

coğrafya soruları

1986 yılına düşen konular şunlardır: ortaçağ tarihinin kompozisyonu: "Sınırlar (siyasi sınırlar ve kolonizasyon cepheleri), 11. yüzyılın ortasından 13. yüzyılın ortasına kadar habitat ve toplum"; çağdaş tarihin bileşimi: "Fransızlar ve Özgürlükler (1859-1899)"; metin açıklaması antik tarih: Pavlus'un vaazı sırasında Yunanistan ve İtalya şehirleri; coğrafyanın bileşimi: "Son kırk yılın göçmen karışımıyla karşı karşıya kalan güney Fransız bölgeleri"

 

Başarı oranı

Tarih toplama istatistikleri (2003-2021)
Kayıtlı Elenmedi Uygun kabul edildi Uygunluk çubuğu / 80 (/ 20) Giriş çubuğu / 200 (/ 20)
2021 1251
2020 1314 606 (%46.12) Yok 73

(%12,5)

Yok 43/80 (10.75)
2019 1.352 638 (% 47,2) 159 (%24,9) 72 (%11.28) 37 (9,25) 105 (10,5)
2018 1.467 679 (%46) 152 (%22.4) 72 (%10.31) 36 (9) 100 (10)
2017 1.599 735 (%46) 180 (%24,5) 90 (%12,24) 31,6 (7,9) 91,5 (9,15)
2016 1.677 817 (%49) 189 (%23) 96 (%11.75) 31,5 (7,875) 91,5 (9,15)
2015 1.502 714 (%47,5) 185 (%26) 91 (%12,7) 32 (8) 91 (9.1)
2014 1.569 747 (%47) 164 (%22) 80 (%10,7) 33 (8.25) 93 (9.3)
2013 1 937 748 (%39) 198 (%26,5) 100 (%12,5) 32 (8) 92 (9.2)
2012 1.692 644 (%38) 145 (%23) 70 (%10,9) 31,5 (7,88) 95 (9.5)
2011 1.654 561 (%34) 143 (%25) 71 (%12.7) 31 (7,75) 87,5 (8,75)
2010 2.113 1.051 (%50) 165 (%16) 84 (%8) 34,5 (8,625) 87,5 (8,75)
2009 2 309 1.234 (%53) 172 (% 14) 84 (%6,8) 33,5 (8.375) 85,5 (8,55)
2008 2.624 1398 (%53) 193 (% 14) 83 (%5,9) 35 (8.75) 91 (9.1)
2007 2.721 1.389 (%51) 199 (%14) 92 (%6,6) 34,5 (8,625) 88 (8.8)
2006 2 989 1.575 (%53) 208 (%13) 92 (%5,8) 34,5 (8,625) 90 (9)
2005 3 118 1.788 (%57) 254 (% 14) 128 (%7.2) 33,5 (8.375) 81 (8.1)
2004 3.049 1.763 (%58) 238 (%13.5) 115 (%6,5) 32.5 (8.125) 82,5 (8,25)
2003 3.061 1.770 (%58) 269 ​​​​(%15) 134 (%7,6) 33 (8.25) 86.3 (8.63)
Doldurulan gönderi sayısının evrimi (1991-2016)

2003 ve 2009 arasında, pozisyonların kıtlığını telafi etmeden etkin adayların sayısı %30 düştü (dönem boyunca -%37). Bu nedenle, rekabet yıldan yıla daha seçici hale geliyor: 2005'ten bu yana, gerçek kabul oranı hiçbir zaman %7'yi geçmedi ve 2003'ten 2010'a (2007 hariç), elenmeyenlere kıyasla kabul edilenlerin yüzdesi felsefenin toplamından daha düşüktü . 2011'de, elenmeyen adayların sayısında çok keskin bir düşüşün ardından, tarih derlemesi felsefeden daha az seçici hale geldi.

Akademilere göre başarı oranı çok değişkendir. Créteil-Paris-Versailles ve Lyon akademilerinde, rue d'Ulm, Lyon, Cachan'daki daha yüksek normal okulların varlığı nedeniyle son derece yüksektir (ikincisinin öğrencileri rue d'Ulm tarafından sunulan hazırlıktan yararlanır), Ecole des Chartes ve Paris- I ve Paris- IV gibi ünlü fakülteler .

Tarihçilerin tarihin toplanmasına ilişkin yargıları

1883'te Ernest Lavisse , Parisli öğrencilere hitaben şu yargıda bulunur :

“Topluluk, antik çağ tarihine karar verenlere en ufak bir epigrafi veya arkeoloji fikrini sormayacak; ne de Orta Çağ tarihini seçecek olanlar için en ufak bir paleografi, diplomasi veya ortaçağ filolojisi anlayışı [...] ve sizden istemeyeceğimiz tüm bunlar sizin için önemli olacak ” .

