Yapı temeli | 1961 |
---|---|
Tür |
Grande école Devlet mühendisliği okulu Conférence des grandes écoles üyesi |
Yönetmen |
Şerif şefi çaouni mohamed Abdelfattah http://www.inpt.ac.ma/fr/le-mot-du-directeur-3 |
Üyesi | CGE |
İnternet sitesi | www.inpt.ac.ma |
Öğrenci | 700 |
---|---|
Öğretmenler | 90 (50 kalıcı dahil) |
Kent | Rabat |
---|---|
Ülke | Fas |
Posta ve Telekomünikasyon Ulusal Enstitüsü ( INPT (in) Arapça : المعهد الوطني للبريد و المواصلات ), bulunan Rabat , idari başkenti Fas , büyük Fas mühendislik okullarından biridir. Bu bağlı ANRT bilgi ve iletişim teknolojileri alanında eğitim yönlü ve teklifler. Enstitü, 2008'den beri Conférence des Grandes Ecoles Français (CGE) üyesidir .
Enstitü, posta, telekom ve görsel-işitsel alanlarda orta düzey yöneticilerin eğitimi için 1961 yılında kurulmuştur.
1979'da bir yüksek öğretim kurumu olarak inşa edildi ve 1991'de BİT sektöründen kaynaklara yönelik artan talep nedeniyle bir mühendislik döngüsü başlattı.
Yasal düzeyde, 1984 yılında eski ONPT'ye eklendi. 24-96 sayılı Kanunun kabul edilmesiyle okul, Ulusal Telekomünikasyon Düzenleme Kurumu'na (ANRT) bağlandı.
Şu anda, BT ve telekomünikasyon alanında yüksek kaliteli eğitim burada verilmektedir.
Büyük amfitiyatro manzarası.
Yeni uzantı.
Yatılı öğrenci okulu.
Video konferans odası.
INPT'nin ana misyonu, yüksek bilgi ve iletişim teknolojileri alanında mühendisler ve üst düzey yöneticiler yetiştirmektir. Telekomünikasyon sektörünün bugün yaşadığı değişimleri, özellikle serbestleşmesini ve rekabete ve özel katılıma açılmasını desteklemek ve sonrakine yüksek nitelikli beceriler kazandırmak için üç ana eksen etrafında dönen çeşitli eylemler gerçekleştirmiştir:
Enstitü, bu görevleri yerine getirebilmek için kalıcı bir öğretmen-araştırmacılar ve eğitmenler fakültesine ve ayrıca akademi ve bilgi teknolojisi sektöründen profesyonellerden oluşan geçici bir personel ağına güvenmektedir. Bu bağlamda, sürekli güncellenen öğretim ve profesyonel ekipmanlarla donatılmış bir dizi laboratuvara ve çeşitli laboratuarları ve odalarını birbirine bağlayan son teknoloji bir bilgisayar ağına sahiptir.
Mühendislerin eğitimi INPT'nin temel mesleğidir. Devlet mühendisliği döngüsünün kurulmasından bu yana, Enstitü, eğitim mühendisliğinde yadsınamaz ve tanınmış bir deneyim kazanmıştır. Nitekim, hem ulusal hem de uluslararası düzeyde yeni eğitim kurumları için programların oluşturulmasına birçok kez katılmıştır. Ayrıca mühendislik öğrencilerinin sayısını ve kalitesini artırmak için hiçbir çabadan kaçınmıyor.
Böylelikle mühendislik öğrencilerinin sayısı önemli ölçüde artmıştır. Önümüzdeki iki yıl içinde yılda 120 mühendise çıkarak 2007'den itibaren yılda 200 mühendise ulaşması bekleniyor.
Eğitim programları, bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri dünyasının hem teknik, hem ekonomik hem de yasal olarak evrimine olabildiğince yakından uyum sağlamak için her yıl gelişmektedir. Bu anlamda, üçüncü yılda, 2003 yılında telekomünikasyon sistemleri bileşenlerinde yeni bir derinleşme yolu tanıtıldı ve biri kurumsal telekom yönetiminde, diğeri yönetici projesinde olmak üzere diğer iki derinleşme yolu 2005 yılında yapıldı. Ekonomi ve diller, küreselleşmenin gerçeklerine olabildiğince yakın tutulması için revize edilmiştir ( TOEIC testi 2004'ten beri zorunlu hale gelmiştir).
INPT ödüllülerin entegrasyonuna gelince, farklı şirket türlerinde gerçekleşir: ulusal, uluslararası, kamu ve özel.
La Vie éco (LVE) tarafından yayınlanan bir rehbere göre , Enstitü mezunlarının işe giriş oranı 3 aylık mezuniyetten sonra% 68 ve mezuniyetten bir yıl sonra% 98'dir.
INPT ayrıca Imagine Cup of Microsoft ve ACM Kuzey Afrika ve Arap ülkeleri gibi uluslararası programlama yarışmalarında da iyi temsil edilmektedir. Ayrıca Barış Çocuğu Uluslararası tarafından düzenlenen Uluslararası Gençlik Kongresi ve 2003 yılında Kazablanka'da düzenlenen Fas Gençlik Forumu'nda temsil edildi.
Enstitünün ödüllü Horizons Télécoms derneğine ek olarak, mühendislik öğrencilerinin birkaç kulübü vardır: AEINPT (öğrenci birliği), CIT (BT ve Telekom Kulübü), CESE (Elektronik ve Gömülü Sistemler Kulübü).
INPT, Junior-Enterprise: A2S'ye (Actions Services et Solutions) sahiptir. Meslek dünyası ile okul öğrencileri arasında köprüler oluşturmak olan, kar amacı gütmeyen bir dernektir.
Kuveyt'teki (ANARC bölgesi) ACM'ye katılım.
Tangier'e gezi.
ANRT genel müdürü Azzeddine El Mountassir Billah, 2009 yılı sınıf mezuniyet töreninde, Ajans'ın, başlangıçta kurulması planlanan bir yazılım geliştirme merkezi olan Soft Center'ı kurmak için çalıştığını belirtti. Casa Technopolis sahasındaki son kurulumundan önce INPT'deki 2009 akademik yılı . Aynı törende, 2009-2010 akademik yılının Kalite etiketi altına alınacağını ve INPT'nin Avrupa ve Avrupa'daki görünürlüğünü güçlendirmek için Fransız Mühendislik Başlıkları Komisyonu (CTI) tarafından akreditasyonu için gerekli adımları başlatacağını hatırlattı. uluslararası ölçekler.
INPT laboratuvarları.
Telekomünikasyon sektöründeki okullar, üniversiteler, operatörler ve ekipman tedarikçileri ile işbirliği, eğitim ve araştırma açısından INPT politikasının merkezi eksenidir.
Enstitü, bu politikanın yeterince çeşitlendirilmesini ve genişletilmesini sağlamıştır. Bu çerçevede, INPT, bilgi teknolojisi sektöründeki ana operatörler ve eğitim-araştırma kuruluşları ile ortaklık ve işbirliği anlaşmaları imzalamıştır.
Kurumsal düzeyde, INPT aşağıdaki kuruluşlarla işbirliği anlaşmaları imzalamıştır:
Telekomünikasyon sektöründeki ekipman üreticileri düzeyinde, aşağıdaki kuruluşlarla işbirliği anlaşmaları yapılmıştır: