Fesleğen bernstein

Fesleğen bernstein Biyografi

Doğum	1 st Kasım 1924 Londra
Ölüm	24 Eylül 2000 Londra
Milliyet	ingiliz
Eğitim	University College London
Aktiviteler	Dilbilimci , sosyolog

Diğer bilgiler

İçin çalıştı	Londra Üniversitesi
Alan	Q18915748

Basil Bernstein (1 st Kasım 1924 - 24 Eylül 2000) sosyodilbilim alanında uzmanlaşmış bir İngiliz sosyologdur .

Dilsel yanlış anlama teorisi

Özellikle, çok sayıda araştırmadan sonra, ayrıntılı kodlar ve kısıtlanmış kodlar arasında bir ayrım geliştirdi .

Dilbilimsel yanlış anlama teorisi, yönetici sınıfın başarısının toplumda kullanılan ve okulda kutsanan sembolik ifade araçlarının ustalığına atfedilebileceğini varsayar . Alt sınıflar , tam tersine, kültürel eşitsizliklerin yalnızca belirli bir yönü olan bir dilsel boşluk muzdarip. Bu nedenle ikisi arasında döngüsel bir ilişki vardır: okulda, “dezavantajlı” bireyler daha az ifade ( kısıtlı kod ) ve sembolik becerilere erişebilir .

Eksik olarak algılanan şey, herhangi bir sosyal ilerlemeyi engeller. Bu nedenle " ayrıntılı kodu  " edinmek gereklidir  . Bu nedenle Basil Bernstein, dil çeşitliliğinin seçimlerinin teorik olarak ücretsiz olmasına rağmen, aslında sosyal olarak belirlendiğini (sosyal, ekonomik, kültürel konum, vb.) Okul tarafından tanındığını ve meşrulaştırıldığını göstermeye çalışır. Buna karşılık, sosyal tabakalaşmayı belirlerler.

• Bu korelasyon, konuşmacılar arasındaki etkileşimlerde oynar. Değişimde her zaman yeterli (veya yeterli olduğuna inanılan) bir çeşit vardır.
• "Söylemenin" belirli yolları aidiyet göstermeyi mümkün kılar. Herhangi bir toplumda, doğru kullanımı , yani en fazla meşruiyete sahip olacak ve daha sonra norm haline gelecek olan dilsel çeşitliliği belirleriz. İyi uygulama olmayan şey, saygısız olarak kabul edilir, ancak bunun tek nedeni, bunun norm olmamasıdır. İyi kullanımın dayandığı kriterler her zaman ideolojik bir şekilde kullanılır. Seçilen çeşitlilik tüm toplumsal bedene dayatılır, ancak bu seçimin bununla hiçbir ilgisi yoktur. Aniden, diğer tüm çeşitler sistematik olarak değersizleştirilir. Bu nedenle amaç, sembolik araçlar kullanarak sosyal bedenin bir kısmına güç sağlamaktır: değerler, az ya da çok prestijli dil çeşitleriyle ilişkilendirilir. Ayrıcalık taşıyan bu çeşitler, dilin içinde veya dışında olabilir.

Ayrıca görün

Daniel Frandji, Philippe Vitale (ed.), Bilgi, pedagoji ve toplum, Londra, Routledge, 2010 Daniel Frandji ve Philippe Vitale (editörler), Actualité de Basil Bernstein, Rennes, Presses universitaire de Rennes , 2008

Kaynakça

• Yetki kayıtları  :
  • Sanal uluslararası yetki dosyası
  • Uluslararası Standart İsim Tanımlayıcı
  • Fransa Ulusal Kütüphanesi ( veri )
  • Üniversite dokümantasyon sistemi
  • Kongre Kütüphanesi
  • Gemeinsame Normdatei
  • Ulusal Diyet Kütüphanesi
  • İspanya Ulusal Kütüphanesi
  • Hollanda Kraliyet Kütüphanesi
  • Polonya Üniversite Kütüphanesi
  • Katalonya Ulusal Kütüphanesi
  • İsveç Ulusal Kütüphanesi
  • Norveç Kütüphanesi Üssü
  • Çek Milli Kütüphanesi
  • Portekiz Ulusal Kütüphanesi
  • Letonya Ulusal Kütüphanesi
  • WorldCat Kimliği
  • WorldCat
• Bernstein Basil, 1971, Class, Codes and Control, London, Routedge & Kegan Paul (transl. En: Langage et classes sociales. Sociolinguistic code and social control, Paris, Éditions de Minuit, 1975)
• Bernstein Basil, 2007, Pedagoji, sembolik kontrol ve kimlik, Ginette Ramognino le Déroff ve Philippe Vitale tarafından Fransızca çeviri, Laval, Presses Universitaires de Laval, 2007

İlgili makale

• Sosyoloji

Dış bağlantı

• [PDF] Alan R. Sadovnik'in Unesco web sitesinde Basil Bernstein'ın biyografisi