Claire Balleys

Claire Balleys Biyografi
Doğum 1978
Cenevre
Milliyetler Fransız
İsviçre
Eğitim Fribourg
Üniversitesi Montreal Üniversitesi (doktora sonrası ( d ) ) (tarihine kadar2017)
Aktivite Sosyolog
Diğer bilgiler
İçin çalıştı Cenevre Sosyal Hizmet Üniversitesi
İnternet sitesi claireballeys.com

Claire Balleys doğdu1978içinde Cenevre ( İsviçre ), bir olan sosyolog iletişim ve sosyalleşme süreçlerine uzmanlaşmış medya . Araştırmaları, çevrimiçi sosyallik modları , dijital uygulamalar ve bunların algılanması, bağlantılı ekranların ailelerdeki yeri ve sosyal medyanın politik, yurttaşlık ve kimlik kullanımlarına odaklanmaktadır . Cenevre Sosyal Hizmet Üniversitesi'nde bir profesör , amacı sosyal hizmet alanında dijital uygulamaların entegrasyonu olan sosyal ve kamusal eylem projelerine liderlik ediyor.

Fribourg Üniversitesi Ekonomik ve Sosyal Bilimler Fakültesi'nden Vigener Ödülü, tezi için kendisine verildi. 2015 yılında L'Hebdo dergisi tarafından Fransızca konuşan İsviçre'yi yapan 100 kişilik Forumu kazandı .

Gençlik ve eğitim

Claire Balleys, 1978'de Cenevre'de doğdu.

O İktisadi ve Sosyal Bilimler Fakültesi okuyor Fribourg Üniversitesi , İsviçre . 2005 yılında, "sosyal bilimler" (iletişim ve medya sosyolojisi , gazetecilik , genel sosyoloji) alanında Master of Arts'ı kazandı , summa cum laude . 2012 yılında aynı fakültede sosyal bilimler alanında doktorasını yaptı . "Seni dünyadaki her şeyden çok seviyorum" başlıklı tezi ile : Arkadaşlıktan aşka, ergenlik çağındaki akranlar arasındaki sosyalleşme sürecine , yine en güzel sözünü kazanıyor .

2015 itibaren 2016 için, o onu Telecom SID laboratuvarında doktora sonrası burs FNRS yaptığı ParisTech içinde, Fransa'nın ardından Quebec, içinde Ulusal Bilimsel Araştırma Enstitüsü Gençlik ve Toplum Rasathanesi içinde, Kanada . 2016'dan 2017'ye kadar, Montreal'deki Quebec Üniversitesi'nde dijital teknolojilerin kullanımı ve iletişimdeki değişiklikler üzerine araştırma kürsüsünde doktora sonrası burs yaptı .

Kariyer

Claire Balleys, sosyal hizmet alanında dijital uygulamaları entegre etmeyi amaçlayan projelere liderlik ettiği Cenevre Sosyal Hizmet Üniversitesi'nde profesördür .

O Observatoire Jeunes et Société üyesidir, Quebec INRS, Bilgisayar- için Laboratuvarı Aracılığıyla Communication ( LabCMO at) Montreal Quebec Üniversitesi'nden , ve Avrupa İletişim Araştırmaları ve Eğitim dernek içinde Belçika . Ayrıca Basel'deki Sosyal Hizmet Üniversitesi'nde akran eğitimi konusunda bir araştırma ekibinde iki yıl çalıştı .

2015 yılında, tezinin genele hitap eden bir versiyonunu Ergenler arasında büyümek başlığı altında yayınladı . Okulda ve internette .

Araştırmaları, bilgi ve iletişim teknolojileri sosyolojisi eksenine, özellikle ergenlik ve gençlik sosyolojisi , genç kültür ve medya uygulamaları ve işyerinde, aile ortamında bağlantılı ekranların yerine odaklanmaktadır .

