| Doğum |
16 Ekim 1941 Austin |
|---|---|
| Milliyet | Amerikan |
| Eğitim |
Kansas Princeton Üniversitesi |
| Aktivite | Filozof |
| İçin çalıştı | Pittsburgh Üniversitesi , Hawaii Üniversitesi , Meksika Ulusal Özerk Üniversitesi , University College London , Politeknik ve Virginia Eyalet Üniversitesi |
|---|
Larry Laudan Austin, Teksas doğumlu, içinde 1941 , bir olan çağdaş Amerikan bilim felsefecisi ve bilgibilimcisi . Geleneksel pozitivizm , realizm ve görelilik akımlarına şiddetle karşı çıkıyor ve belirli bir bilim vizyonunu, ayrıcalıklı ve ilerici bir kurumun görüşünü popüler meydan okumalara karşı savunuyor. Onun felsefi "araştırma gelenekleri" anlayışı, Imre Lakatos'un "araştırma programlarına" bir alternatif olarak görülüyor .
Laudan, Princeton Üniversitesi'nde Felsefe tezini savundu . University College London'da ve birkaç yıl Pittsburgh Üniversitesi'nde art arda ders verdi . Daha sonra, o çalıştı Politeknik ve Virginia State Üniversitesi , Hawaii Üniversitesi ve Ulusal Özerk Meksika Üniversitesi'nde . Şu anda Austin'deki Texas Üniversitesi'nde ders veriyor . Son çalışması adli epistemolojiye odaklanmaktadır.
Laudan, bilim felsefesine en önemli katkılarını İlerleme ve Sorunları (1977) adlı kitabında yapmaktadır. Bu kavrayışın bilim ve felsefe tarihi üzerindeki etkilerini anlamadan "bilimin temelde bir problem çözme etkinliği olduğu" fikrine sözde hizmet eden bilim filozoflarını kınamakta, tarih yazımı ve metodolojisindeki bazı sorunları incelemektedir. Bilim. Karşı ampirizme ait Karl Popper ve "devrimcilik" Thomas Samuel Kuhn , Laudan içinde tutar İlerleme ve Sorunları bilim kavramsal anomalileri çözümlenirken ampirik valide kanıt biriktirir evrimsel bir süreç olduğunu. Basit kanıt toplamak veya ampirik doğrulama, bilimsel ilerlemenin gerçek mekanizması değildir. Kavramsal problem çözme ve bir anormalliğe çeşitli teorilerle bulunan çözümlerin karşılaştırılması, bilimin evriminin önemli bir bölümünü oluşturur.
In Ötesi Pozitivizm ve Görecelik , Laudan ve ampirik veriler azalmış ise bilimsel ilerleme mümkün olduğunu "bilimin hedefi sorunları çözme en etkili teorileri stabilize etmek" olduğunu yazıyor. “Gerçekten de, bu modelde, temelde ampirik verilere dayanan bir teoriden daha az ampirik bir teoriye, ikincisinin öncekine kıyasla önemli kavramsal zorlukları çözmesi şartıyla, kademeli bir değişim düşünülebilir. Kısacası, en iyi teori, deneysel anormallikleri en aza indirirken en kavramsal sorunları çözen teoridir.
Laudan , Amerika Birleşik Devletleri'nde 2005 yılında yaratılışçılarla evrimcilerin çatıştığı Dover davasında ( Kitzmiller v. Dover Area School ) ya da özellikle terörizmle ilgili güncel tartışmalara katılıyor . Halen Institute for Philosophical Investigations üyesidir .