Fransa'da eğitimin serbestleştirilmesi
Fransa'da eğitim serbestleşmesi özel aktörlere eğitim açılması ve bu nedenle eğitime tekel olarak Devleti bırakmıyorum oluşur. Bu ifade aynı zamanda daha büyük kurumsal özerkliğe doğru hareketi de içerecektir.
Hedefler
- Özellikle üniversitelerin küresel olarak rekabet ettiği yüksek öğretim alanında eğitim için artan ihtiyaçlar göz önüne alındığında, eğitimin serbestleştirilmesi bazen mevcut gelişmelere bir yanıt olarak görülmektedir; Nitekim, eğitim sisteminin Devlet tarafından değil, özel aktörler tarafından finanse edilmesini mümkün kılmaktadır. Unesco'nun yaptığı bir araştırmaya göre, üniversiteleri karşılayamayan gelişmekte olan ve geçiş ülkeleri, bu gelişmelerin güçlü destekçileridir ve bu da öğrenci sayılarını artırmalarına yardımcı olabilir.
- Bu serbestleşme, üniversitelere hem kendilerini finanse etmek hem de programlarını işe almak ve uyarlamak için belirli bir derecede özerklik sağlayarak ihtiyaçlara yanıt verme yeteneğini artırmayı da mümkün kılar. Böylece Manuel Ayau , 1971'de Guatemala'daki özel Francisco Maroquin Üniversitesi'ni kurdu , o zamandan beri ülkede eğitim ölçütü haline gelen bir üniversite.
- Milli Eğitim müfettişleri tarafından yukarıdan empoze edilen pedagojiden öğrencilere daha uygun pedagojiler geliştirin . Création son école derneğinin eğitimin serbestleştirilmesi için verdiği mücadelede beklediği temel avantaj budur.
Tarihi
Bazı ülkeler, özellikle Amerika Birleşik Devletleri, her zaman özel üniversiteler kullanmıştır; Buna ek olarak, eyalet dereceleri yerine kendi derecelerini veren en ünlü Anglo-Sakson özel özerk üniversiteleri, öğretim ve araştırma kalitelerine göre düzenli olarak uluslararası düzeyde en üst sıralarda yer alırlar. Fransız kamu üniversiteleri kötü yurtdışında sıralanır Aynı şekilde, şirketler tarafından finanse yönetim nispeten yüksek öğretim harçları ile okullar ve iyi sıralanır: Şangay Üniversitesi sıralamasında ilk Fransız üniversite koyar 39 inci Avrupa sıralaması ise yerini Yönetiminde Usta Financial Times'tan Bilim , 7 Fransız işletme okulunu Avrupa'nın en iyi 10'u arasına yerleştiriyor.
Avrupa ve Asya'da, üniversitelerin kurulması genellikle özel girişimlerin sonucuydu ve Fransa'daki üniversitenin kamu tekeli, yalnızca Feribot Yasası'na dayanmaktadır.18 Mart 1880. Fransa, böyle bir tekeli uygulayan tek büyük demokrasidir.
Anlamına geliyor
Diğerlerinin yanı sıra makale eğitim kontrolüne bakın .
Muhalefetler
Eğitimin serbestleştirilmesine yönelik eleştiriler çoktur, ancak esas olarak bu politikanın yüksek öğretimdeki sosyal temsil ve ekonomik güç karşısındaki bağımsızlığı üzerindeki etkisiyle ilgilidir. Ayrıca, kuruluş ne olursa olsun aynı diploma kalitesini garanti eden genel bir çerçeve olmaksızın, öğrenci nüfusu içinde, özel kuruluşlarda iyi koşullardan yararlananlar ile giderek daha az finanse edilen kamu kurumlarında okuyanlar arasındaki artan eşitsizlik riskini de hedefler. .
