Jules-Guesde Uluslararası Lisesi | |||||
Genel | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ülke | Fransa | ||||
Akademi | Montpellier Akademisi | ||||
İletişim bilgileri | 43 ° 36 ′ 40 ″ kuzey, 3 ° 50 ′ 56 ″ doğu | ||||
Adres | 110, avenue de Lodève Montpellier |
||||
İnternet sitesi | Resmi site | ||||
Eğitim çerçevesi | |||||
Müdür | Paul Regnery | ||||
yer | |||||
Haritada coğrafi konum: Fransa
| |||||
Jules Guesde lise (eski Lycée Mas de Tesse ) a, lise çok yönlü ikinci bir konumda yer alan daha yüksek ve teknik n O 110 Cadde Lodeve Montpellier . Uluslararası liselerin bir parçasıdır .
(Arsa almıştır) Mas-de-Tesse lise şehrin demografik büyüme ve gelişi için yanıt verdiklerini, 1960'ların başında hizmete girmiştir dönenlerin ( Pied-Noirs ) dan gelen Cezayir . Başlangıçta genç kızlar için bir liseydi , daha sonra karışık hale gelecekti.
2006 yılında Languedoc-Roussillon bölgesi liselerinin adını değiştirmeye karar verdi ve basında bu lisenin filozof Alain'in adını taşıyacağı söyleniyor . Daha sonra bölgede, Lycée du Mas-de- Tesse'nin Oksitan yazar ve şair Max Rouquette'in adını taşımasına karar verildi . Son olarak, tutulan, Montpellier'de birkaç yıl yaşamış olan politikacı Jules Guesde'nin adıdır .
Okulun üç ana binası vardır (A: diller, bilimler, jeo-tarih, B: harfler, C: matematik). Bir CDI da var . Öğrenciler yemek yemek için self servis ve fast food arasında seçim yapabilirler. Kantinin yanında bir de yatılı okul bulunmaktadır. Spor eğitimi, Alain-Delylle stadyumunda ve Micheline-Ostermeyer spor salonunda yapılır . Toplantılar ve gösteriler bir amfi tiyatroda gerçekleşir.
Uluslararası lycée Jules-Guesde, çok sayıda eğitim kursu sunan orta öğretim ve lisans sonrası, genel ve teknolojik eğitim için çok yönlü bir lisedir.
Sağlanan eğitim ( Fransa'daki bakalorya reformundan önce 2018-2019'daki durum ):
2018 yılında okul rütbeleri 11 th kaliteli eğitim açısından bölüm seviyesinde 30 üzerinden ve 987 inci ulusal göre L'Express . Sıralama üç kritere dayanmaktadır: sıradaki başarı oranı, kuruluştaki eğitimlerinin son iki yılını tamamladıktan sonra lisans derecesini alan birinci sınıf öğrencilerinin oranı ve katma değer (sosyal kökene göre hesaplanır) Öğrencilerin yaşları, yaşları ve patentin ulusal diplomasındaki sonuçları ).