Doktora okullar , kamu yüksek öğrenim ve konu yetkisi araştırmaya Fransa iç organlara olan doktora doktora eğitimi uygulayan,.
Bu ilkelere göre çalışan ilk doktora okulu, 1983'te Grenoble Ulusal Politeknik Enstitüsü'nde, bu yaratım bir doktora okulu etiketinin resmi olarak kurulmasından önce olsa bile kuruldu . Toulouse de Institut ulusal yüksekokul birkaç yıl sonra izledi. Bu iki deney temelinde Ile-de-France üniversitelerine benzer yapılar oluşturmaları önerildi. 1990 yılında Paris bölgesinde, dönemin Fransız Eğitim Bakanı Lionel Jospin ve danışmanlarından biri olan Claude Allègre'nin önderliğinde otuz iki doktora okulu kuruldu .
Doktora okulları 2006 yılında yönetmelikte yer almaktadır.
Doktora okulu kavramı , Anglo-Sakson tipi üniversitelerde araştırmaya yönelik bir ikinci veya üçüncü aşama eğitimi belirleyen bir yüksek lisans okulundan esinlenmiştir .
Akredite kurumların sorumluluğu altında, doktora okulları veya doktora kolejleri, doktora öğrencilerinin eğitimini düzenler ve doktora eğitiminin sonunda mesleki faaliyetlerine hazırlar. Bir veya daha fazla kuruluştan araştırma birimlerini ve ekiplerini bir araya getirir.
Doktora okulları:
Doktora okulları, ulusal bir değerlendirmeden sonra tanınmış araştırma birimlerini ve ekipleri bir araya getirir. Bir araştırma birimi normalde yalnızca bir doktora okuluna katılır. Bir doktora okulunun kurulması, en az bir kamu kuruluşu dahil olmak üzere bir veya daha fazla yüksek öğretim kurumu tarafından önerilmektedir. Çeşitli yüksek öğretim kurumları, her birinin bilimsel ve pedagojik animasyonunda önemli bir şekilde yer alması ve araştırma kapasitesine ve araştırma potansiyeline sahip olması koşuluyla, bir doktora okulunun akreditasyonu için ortaklaşa başvurabilir.Yeterli doktora denetimi. Bilimsel olarak gerekçelendirilmiş istisnalar olmadıkça, bu kuruluşlar aynı yerde veya yakın sitelerde bulunmalıdır. İşbirlikleri, akreditasyon talebine ekli bir anlaşmanın konusudur. Doktora okulunun idari sorumluluğunu sağlamak için kurumlar bunlardan bir tanesini kamu kurumu olması gereken doktora okuluna destek olarak belirler.
Bir devlet yüksek öğretim kurumunun akreditasyon emri, devletin ilgili uzmanlık alanlarında tek başına veya birlikte doktora derecesi vermesini sağlar. Aynı karar , araştırma ve yüksek öğrenimin değerlendirilmesi için Yüksek Kurul tarafından yürütülen veya onaylanan her bir doktora okulunun periyodik değerlendirmesinden sonra, doktora öğrencilerini doktora eğitimleri için ağırlamaya yetkili doktora okullarının listesinden bahsetmektedir . ilgili disiplin alanı (alanları).
Doktora okulu, bir konseyin yardım ettiği bir müdür tarafından yönetilir.
YönetmenDoktora okulunun müdürü, araştırmayı denetlemeye yetkili üyeleri arasından, profesörler ve benzeri personel arasından veya yüksek öğrenimden sorumlu bakanlığa bağlı olmayan eşdeğer düzeydeki öğretmenler veya yüksek öğretim kurumlarının personeli arasından seçilir. , araştırmayı denetleme yetkisine sahip kamu araştırma kuruluşları ve araştırma vakıfları. Akreditasyon süresince atanır. Görev süresi bir kez yenilenebilir.
Doktora okulunun müdürü, doktora okulunun eylem programını uygular ve her yıl akademik konseyin araştırma komisyonuna veya ilgili kurumlarda yer alan organa bir faaliyet raporu sunar.
tavsiyeDoktora okul konseyi, doktora okulunun eylem programını kabul eder. Doktora okulunu ilgilendiren işleri müzakereleri yoluyla yönetir.
Konsey on iki ila yirmi altı üyeden oluşur. Üyelerinin yüzde altmışı ilgili kuruluşların, birimlerin veya araştırma ekiplerinin temsilcileridir ve bunlara mühendislik, idari veya teknik personelin en az iki temsilcisi dahildir.
Konsey üye sayısının% 20'si oranında, aralarından seçilen doktora öğrencileri ve doktora okuluna kayıtlı doktora öğrencileri tarafından; ve geri kalanı için, doktora okulu konseyinin seçilmiş üyelerinin önerisi üzerine, doktora okulu dışından, nitelikli kişiler arasından, bilimsel alanlarda ve ilgili sosyo-ekonomik sektörlerden seçilen üyeler tarafından.
Bileşimi, kadın ve erkeklerin dengeli bir şekilde temsil edilmesine izin vermelidir. Yönetim kurulu üyelerinin seçimi ve atanmasına ilişkin kurallar, akreditasyonun ilgilendiği kurum veya kuruluşların yönetim kurulları tarafından benimsenen usullere göre belirlenir.