1888'de Sorbonne'da modern tarih başkanlığını yürütecek olan ve kendisi de bir ortak olan Ernest Denis , "geliştirmenin tek yolu onu bastırmaktır" şeklindeki kümelenme hakkında düşündü - Jacques Le Goff açıklandığı 1966 yılında olduğu gibi “sözleri ne yazık! her zaman güncel ve muhtemelen öyle kalacak! " 1892 yılında oldu Ferdinand Lot değerlendirilecektir (Sorbonne'da de bu ortaçağ durumda bir tarih profesörü olarak göreve sona grafiker olmayan ortak,) o toplama hangi kötü bir kurumdur, daha başka daha," ustaların ve öğrencilerin zekasını yiyip bitiren bir kemirgen kanseri olması bilimsel bozulmamıza katkıda bulunmuştur” .

Bu çekim sonunda yargılar gruplandırılmış sonra XIX inci  Üçüncü Cumhuriyet'in gelişiyle tarafından tahrik eğitim sistemi reform projelerinin bağlı yüzyılda, bu durumda, siyasi karışıklık farklı bir bağlamda olduğunu Ön popüler olduğumuzu, o tekrar görülür kaleminden altında bu durumda tarihin toplama zararlı karakteri, üzerinde güçlü bir görüş Marc Bloch ve Lucien Febvre yönetim kendi kapasitesinde Annales  : “toplama ile, etki uzanan zorlu bir mekanizmanın tek çarkları olan biz, üniversitenin çok ötesinde. Çok kör, gerçekten de, genç adamlarımızın en iyilerinin kaderinde, neredeyse ölümcül olan sınavlar, yarışmalar, akademik sınavlar tarafından alınan artan paydan, ıstırap noktasına kadar endişelenmeyecek olan gözlemci. sonuçlar: "tıka basmak", entelektüel konformizm, titizlerin ortadan kaldırılması [...] Böyle bir rejimin tüm kusurları arasında, kuşkusuz en hassas olanı, aynı zamanda olan ve olması gereken profesörün sürekli olarak dikkatini dağıtmaktır. bir araştırmacı, kendi çalışmalarının nesnesi. [...] Hala daha ciddi var. Toplanma despotizminin dayattığı şey yalnızca özne değil, onu tedavi etme biçimidir. [...] Bizim Fransız tarihi üretimimiz değil, sadece çok fakir. Ayrıca fazlasıyla klişeleşmiş biri. Tek tip ve geleneksel türden ders kitaplarında bolca bulunur. Aslında bir doktora tezi, çok yeni, çok özgün, birçok ufku alt üst edebilecek kapasitede; sonra daha genel kitaplar, net, sağlam, ancak hiçbir şeyi üzmeyen ve yavaş yavaş eski rutine geri dönen kitaplar. [...] Bu eserlerde mükemmel toplama kurslarını tanımak zor değil ” .

2011 oturumu sırasında Tartışma

Tarihin toplama 2011 oturumu sırasında genel halktan olağanüstü ilgi konusu oldu: tarihsel yorum testine verilen metin gerçekten yazılmış otantik bir ortaçağ metin olarak sunuldu . 15. yüzyılda e  yüzyıl, bu zaman aslında kurgulanmış 1964'te yayınlanan Palémon Glorieux'nün rekonstrüksiyonu. Konunun başındaki iki tarihçi, Catherine Vincent ve Denyse Riche, hatalarının Fransız medyasında ortaya çıkması üzerine jüri üyeliğinden istifa ettiler. Milli Eğitim Bakanlığı, bu hatanın, gerekli bilimsel titizliğe uymadığı takdirde, adaylar arasındaki eşitlik ilkesi ihlal edilmediği için mutlaka sınavın iptaline yol açmayacağını açıklayarak resmi bir tavır almıştır.

Ünlü Ödül Sahipleri

Tarih-coğrafya ve ardından tarih derlemesinin ünlü ödül sahipleri arasında şunları sayabiliriz:

