Eğitim tarihi | |
Disiplinli | Eğitim tarihi , Eğitim bilimleri |
---|---|
Dil | Fransızca |
Yayın yönetmeni | Jean-Francois Pinton |
Genel Yayın Yönetmeni | Clémence Cardon-Quint , Renaud d'Enfert , Stéphane Lembré , Emmanuelle Picard ve Yves Verneuil . |
Yayın | |
Yayın Evi | INRP , ardından ENS éditions ( Fransa ) |
Yayın dönemi | 1978'den beri |
Sıklık | Üç ayda bir |
Serbest erişim | Evet, son sorunlar için ayrılmış erişimle |
Endeksleme | |
ISSN (kağıt) | 0221-6280 |
ISSN (web) | 2102-5452 |
OCLC | 860293938 |
Bağlantılar | |
Yaratılan 1978 , Eğitim Tarihi bir olan Fransız bilim dergisi bağlı okuma komitesi ile, Ecole normale supérieure de Lyon .
Histoire de l'Education dergisinin tarihi, Milli Eğitim Bakanlığı ve INRP ile yakından bağlantılıdır . 1970 yılında, eğitimin miras kaynaklarını tespit etmek ve kullanmak için bakanlık bünyesinde eğitim tarihi için daimi bir komisyon oluşturuldu.
İlk olarak bir dizi üst düzey yetkili tarafından yönetildi , ancak sonuncusu Guy Caplat René Haby'nin isteği üzerine 1977'de NPRI'ye transferini orijinal bir hizmet laboratuvarı biçiminde organize etti. "Eğitim Tarihi Servisi" adı altında ve Pierre Caspard'ın bilimsel yönlendirmesi altında , bu yapı "eğitim tarihinde araştırmayı teşvik etmeye yönelik her türlü önlemi incelemek ve uygulamaktan" sorumludur. Eğitim.
Bu amaca ulaşmak için , Eğitim Tarihi, 1978 yılında, onu 2010 yılına kadar işletecek olan Pierre Caspard tarafından yaratılmıştır. İlk olarak en büyük alanı bibliyografyalar, eleştirel bültenler ve hesaplara, işlenen bilimsel bilgilere ayırmaktadır.
Daha sonra , 1982 yılında INRP kendi yayın hizmetini kurmadan önce, Economica yayıncısı ile ortaklaşa yayınlandı . Bu tarihte derginin ücretli tirajı, özellikle kütüphanelere gönderilen 660 nüshayı temsil ediyordu.Fransız ve yabancı üniversiteler , arşivler, eğitim merkezleri ve eğitim belgeleri, ayrıca yaklaşık 300 kişi.
Laboratuvar, "Eğitim Tarihi Hizmeti" adını korurken, 1989 ve 2004 yılları arasında, "Dünyanın Oluşumu" bölümünde Ulusal Bilimsel Araştırma Merkezi (URA 1397) ile bağlantılı bir araştırma birimi haline geldi . INRP 2003 yılında Lyon'da bulunduğunda, SHE ayrıca Ecole normale supérieure'nin Tarih Departmanı ile güçlerini birleştirdi . Bu gelişme, orijinal olduğu bir haber bülteninden klasik üniversite tarihi dergilerine yaklaşan bir editoryal içeriğe sahip olan derginin kendisininkini değiştirir. 1980'lerin sonunda, yayın komitesi esas olarak SHE ve INRP dışından öğretim görevlisi-araştırmacılardan oluştu.
2010 yılında NPRI çözülmüş edilir ve görevleri nakledildi École normale supérieure de Lyon içinde, Fransa Eğitim Enstitüsü 1 entegre edilmiştir 2011. SHE oluşturulan, st , “Tarih ve 2012 yılında düzenlendi Ocak 2011'de Rhône-Alpes Tarihi Araştırma Laboratuvarı'nın eğitim ”ekseni SHE'nin varisidir; daha sonra “Bilgi” eksenine doğru genişletildi.
1978 ve 2003 yılları arasında dergi, temaya, döneme veya ülkeye göre belirlenen% 20'si tarih yazımı incelemeleri olmak üzere 200'den fazla makale yayınladı. Makalelerin üçte biri okul konularının tarihine, üçte biri kurumsal eğitim tarihine odaklanıyor. Diğerleri, esas olarak yaygın eğitimdeki öğrenci ve öğretmen nüfusuyla, eğitim fikirleri ve eğilimleriyle ilgileniyor.
Aynı dönemde, tematik eleştirel bültenlerde listelenenler hariç olmak üzere, bu alandaki Fransız ve hatta uluslararası üretimin önemli bir bölümünü kapsayan yaklaşık bin kitap incelemesi yayınlandı.
1978'den 2006'ya kadar, Fransız eğitim tarihindeki yayınların kapsamlı bir bibliyografyasına , terimin en geniş anlamıyla çifte bir konu ayrıldı .