In France , bir akademi idari ilçesidir Milli Eğitim Bakanlığı ve Yüksek Öğretim ve Araştırma Bakanlığı . Dan beri1 st Ocak 2016, her akademi bir akademik bölgenin (sınırları idari bölgelerin sınırlarına karşılık gelen) bir parçasıdır .
Her akademiye, Cumhurbaşkanı tarafından, genellikle üniversite profesörleri arasından atanan bir rektör başkanlık eder .
Pasifik'in denizaşırı toplulukları hariç, kalıcı bir nüfusa sahip Cumhuriyet'in her bölgesi bir akademinin parçasıdır . Nitekim, Yeni Kaledonya , Fransız Polinezyası ve Wallis-ve-Futuna, üç rektör yardımcılığını oluşturmaktadır .
Yurtdışındaki Fransız liseleri, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanmakla birlikte, Dışişleri'nden sorumlu Bakanlığın bütçesi kapsamında olup, yurtdışında Fransız Eğitim Kurumu ve bir akademinin idari ve mali denetimi altındadır. ulusal sınavların organizasyonu.
Kararnamesi Napolyon I er arasında17 Mart 1808bölünmesi sağlamaktadır İmparatorluk Üniversitesi'nde içine "Birçok akademileri istinaf mahkemelerinin olduğu gibi" .
Bu madde, tarihinde kabul edilen "Üniversitenin akademilere bölünmesine ilişkin tüzük" ün kabul edilmesiyle yürürlüğe girer .18 Ekim 1808Üniversite Konseyi tarafından. Tüzük, nihai olarak otuz iki akademinin (Korsika'da bir akademi oluşturulmamıştır) örgütlenmesini öngörmektedir, ancak gerekli sayıda fakülteye sahip olmayan bölümler komşu akademiye bağlıdır. On sekiz akademi bu şekilde organize edilmiştir.
Diğer akademiler, İmparatorluğun sınırlarının evrimine göre oluşturulur :
Böylece 1814'te 40 akademi var. İmparatorluğun çöküşüyle on üçü ortadan kayboldu.
1815 yılındaki Birinci Restorasyon kararnamesi, akademilerin sayısının 17'ye düşürülmesini öngörmektedir, ancak Korsika'yı resmi olarak Aix akademisine bağlamak dışında uygulanmamaktadır. 1838'de bir Korsika akademisi kuruldu .
7 Eylül 1848, bir başkanlık kararnamesi akademileri yeniden düzenler: Reims ve Cezayir'de akademiler kurulur, ancak diğerleri kaldırılır ve sayıları 20'ye düşürülür.
In 1850 , Falloux yasası başına bir akademi oluşturdu bölüm (hariç Fransız Cezayir ), ancak yasasından14 Haziran 1854akademiler bir kez daha departmanlar arası hale geliyor. O zaman büyükşehir Fransa'da 16 akademi var. Kararnamesi ile örgütleniyorlar.22 Ağustos 1854.
1854'te bir kararname, Korsikalı akademik müfettişe rektör yardımcısı unvanını verdi.
kararnamesinde 13 Haziran 1860yeni Alpes-Maritimes departmanını Aix akademisine bağlar ve Chambéry akademisini oluşturur. İkincisi 1920'de Grenoble Akademisi'ne bağlandı.
1888'de Douai akademisinin başkenti Lille'ye transfer edildi.
Fransa-Prusya savaşından sonra ortadan kaybolan Strasbourg akademisi, Birinci Dünya Savaşı'ndan sonra Moselle departmanı ile yeniden kuruldu .
1962'den itibaren birbirini takip eden hükümetler, akademilerin sınırlarını bölgesel eylem bölgelerinin sınırlarıyla, sonra da bölgelerle uyumlu hale getirmeye çalıştı .
Bu nasıl oluşturulur:
1971 ve 1972'de akademilere ve bölgelere uygun olacak şekilde yeniden düzenlemeler yapıldı.
Île-de-France'ın yeniden dağıtılmasının ardından, Créteil ve Versailles akademileri kuruldu .Ocak 1972.
1972'de Moselle , Académie de Nancy'ye bağlandı ve adı Académie de Nancy-Metz olarak değiştirildi .
İken aşırı bölgeleri vardı yardımcısı Müdürlükleri büyükşehir akademilerine ekli, Académie des Antiller et de la Guyane araya bölümlerini getiren Guadeloupe , Guyana ve Martinique fermanı ile kuruldu31 Ağu 1973iken Académie de la Réunion 1984 yılında oluşturuldu.
1975'te Korsika da bir akademi olarak kuruldu ve Nice'den ayrıldı.
Son olarak, 26 Aralık 1996, Antiller ve Guyana Akademisi üçe bölünmüştür: Guyana, Guadeloupe ve Martinique.
1996'dan 2016'ya kadar, akademilerin sınırları birkaç istisna dışında bölgelerin sınırlarına karşılık gelir :
Yeniden dağıtım büyükşehir bölgelerin akademileri bir yeniden yapılanma yol açar: dan1 st Ocak 2016, her akademi, sınırları idari bölgeye karşılık gelen bir akademik bölgenin seçim bölgesi haline gelir.
Akademilerin idari organizasyonu korunur, ancak her akademik bölgede, ilçe rektörlerinden biri aynı zamanda akademik bölgenin rektörüdür ve akademi rektörlerini bir araya getiren bölgesel akademik komiteye başkanlık eder. rektörler ve akademik politikaları koordine eder. Sadece bir akademiden oluşan akademik bölgelerde, rektör hem seçim bölgesi rektörü hem de bölge rektörüdür.