Claire Balleys'in çalışması, cinsiyet bakış açısıyla BİT uygulamaları ve kullanımları ile ilgili çalışmalara katkı sağlıyor. Katkıları, ergen kızların teknolojileri nasıl kullandıklarını daha iyi anlamaya ve bunları günlük yaşamlarına ve dolayısıyla kimlik oluşturma ve sosyalliklerine entegre etmeye yardımcı oluyor. Dijital uygulamaları toplumsal cinsiyet perspektifiyle analiz ederken, "erişim eşitsizliklerinden kullanım eşitsizliğine" giden dijital uçurumdaki değişimi göstermek için dijital becerilerin kazanılması ve geliştirilmesinden bahsediyor. Kızlar ve erkekler arasındaki kullanımdaki bu farklılıklar, teknik becerilerde eşitsizlikler oluşturacaktır: " strateji oyunlarına daha kolay yönelmiş veya bilişsel işlevleri artırmaya izin veren bir erkek, mesleki geleceği için daha yararlı beceriler kazanacaktır "

İçinde Kasım 2019Fransızca konuşan 15 ailenin günlük yaşamında bir yılını geçirdiği bağlantılı ekranların ailelerdeki etkisi üzerine bir araştırmanın sonuçlarını yayınladı. Bu daldırma, ebeveynler ve çocuklarla derinlemesine görüşmeler yapmasına izin verdi. Araştırmaları sırasında, ergenlerin dijital cinsiyetlendirme uygulamalarının ebeveyn modeliyle bağlantılı olduğu sonucuna varıyor: " babalar ve anneler akıllı telefonlarını farklı şekillerde kullanıyor ve çocuklarının kullanımını farklı şekilde düzenliyorlar"

Yayınlar

Katkılar

Ödüller ve Takdir

2013 yılında, o Fribourg Üniversitesi İktisadi ve Sosyal Bilimler Fakültesi Vigener Ödülü'nü kazandı bağladılar tezi mükemmelliği için Constanze Jecker ile.

2015 yılında L'Hebdo dergisi tarafından Fransızca konuşan İsviçre'yi oluşturan 100 kişilik Forum'u "Yarın için ne gelecek nesil?" Temasıyla kazandı. ".

Referanslar

  1. Tania Araman, "Gençlere Facebook arkadaşlarının sanal olduğunu söylemeyin!" Hakkında Migros Medien ,2 Mayıs 2015( 30 Nisan 2020'de erişildi ) .
  2. "  Claire Balleys  " , CIRST ( 30 Nisan 2020'de erişildi ) .
  3. https://www.hesge.ch/hets/annuaire/claire-balleys
  4. https://hes-so.academia.edu/ClaireBalleys
  5. David Haeberli, "  Ergenlik: Bağlı olsun ya da olmasın, gençler aynı arayışı ifade ediyor: aşk - Yaşayan: Toplum - 24heures.ch  " , 24heures.ch/ adresinde ,Temmuz 6, 2015( 30 Nisan 2020'de erişildi ) .
  6. David Haeberli, "  " Okul ile İnternet arasında süreklilik var "  ", Cenevre & bölge ,Temmuz 6, 2015( çevrimiçi okuyun [PDF] )
  7. https://avisdexperts.ch/videos/view/3086
  8. https://www.rts.ch/play/radio/medialogues/audio/medialogues?id=11094629
  9. "  iletişim ve medya sosyolog Claire Balleys, Doktor ile söyleşi  " , üzerinde actioninnocence.org ,20 Kasım 2019
  10. https://www.letemps.ch/suisse/leducation-genree-impacte-ealement-pratiques-numeriques
  11. "  Ergen sosyalleşmesi ve sosyal medyanın kullanımı: cinsiyet sorunu  ", Revue des politique sociales et familial , n o  125,2017, s.  33-44 ( çevrimiçi okuyun )
  12. Florian Delafoi, "  Evde, akıllı telefon, toplam ekran yapar  " üzerine, Le Temps ,20 Kasım 2019( 30 Nisan 2020'de erişildi ) .
  13. https://www.hesge.ch/hets/sites/default/files/contribution/Actualites/Documents/ecrans_famille_final.pdf
  14. "  Dies Academicus 2013  " , Unifr , unifribourg'da ( 30 Nisan 2020'de erişildi ) .
  15. "  100 kişilik - 2020 baskısı  " , forumdes100.ch adresinde ,2020.

Dış bağlantılar