Referanslar

  1. Kolon 2007 , s.  10.
  2. Denis Peiron, “ Toplama daha sonra ne işe  yarar?  ", La Croix ,1 st Mart 2016( çevrimiçi okuyun ).
  3. André Chervel, "Ortaöğretimin toplamları. Rehber 1809-1960" .
  4. Nicolas Ginsburger, “  Vichy Neşterli Tarihçiler ve Coğrafyacılar. "Coğrafyanın lisansı ve toplanması üzerine uzman tartışmaları (Ocak-Şubat 1943)" üzerine yorum.  », Revue d'histoire des sciences sociales, n ° 31 ,2017 sonbaharı, s.  141-185
  5. Georges Chabot, "Coğrafyanın toplanmasının doğuşu", Annales de Géographie , 1976, cilt. 85, no.469, s. 333-340 .
  6. Milli Eğitim Bakanlığı, "  Konu birleştirme tarihi tezi 1 2020  " , Teacher.gouv.fr olma üzerine ,22 Haziran 2020( 26 Haziran 2020'de erişildi )
  7. Milli Eğitim Bakanlığı, "  Konu birleştirme tarihi tezi 2 2020  " , Teacher.gouv.fr olma üzerine ,23 haziran 2020( 26 Haziran 2020'de erişildi )
  8. Milli Eğitim Bakanlığı, "  Metinlerin Konu Dış Birleştirme Açıklaması 2020  " , Teacher.gouv.fr olma üzerine ,24 Haziran 2020( 25 Haziran 2020'de erişildi )
  9. Milli Eğitim Bakanlığı, "  Coğrafyanın konu dış toplama tarihçesi kompozisyonu 2020  " , Teacher.gouv.fr olma üzerine ,25 Haziran 2020( 25 Haziran 2020'de erişildi )
  10. 1986'dan 2007'ye kadar olan programlar için: David Colon, Pass the aggregation in history , Paris, Presses de Sciences Po, 2007, s. 233-244. 2007'den 2019'a kadar olan programlar için: jüri raporları (2003-2008 Wayback makinesi aracılığıyla) jüri raporları (2009-2015 Wayback makinesi aracılığıyla) ve jüri raporları (2015-2020)
  11. "  Harici toplama geçmişi programı 2018 Oturumu  " , Teacher.gouv.fr olma üzerine ,23 Mart 2017( 12 Nisan 2017'de erişildi )
  12. "  Program 2017  " , Milli Eğitim Bakanlığı üzerine
  13. http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_externe/05/1/p2016_agreg_ext_histoire_411051.pdf
  14. http://www.devenirseignant.gouv.fr/cid98775/les-sujets-des-eprouvé-d-admissibilite-des-concours-de-l-agregation-de-la-session-2016.html
  15. http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/se-former/examens-et-concours/concours-externes-du-second-degre/agregation-externe-dhistoire.html
  16. Provence, Dauphiné, İsviçre Konfederasyonu, Burgundy İlçesi, Alsace, Lorraine, Barrois, Lüksemburg, Brabant, Liège Prensliği, Hainaut, Hollanda, Zelanda.
  17. Kaynak: Öğretmen olma yarışmasının istatistiksel verileri (2008-2021) , jüri raporları (2003-2008 Wayback Machine aracılığıyla) jüri raporları (2009-2015 Wayback Machine aracılığıyla) ve jüri raporları (2015- 2020) Kabul ve kabul oranları burada kayıtlı olanların değil, elenmeyen katılımcı sayısından hesaplanır.
  18. Dört yazılı testi oluşturan adaylar.
  19. Elenmeyen adayların sayısına göre.
  20. Covid-19 pandemisi nedeniyle 2020 oturumu için sözlü sınavlar iptal edildi, bu nedenle yazılı sınavlar kabul sınavı olarak değil , kabul sınavı olarak işlev gördü.
  21. [doc] Paris-IV'ün hazırlanmasından sorumlu Bernard Klein tarafından oluşturulan istatistikler
  22. Kaynak: ENS de Cachan Sosyal Bilimler Bölümünde eğitim kursu
  23. ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/siac/siac2/jury/2007/agreg_ext/histoire.pdf
  24. Ernest Lavisse, "Paris Üniversitesi Edebiyat Fakültesi derslerinin açılışı", International Review of Education , 1883.
  25. Ernest Denis, içinde Fransız Devrimi , 14, 1888.
  26. Jacques Le Goff, "Ferdinand Lot ve Annals  ", Annales. Ekonomiler, Toplumlar, Medeniyetler , 21-5, 1966, s. 1179-1186, bu durumda s. 1182, [1] .
  27. Ferdinand Lot, Fransa'da yüksek öğretim: ne olduğu, ne olması gerektiği , 1892, s. 30 [2] .
  28. Marc Bloch, Lucien Febvre, “Toplama sorunu”, Annales d'histoire économique et sociale , 44, 1937, s. 115-129 [3] .
  29. "  Tarih toplama yarışması iptal edilebilir  " , Le Monde.fr'de ( 6 Haziran 2018'de erişildi )
  30. "  Tarihin yığılması bir hataya rağmen devam ediyor  ", Le Figaro ,24 Mayıs 2011( çevrimiçi okuyun , 6 Haziran 2018'de danışıldı )

Ekler

bibliyografya

İlgili Makaleler

Dış bağlantılar