İfadesi "eğitim metalaşması" olarak nitelikli eğitime serbestleştirilmesi, belirtmek için, bir polemik ve aşağılayıcı Fransız ifadesidir pazar girişi içine eğitim . Devlet okullarının ve üniversitelerin “sökülmesi” olarak gördüğü şeye karşı çıkan anti- liberal hareket tarafından halihazırda benimsenen bir ifadedir ve bunların yerine özel kuruluşlar gelir.
Argümanlar
- Özerk üniversiteler , özellikle de bu çalışmaların ödendiği Amerikan üniversiteleri üzerine modellenmiş bir yüksek öğretim sisteminin kurulması, buna genellikle öğrenciler için büyük bir banka kredisi sistemi eşlik eder.
- Ülkeler arasında kurulan diploma denkliklerinin eleştirisi, eğitimin metalaştırılmasına muhalifler tarafından kınanan ve eğitimde standardizasyona yol açan bir uygulamadır. Bir eğitim " pazarının " gelişmesine izin verecek rekabet için bir ön koşul olarak görülmektedir .
- Değerlendirme yöntemlerini öğretmenin bir eleştirisi.
- Bir eleştiri GATS anlaşmaları arasında DTÖ eğitim hizmetleri bir serbestleştirilmesi gelebilir hangi.
- Şirketler ve eğitim kurumları arasındaki ortaklıklara düşmanlık ( Fransa'daki OFUP gibi ).
Bu kritik görüşe verilen yanıtlar
- İfadenin savunucuları, eğitimin açılması, ademi merkeziyetçiliği ve kısmen devletten çıkarılmasının olası avantajları konusunda kendilerini ifade etmiyorlar.
- Unesco'nun yaptığı bir araştırmaya göre, üniversiteleri karşılayamayan gelişmekte olan ve geçiş ülkeleri bu gelişmelerin güçlü destekçileridir ve bu da öğrenci sayılarını artırmalarına yardımcı olabilir.
- Buna ek olarak, eyalet dereceleri yerine kendi derecelerini veren en ünlü Anglo-Sakson özel özerk üniversiteleri, öğretim ve araştırma kalitelerine göre düzenli olarak uluslararası düzeyde en üst sıralarda yer alırlar. Fransız kamu üniversiteleri kötü yurtdışında sıralanır Aynı şekilde, şirketler tarafından finanse yönetim nispeten yüksek öğretim harçları ile okullar ve iyi sıralanır: Şangay Üniversitesi sıralamasında ilk Fransız üniversite koyar 39 inci Avrupa sıralaması ise yerini Yönetiminde Usta Bilim dan Financial Times ilk 10 Avrupa arasında yedi Fransız iş okulları koyar
- Öğrenim ücretleri ile ilgili olarak, diplomaları sayesinde daha iyi maaş alan öğrencilerin ilgili ücretleri ödemesi de adil kabul edilebilir.
- Diplomaların standardizasyonu (Lisans - Yüksek Lisans - Derecesi) ile ilgili olarak, destekçileri bunun işçiler için daha kolay hareketliliğe izin verdiğini, eğitimlerinin artık yabancı şirketler tarafından daha adil bir şekilde kabul edildiğini belirtiyor.
- Şirketler ve okullar arasındaki ilişkilerin savunucuları, bunu öğrencilerin rehberliğini geliştirmek ve işlere götüren ve üniversitelerin imkanlarını artıran eğitimler sunmak için bir fırsat olarak görüyorlar ( başkanlıkların şirketler tarafından finanse edilmesi ).
Kaynakça
-
Christian Laval , Okul bir şirket değil: Halk eğitimine yönelik saldırılarda Neoliberalizm , La Découverte, 2004, 346 s.
Film
Notlar ve referanslar
-
Unesco çalışması
-
En iyi 100 üniversitenin dünya sıralaması
-
THES'in sonuçları çok benzer
-
Financial Times 2006 sıralaması
-
Paris Üniversitesi, kraliyet gücüne tepki olarak Orta Çağ'da inşa edildi
Ayrıca görün
Dış bağlantılar