2018 yılında Milli Eğitim Bakanı ve Yüksek Öğrenim Bakanı tarafından hazırlanan bir raporda, özellikle üniversitelerle ilişkilerde akışkanlığı yeniden sağlamak için akademilerin 2015 yılında oluşturulan yeni bölgelere uyumlu hale getirilmesinin gerekli olduğu sonucuna varılmıştır. ve şu anda yeni idari teşkilatları mevcut olan diğer merkezi olmayan Devlet hizmetleri. İlk birleşme şu anda uygulanıyor1 st Ocak 2020Académie de Normandie'nin kurulmasıyla.
Aynı tarihte, Mayotte Akademisi sırayla kararname ile tam egzersizin rektörü dikilir n o Eğitim ve yüksek öğretim, araştırma ve yenilik Bakanlar merkezi olmayan hizmetleri organizasyonuna 2019-1200 Kasım 2019 20.
Akademi adı | Departmanlar ve yerel makamlar |
Okul tatilleri (yalnızca büyükşehir Fransa'da) |
---|---|---|
Auvergne-Rhône-Alpes akademik bölgesi | AT | |
1. Clermont-Ferrand Akademisi | Allier (03), Cantal (15), Haute-Loire (43), Puy-de-Dôme (63) | |
2. Grenoble Akademisi | Ardèche (07), Drôme (26), Isère (38), Savoie (73), Haute-Savoie (74) | |
3. Lyon Akademisi | Ain (01), Loire (42), Rhône (69D), Métropole de Lyon (69M) | |
Burgonya-Franche-Comté akademik bölgesi | AT | |
4. Besançon Akademisi | Doubs (25), Jura (39), Haute-Saône (70), Territoire de Belfort (90) | |
5. Dijon Akademisi | Fildişi Sahili (21), Nièvre (58), Saône-et-Loire (71), Yonne (89) | |
Brittany akademik bölgesi | B | |
6. Rennes Akademisi | Côtes-d'Armor (22), Finistère (29), Ille-et-Vilaine (35), Morbihan (56) | |
Centre-Val de Loire akademik bölgesi | B | |
7. Orleans-Tur Akademisi | Cher (18), Eure-et-Loir (28), Indre (36), Indre-et-Loire (37), Loir-et-Cher (41), Loiret (45) | |
Korsika akademik bölgesi | ||
8. Korsika Akademisi | Haute-Corse (2A), Corse-du-Sud (2B) | |
Grand Est akademik bölge | B | |
9. Nancy-Metz Akademisi | Meurthe-et-Moselle (54), Meuse (55), Moselle (57), Vosges (88) | |
10. Reims Akademisi | Ardennes (08), Aube (10), Marne (51), Haute-Marne (52) | |
11. Strazburg Akademisi | Bas-Rhin (67), Haut-Rhin (68) | |
Guadeloupe akademik bölgesi | ||
12. Guadeloupe Akademisi | Guadeloupe (971), Saint-Barthelemy (977), Saint-Martin (978) | |
Guyana akademik bölgesi | ||
13. Guyana Akademisi | Guyana (973) | |
Hauts-de-France akademik bölgesi | B | |
14. Amiens Akademisi | Aisne (02), Oise (60), Somme (80) | |
15. Lille Akademisi | Kuzey (59), Pas-de-Calais (62) | |
Île-de-France akademik bölgesi | VS | |
16. Créteil Akademisi | Seine-et-Marne (77), Seine-Saint-Denis (93), Val-de-Marne (94) | |
17. Paris Akademisi | Paris (75) | |
18. Versay Akademisi | Yvelines (78), Essonne (91), Hauts-de-Seine (92), Val-d'Oise (95) | |
Martinik akademik bölgesi | ||
19. Martinik Akademisi | Martinik (972) | |
Normandiya akademik bölgesi | B | |
20. Normandiya Akademisi | Calvados (14), Manche (50), Orne (61), Eure (27), Seine-Maritime (76) Saint-Pierre-et-Miquelon (975) | |
Yeni Aquitaine akademik bölgesi | AT | |
21. Bordo Akademisi | Dordogne (24), Gironde (33), Landes (40), Lot-et-Garonne (47), Pyrénées-Atlantiques (64) | |
22. Limoges Akademisi | Corrèze (19), Creuse (23), Haute-Vienne (87) | |
23. Poitiers Akademisi | Charente (16), Charente-Maritime (17), Deux-Sèvres (79), Viyana (86) | |
Oksitanya akademik bölgesi | VS | |
24. Montpellier Akademisi | Aude (11), Gard (30), Hérault (34), Lozère (48), Doğu Pireneler (66) | |
25. Toulouse Akademisi | Ariège (09), Aveyron (12), Haute-Garonne (31), Gers (32), Lot (46), Hautes-Pyrénées (65), Tarn (81), Tarn-et-Garonne (82) | |
Pays de la Loire akademik bölgesi | B | |
26. Nantes Akademisi | Loire-Atlantique (44), Maine-et-Loire (49), Mayenne (53), Sarthe (72), Vendée (85) | |
Provence-Alpes-Côte d'Azur akademik bölgesi | B | |
27. Aix-Marsilya Akademisi | Alpes-de-Haute-Provence (04), Hautes-Alpes (05), Bouches-du-Rhône (13), Vaucluse (84) | |
28. Nice Akademisi | Alpes-Maritimes (06), Var (83) | |
Reunion Adası akademik bölgesi | ||
29. Reunion Adası Akademisi | birleşme (974) | |
Mayotte akademik bölge | ||
30. Mayotte Akademisi | Mayotte (976) |
Akademi, hükümet tarafından ve özellikle milli eğitim ve yükseköğretim ve araştırma bakanlıkları tarafından belirlenen eğitim politikasının bölgede uygulanmasını sağlayan idari düzeydir . Yerel bağlama göre ve yerel makamlarla ortaklaşa hareket etmeyi mümkün kılar: