Philippe Meirieu

Philippe Meirieu Bilgi Kutusu'ndaki görüntü. Philippe Meirieu, 2012. Fonksiyon
Rhône-Alpes Bölge Meclis Üyesi
2010-2015
Biyografi
Doğum 29 Kasım 1949
Alès ( Gard , Fransa )
Milliyet Fransızca
Aktiviteler Politikacı , araştırmacı , denemeci
Çocuk Emmanuel Meirieu
Diğer bilgiler
Alan Eğitim Bilimleri
Siyasi parti Avrupa Ekolojisi Yeşiller
Süpervizör Guy Avanzini
Birincil işler
• Okul el kitabı: aktif yöntemlerden farklılaştırılmış pedagojiye (1985)
• Öğrenin ... evet, ama nasıl (1987)
• Eğitim seçimi: etik ve pedagoji (1991)
• Okula, sınıfa yapılacak: öğretim rehberi ( 2004)

Philippe Meirieu doğdu29 Kasım 1949içinde Ales ( Gard ), bir olan araştırmacı , denemeci ve politikacı Fransız , bir uzman eğitim bilimleri ve pedagoji . 1985'ten beri Lumière-Lyon 2 Üniversitesi'nde eğitim bilimleri profesörü olarak , özellikle pedagojik farklılaşma ve eğitim felsefesi üzerine çok sayıda araştırma yaptı. 47 tezi yönetti ve destekledi.

Philippe Meirieu, Yeni Eğitimden kaynaklanan pedagojik ilkelerin Fransa'da yayılmasına katkıda bulundu ve Liberation gazetesine göre , "valilerimizi en çok dinleyen eğitimci" 1998'de olacaktı . Eğitim reformları için ilham kaynağı oldu ( 1990'ların başlarında lise modüllerinin yanı sıra IUFM'lerin tanıtılması veya hatta denetimli kişisel çalışma - TPE - ve yasal ve sosyal yurttaşlık eğitimi - ECJS - 1998-1999 yüksek lisansı çerçevesinde) okul reformu). Pedagoji ile ilgili tezleri de çok eleştiri aldı.

Yanında Nişanlı PS , daha sonra Avrupa ecologie , o bir eylemci ve bir şekilde kendini tanımlayan solcu . 2010-2015 yılları arasında Rhône-Alpes bölgesinin başkan yardımcısı, ömür boyu eğitim temsilcisi olarak görev yaptı. Haziran 2020'den beri ulusal Ceméa derneğinin (aktif eğitim yöntemleri eğitim merkezleri) başkanıdır.

Rota

Philippe Meirieu bir eğitim kolaylaştırıcı olarak göreve başladı özel lise Notre-Dame du Grandchamp içinde Versailles ortalarında içinde -1970s . Paris'te aldığı yüksek lisans derecesinin ardından lisede felsefe profesörü oldu . İlkokulda öğretmenlik yapmak isteyen bir öğretmen için CAP (pedagojik yetenek sertifikası) 'nı geçti , ardından Lyon'un yedinci bölgesinde deneysel bir sözleşme kapsamında özel bir kolejde Fransızca öğretti . Bir "pedagojik yönetici" olur ve öğrencilere her disiplinde öğretim saatlerinin sayısını ve çalışma yöntemlerini sunarak "pedagojik farklılaşma" oluşturur. Bu deney olumlu deneysel pedagoji laboratuvar tarafından çeşitli vesilelerle değerlendirilmiştir Université Lumiere Lyon-II profesörü yönettiği, Guy Avanzini . Onun liderliğinde, Philippe Meirieu hazırlanmış ve bir savunulan devlet tezini de 1983 yılında insan bilimleri okul durumlarda araştırma grubu uygulamalarının konu ile. 1985'te Lumière-Lyon 2 Üniversitesi'nde eğitim bilimleri profesörü oldu. Aynı zamanda Cahiersédagogiques'in baş editörüydü ve bugün hala Pedagojik Kafe'nin işbirlikçisidir .

1990'dan Kasım 1993Ulusal Programlar Konseyi üyesidir . Aynı zamanda, içinde 1991 yarattığı Pedagojiler koleksiyon de ESF EDITEUR . Bugün bile bu koleksiyonun yönetmeni ve ana yazarlarından biridir.

1993-1994 öğretim yılı başında, Philippe Meirieu bir öğretme Fransızca devam meslek okulunda içinde VENISSIEUX (Lycée Marc-Seguin) yaptığı üniversite etkinliklerinin yanı sıra . Dan 1994 için 1998 , Claude Allègre, Organizasyon komitesi talebi üzerine o başkanlık, 1997-1998 yılında Fen ve Üniversite Lumiere-Lyon 2. Eğitim Uzmanları (ISPEF) Uygulamalarının Enstitüsü müdürü oldu danışma ve konferans Liselerde hangi beceriler öğretilmeli? . Haline yönetmeni olması INRP 1998 yılında, o "eğitim yenileme peşinde gerçekten de azalır" diye, böyle Erwan Le Roux, Johan Le Roux ve Gwénolé Gorrec olarak öğretmenler yanında dikkate 2000 yılında istifa etti. Nitekim, INRP'yi bu alandaki araştırma ve yenilikleri destekleme sürecine dahil etmişti ve bu proje , INRP'nin yanı sıra ve istişare olmaksızın Ulusal İnovasyon Konseyi'ni kuran Bakan Jack Lang tarafından sorgulanmıştı .

O müdürü oldu Üniversite Enstitüsü için Öğretmen Eğitimi Daha sonra yeni görev için başvuran vazgeçti 2001'den 2006'ya kadar Académie de Lyon (IUFM). Eğitim alanında önceki yıllarda alınan kararlarla çok çelişkili hisseden Milli Eğitim Bakanı Gilles de Robien tarafından atanmak istemiyor . Daha sonra Lumière-Lyon 2 Üniversitesi'nin ISPEF'inde ders veriyor.

In 2006 , bu "bilgisinin Şehri kültür ve eğitim projesinin sponsoru olan XXI inci  gibi diğer rakamlarla ada Seguin için yüzyılın" Regis Debray , Albert Jakarlı veya Axel Kahn . Barış ve Şiddetsizlik Kültürü On Yılı Fransız Koordinasyonu ve Çevre ve Enerji Yönetimi Ajansı Bilimsel Konseyi'nin (ADEME) sponsorluk komitesi üyesidir .

Eylül- 2006 içinAralık 2009, şu anda ortadan kaybolan eğitim televizyon kanalı Cap Canal'dan sorumlu . Bu bağlamda, diğerlerinin yanı sıra, okul ve öğretmen eğitimi ile ilgili tüm eğitim konularını ele alan Cap Infos dergisini yayınlamaktadır .

O emekli oluyor ekim 2014neredeyse 65 yaşında. Bu vesileyle, Lumière-Lyon 2 Üniversitesi tarafından çalışmaları üzerine bir konferans düzenlenmektedir.10 Ocak 2015"Pedagoglar nereye gidiyor?" konulu ". Bu kolokyum, ESF-Sciences Humans basımlarında Jean Rakovitch tarafından koordine edilen aynı başlık altında bir çalışmanın yayınlanmasına yol açtı. 2016'dan beri, Héloïse Derneği - Avrupalı ​​öğretmenlerin Seyahat Programı'nın başkanıdır.

Jean-Michel Blanquer Milli Eğitim Bakanlığı'na gelişinden bu yana , defalarca ikincisinin politikasına, özellikle de dört günlük haftaya geri dönme imkanının belediyelere teklif edildiği hususuna karşı olduğunu ifade etti. O bu noktada köşe yazarlığı Le Figaro duEkim 11, 2017ile Antoine Compagnon , Boris Cyrulnik , Jacques Julliard , Pierre Nora ve Antoine Prost . O da bir “pedagojik temeli” ve nitelikli olarak nörobilimlerdeki kullanımını eleştirdi Kurtuluş duAralık 20, 2017, bakanın "ilköğretimde kaporalizm ve orta öğretimde liberalizm" politikası: "Bir tür" kimlik temelini "ve özerkliği garanti altına almak için" iyi içerik "in" iyi yöntemlerle "öğretildiği çok denetlenen bir ilkokul. daha sonra öğrenciler ve kurumlar arasında açılan yarışma ile. Ancak bu iki perspektifin çıkmaz sokak olduğundan korkuyorum: ilkokul, öğrenciler arasında ortaklık yaratmak için, parçalanmış bir toplumda dayanışmayı teşvik etmek için orta öğretim kadar yaratıcılığa da ihtiyaç duyar ”.

2002 ve 2010 yılları arasında La Vie'de haftalık köşe yazısı yaptı .

Şu emekli profesör Üniversite Lumiere-Lyon-II , o bir sahip fahri doktora gelen Brüksel Özgür Üniversitesi ve Montreal Üniversitesi . The8 Eylül 2007bu belediyenin ilk devlet okulu olan Philippe-Meirieu okulu Plougoumelen'de (Morbihan) açıldı .

20 Haziran 2020popüler eğitim hareketi CEMEA'nın başkanı oldu .

Pedagojik teoriler

Ona göre, okulun rolü aynı zamanda öğretmek ve eğitmektir, nihai sonuç öğrencinin özgürleşmesi ve özerkliğinin gelişmesidir. Sonuç olarak, Olivier Reboul'un da gösterdiği gibi , herhangi bir öğretmen belirli sayıda çelişkilerle karşı karşıya kalır:

Meirieu, bu çelişkileri açıklamak - hatta bunların üstesinden gelmek için - eğitimin etik temelini ortaya koymaktadır. Böylece, eğitimsel eylemin altında yatan iki varsayım ortaya koyar:

Her şeyden önce, her öğrencinin farklı olduğu ve sınıfların kaçınılmaz olarak heterojen olduğu gerçeğini vurgular. Bu heterojenlikle karşı karşıya kaldığında, farklılaştırılmış pedagoji ve daha özel olarak ihtiyaç gruplarının kullanılmasını önerir . Daha genel olarak, yansımasını Pestalozzi, Makarenko , Korczak, Montessori , Freinet , Fernand Oury gibi eğitimdeki büyük figürlerin yazılarından alıyor .

2000'li yıllardan itibaren çalışmaları, aile ve toplumsal yönden eğitici sorulara doğru genişledi. Çalışmalarında ve makalelerinde, özellikle Marcel Gauchet tarafından tanımlanan sosyal bireyciliğin yükselişinin, teknolojik protezlerin çoğalmasının ve reklam ve medyanın etkisinin çocuğu moda içgüdüsünde gelişmeye nasıl ittiğinin altını çiziyor. düşünceye erişmek zor. Bu fenomenlerle yüzleşmek için, yine pedagoji tarihinden yararlanır ve "çocuğun dünyanın merkezini işgal etmeden dünyada olmasına " izin veren " konunun pedagojisi" adını verdiği şeyi geliştirir . Bunun için tüm eğitimlerde “erteleme”, simgeleştirme ve işbirliğini teşvik etmenin öneminin altını çiziyor.

1999'da yayınlanan Des enfants et des hommes makalesinde klasik edebiyat çalışmasını savunurken , 15 yıl önce, "dezavantajlı öğrencilerin ev aletlerinin kullanım talimatlarını okumayı öğrenmek yerine ev aletlerinin kullanım talimatlarını okumayı öğrenmeleri gerektiğini" tahmin ettiğinde yanıldığını kabul ediyor. edebi metinlerde. […] Yanılmışım. İki nedenden ötürü: Birincisi, öğrenciler kendilerini hor gördüğünü düşündükleri için; ikincisi, çünkü onları temel bir kültürden mahrum ettim. O zamanlar, Bourdieu hareketinde , Marksizm hareketinde, bazı eğitim deneyimlerine gerçekten inandığım doğrudur ” .

Sözlerinin maruz kaldığı çarpıtmaları anlattığı, düşüncesini çalışmaları boyunca belirttiği pek çok kitap ve makale yazmıştır.

Alınan incelemeler

Philippe Meirieu'nun çalışmaları, özellikle Liliane Lurçat , Sauver les lettres derneği, Reconstruire l'École derneği ve SOS Éducation derneği açısından tartışma konusudur .

Gibi Aydınlar Régis Debray , Marcel Gauchet , Alain Finkielkraut veya Jacqueline de Romilly gördükleri söylüyorlar Milli Eğitim düzeylerinde genel düşüş kısmen sorumlu olduğu öğretim elemanı tarafından doğru uygulanmasını düşünün.

2011 yılında , Saat Kulübü ona “eğitimin yıkılmasına yaptığı büyük katkı” nedeniyle Lysenko Ödülü'nü verdi.

Öğretmenler onun eğitim teorilerine temel bilgiden çok “öğrenci öğrenmesine” dayalı olarak meydan okurlar. "Philippe Meirieu, pedagojik , eşitlikçi ideolojisi ve demagojisi yoluyla öğretmenlerin otoritesinin çökmesinin yanı sıra öğrenci düzeyindeki düşüşe katkıda bulunmakla onu suçlayan Cumhuriyetçiler veya disiplinciler tarafından sık sık göreve alındı . Natacha Polony gibi gazeteciler , Agnès Joste veya Jean-Paul Brighelli gibi öğretmenler tarafından itiraz edildi .

Denis Kambouchner , A School Again the Other adlı kitabında , daha sonra Claude Allègre'nin danışmanı olan Philippe Meirieu tarafından önerilen eğitim reformlarını eleştirdi . O her zaman bir "geri döner ütopik gelenek, devamlılığında bu bir düşüncesi yerleştirir ise Jean-Jacques Rousseau için, Pestalozzi ABD'de veya SSCB'de deneysel okullarda uygulanan edildi." Yine de onda, bugün "belirli sayıda gözlem üzerine" hemfikir olduğu "bir diyaloğa girmeye can atan" bir adamı tanır.

Bu eleştiri, Meirieu'nun eğitimin liberal dönüşümünün ateşli destekçisini temsil ettiği Jean-Claude Michéa'nın kalemi altında radikalleşiyor : “Fransa'da modern kapitalizmin yönetiminin fikirlere borçlu olduğunun altını çizmek daha iyi olamaz. Philippe Meirieu. Egemen sınıfın, bu kadar değerli bir çalışanı ona bugünlerde bir MEP görevi teklif ederek ödüllendirebileceğine bahse girebiliriz. Daha azını yapamazdı. "Philippe Meirieu, Luc Cédelle A Pedagog ile birlikte yayınlanan bir kitap röportajında ​​ona uzun uzadıya cevap verdi  :" Bay Michéa'nın, halkının gerçekliğinden bin fersah uzakta iyi hissedilen birkaç provokasyondan zevk almasından korkuyorum. hissediyor. iddiaları. Onu istediği zaman ATD Fourth World'ün popüler bir üniversitesine katılmaya veya işsizleri haklarının sonunda karşılayan bir eğitim merkezine davet ediyorum: kendi önerilerimizle yüzleşebilir ve test edebiliriz… ”

Canlı polemikler, Alain Finkielkraut ve Philippe Meirieu'ya karşı çıktı . İkincisi,8 Mayıs 2000Le Monde'da yayınlanan Alain Finkielkraut'a açık bir mektup  : "Temsil ettiğiniz din adamları maalesef benim gibi eğitimciler bizi yönetecek olsaydı, yarın süsleneceğimiz yıldız ne renk olacak?" "Finkielkraut, 2008 yılında Philippe Meirieu'ya yönelik kişisel suçlamalarını" diyalog adamı "olarak nitelendirerek nitelendiriyor.

Pedagojik yanılsama "konulu ve tartışma" öğretme ayrışması "nin gözlemlerini yukarı çeker "pedagog "ve" anti-pedagog" "arasında" bu kavga 2000 yılında değinen", Philippe Petit de Marianne notları bu "çocuğun taç giyme Philippe Meirieu ve pedagoglar tarafından aranan "kral" "IUFM'nin çoğunu ve bakanlık düzyazısını tam anlamıyla kirletti".

Philippe Meirieu'dan alıntı yapan Gérard Molina, pozisyonunu değiştirdiğini ve yine de alaycı olduğunu düşündüğü bir özeleştiri, özeleştiri yaptığını belirtiyor.

Philippe Meirieu, eleştirmenleri ve muhalifleriyle defalarca tartışma fırsatı buldu. Onun baskısında2 Eylül 2011Le Monde gazetesi , Marcel Gauchet ile “Beceri ideolojisine karşı okul düşünmeyi öğrenmelidir” başlığı altında bir röportaj yayınlıyor . TheEkim 8, 2016, Répliques d ' Alain Finkielkraut programında, "Okulun krizi" başlıklı bir programda şiddetle sorgulandığı bir broşür yayınlayan Robert Redeker ile tartışıyor .

Öte yandan Philippe Meirieu, onu yeni eğitimin sloganlarını "yeniden ziyaret etmek", yönlendirmesizliği ve gruplar halinde özgür çalışma yöntemlerini sorgulamakla suçlayanlar tarafından da eleştirildi (ona göre, eğer ona göre, pedagojik olarak, öğrencilerin tasarımcılar, yöneticiler, işsizler ve rahatsız ediciler olarak bir bölümünde) ve yeterliliklerin ideolojisi (ona bilgiyi parçalamak ve 'öğrenme niyetini atlamak gibi görünüyor) ve "Ne pahasına olursa olsun yenilik" (dijital alan dahil)  : Bu saldırılara, kendisini “pedagojik doğalcılık” dediği şeye karşı konumlandırarak yanıt verir ve La Riposte adlı kitabında , eğitimde herhangi bir kısıtlamayı reddeden “hiperpédagos” u suçlar. "Sudbury Okulları" veya "demokratik okullar" taraftarları da onu, onlara göre çocuğu "biçimlendiren" ve yalnızca ona itaat etmeyi öğreten "dikey pedagojinin" destekçisi olmakla suçluyor. Neden çocukların istediklerini yaptıkları bir okul yarattım (Actes Sud, 2018) kitabının yazarı Ramïn Farhangi, onu “çocukluktan sömürgeci Alain'in ruhani oğlu” olarak görüyor. Aynı şekilde Philippe Meirieu, devlet okulunun amacının sadece öğrenmek değil, aynı zamanda "birlikte öğrenmek" olduğunu düşünerek, André Stern gibi "alternatif okullar" ve "aile eğitimi" nin sistematik destekçilerine karşı çıkıyor.

Siyasi taahhüt

In 2009 , liderleri Avrupa ecologie kendi listesinin başını götürmesini istedi Rhone-Alpes bölgesinde için 2010 bölgesel seçimlerinde . Sosyalist Parti'yi uzun süredir desteklediğini ve artık onunla özdeşleşmediğini söyleyen Meirieu öneriyi kabul ediyor. The7 Kasım 2009, bölgesel seçimler için Rhône-Alpes'teki Avrupa-Ekoloji listesinin başına geçti. Mart 2010Yeşillerin aktivistlerinin oylamasından sonra, Lyon II Üniversitesi'nde genel kurulda toplandı. Listedeki liderler, 2010'daki ilk bölgesel seçim turunda oyların% 17,5'ini alıyor  ve PS ve UMP'nin arkasında 3 e sırada yer alıyor . Solcu listelerin birleşmesi ve zaferlerinin ardından bölge meclis üyeliğini seçti, bölge konseyinin ikinci başkan yardımcısı, ömür boyu eğitim temsilcisi oldu. Aynı zamanda Rhône-Alpes Oryantasyon Kutbu'nun Başkan Yardımcısı ve Fransa Bölgeler Birliği'nin "Gençlik Komisyonu" Başkanıdır. Şu anda Europe Écologie Les Verts üyesidir .

11 Aralık 2010Avrupa Ekolojisi Yeşiller Parlamentosu'nun (Federal Konsey) başkanlığına seçildi.

Bir anlaşmanın ardından Kasım 2011PS ve EELV arasında, o PS adayı ve ekolojik parti olarak aday Lyon ilk seçim içinde 2012 yılının yasama seçimlerinin . Bu seçim, özellikle onu "entelektüel terörizmle" suçlayan ve onu "Khmer Green" olarak nitelendiren Gérard Collomb'dan birçok eleştiri kazandı . Geleneksel olarak PS'nin müttefiki olan PRG Thierry Braillard , " Yeşil Perben " olarak tanımladığı PS ve EELV tarafından aday gösterilen adaya karşı adaylığını sürdürdüğünü duyurdu  . Zeminde, PS logosu isimsiz listenin propaganda malzemesine izinsiz olarak yerleştirilecekti ve bu nedenle Sosyalist Parti bir şikayette bulunmayı düşündü. Oyların yalnızca% 18.36'sından yararlanan ve Thierry Braillard'ın önünde olan Philippe Meirieu, ikinci turda kalmak için gereken oy yüzdesini elde edemiyor. Liberation gazetesi tarafından yayınlanan bir e-kitapta bu yasama seçimlerinin seçim kampanyasını anlattı.

2014 belediye seçimleri iki tur arasında ise, Philippe Meirieu liderliğindeki liste destekleyici yerel EELV'yi öne çıkıyor Nathalie Perrin-Gilbert üzerinde (kimi de 2012 yılı yasama tandem oldu) 1 st  bir birleşme rağmen bölgesine ve bu PS ve EELV listeleri. Seçimini, Lyon PS belediye başkanı Gérard Collomb'un önerileriyle temel bir fikir ayrılığı ile açıklayarak, EELV yoldaşlarını "siyasi bir proje değil, yerler için" bir anlaşma .

İşler

Notlar ve referanslar

  1. Prof. içinde Eğitim Bilimleri de Université Lumiere o Eğitim Uzmanları (ISPEF), krş Enstitüsü bilim ve uygulama ders -Lyon 2 "  ISPEF sitesi  " .
  2. http://www.theses.fr/028296818
  3. Alain Auffray, “  Philippe Meirieu, 49 yaşında. Ortodoksların düşmanı, yöneticilerimizin en çok dinlenen eğitimcisi oldu. Sınıfların düşmanı  ” ,3 Eylül 1998(erişim tarihi 8 Ocak 2015 ) .
  4. [PDF] meirieu.com .
  5. "  Grenoble Akademisi Sitesi  " .
  6. [PDF] “  Pestalozzi'den Freinet, Makarenko, Montessori'ye pedagoglar için dersler…”, Philippe Meirieu ile röportaj  ” .
  7. "  Lyon'daki Saint-Louis kolejinde pedagojik deney  " .
  8. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/1983/meirieu_p#p=0&a=top
  9. Pedagojiler
  10. "  ISPEF web sitesi  " .
  11. http://www.meirieu.com/BIOGRAPHIE/biographie.htm
  12. "  Sgen-CFDT ile röportaj  " .
  13. http://nontitulairesdelen.hautetfort.com/archive/2006/03/29/philippe-meirieu-je-me-sens-trop-en-desaccord-et-quitte-l-iu.html
  14. http://www.meirieu.com/CAP_CANAL_ARCHIVES.htm
  15. "  Cap Kanalı'nın resmi sitesinde" Philippe Meirieu "  " .
  16. "  Home - Association Héloïse  " , Association Héloïse ( 2 Ekim 2020'de erişildi ) .
  17. "  Philippe Meirieu: 'Bir öğrencinin bir konu olduğunu ve bir konunun beynine indirgenemeyeceğini unutmamalıyız '  "Serbest erişim , franceinter.fr'de ,Aralık 12, 2017(erişim tarihi 2 Ekim 2020 ) .
  18. [1]
  19. Meirieu, Philippe, (1949- ...). , Çocuklarımızın başarılı olmalarına nasıl yardımcı olunur: okulda, hayatlarında, dünya için , Montrouge, Bayard , impr. 2015, 190  s. ( ISBN  978-2-227-48813-7 ve 2-227-48813-1 , OCLC  923827002 , çevrimiçi okuyun )
  20. http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2007/Plougoumelen08092007.aspx
  21. "  Philippe Meirieu CEMEA başkanı  " , ToutEduc'de ( 24 Haziran 2020'de erişildi )
  22. Philippe Meirieu, Schooling, Classroom , 2004.
  23. [PDF] Philippe Meirieu, "  Philippe Meirieu'nun resmi web sitesinde  " Eğitim doktrinlerinin tarihi, 5. oturum: Eğitimsel eylemde eğitilebilirlik ve özgürlük arasındaki eklemlenme ... veya "Bir hile olarak eğitsel eylem" " .
  24. Ayrıca bkz.Sabine Kahn, farklılaştırılmış pedagoji , De Boeck sürümleri, 2010
  25. "Philippe Meirieu:" Evet, yanılmışım " , [röportaj], Le Figaro dergisi , 23 Ekim 1999.
  26. "  An apostle of New Education: Philippe MEIRIEU  " , www.lire-ecettre.org adresinde ( 15 Temmuz 2014'te erişildi )
  27. "  Ni Robien, ni Meirieu  " , sauv.net'te ( 23 Mayıs 2010'da erişildi )
  28. "  Derneğin sunumu ve tarihçesi:" Reconstruire l'école "  " , r-lecole.freesurf.fr adresinde ( 23 Mayıs 2010'da başvurulmuştur )
  29. "  Le Monde tarafından alıntılanan Süper Pedago!"  » , On soseducation.org (erişim tarihi 13 Şubat 2013 )
  30. Ustalarımıza övgü ( Anne Baudart ve Henri Pena-Ruiz tarafından toplanan metinler). Les Préaux de la République'de, Paris, Minerve, 1991
  31. Philippe Meirieu, 49 yaşında. Ortodoksların düşmanı, yöneticilerimizin en çok dinlenen eğitimcisi oldu. Sınıfların düşmanı. Alain Auffray, Liberation, 3 Eylül 1998
  32. Kendine karşı demokrasi , Gallimard-TEL, 2002. 385  s. .
  33. Philippe Meirieu, okulun ustası Florence Couret var, La Croix, 3 Eylül 2010
  34. Zor durumda öğretim , Julliard, 1984
  35. "  Philippe Meirieu sitesini  " üzerine, meirieu.com .
  36. Politikacılar okulu yeniden keşfediyorlar, Natacha Polony, lefigaro.fr, 11/13/2009
  37. "  " Yemin töreni 2006: Philippe Meirieu ikinci olarak bir saatlik Fransızca ve matematiğin kaldırılmasını talep ediyor ", 15 Ocak 2006.  " .
  38. "  Vazgeçilmez bir kitap  " üzerine bonnetdane.midiblogs.com ,5 Nisan 2009.
  39. Denis Kambouchner, Bir okul diğerine karşı , Ed. PUF. 2000
  40. Philippe Meirieu, okulun bir ustası var. Paris 1'de felsefe profesörü Denis Kambouchner: “Onunla diyalog sürdürülmeyi hak ediyor” Laurent Larcher, La Croix, 4 Eylül 2010.
  41. Michéa (Jean-Claude), Orpheus kompleksi: Sol, sıradan insanlar ve ilerleme dini , İklimler,2011( ISBN  978-2-08-126047-4 ve 2-08-126047-6 ).
  42. Philippe Meirieu, Şehirde bir pedagog , Paris, Desclée de Brouwer ,2012, 292  s. ( ISBN  978-2-220-06400-0 ) , s.  213
  43. "  Elveda Finkielkraut  " üzerine, Le Monde ,8 Mayıs 2000.
  44. "  " Eğitim: "Fransa'daki 3.  " nüshasını inceliyoruz .
  45. "Efendi, çocuk-kralın önünde çekilmeli mi?" » , Marianne , 29 Mayıs - 4 Haziran 2000.
  46. "Benim de biri olduğum eğitimciler hatalar yaptı. Örneğin, on beş yıl önce, imkânsız öğrencilerin edebi metinler yerine ev aletleri için el kitaplarında okumayı öğrenmeleri gerektiğini düşünmüştüm. Çünkü onlara daha yakın olduğunu hissettim. "
  47. "Okulu yeniden inşa etmek mi yoksa sürüklenmesini desteklemek mi? » , L'Aventure humaine,« Öğretmeye  cesaretli », n o 10/2000, Mayıs 2000
  48. "  Yeterlilik ideolojisine karşı, eğitim düşünmeyi öğrenmelidir  ", Le Monde ,2 Eylül 2011( çevrimiçi okuyun ).
  49. "  okul krizi  " üzerine franceculture.fr ,Ekim 8, 2016(erişim tarihi 2 Ekim 2020 ) .
  50. "  Philippe Meirieu," cevabınız "boşlukta bir yumruktur  " , Ramïn'de ,Eylül 16, 2018(erişim tarihi 2 Ekim 2020 ) .
  51. "  Milli Eğitimde okullar için hangi özerklik?  "
  52. Frédéric Crouzet, "Philippe Meirieu, Avrupa Ekoloji listesine liderlik etmeye hazır", 20 dakika içinde (Lyon baskısı), 10 Eylül 2009 Perşembe, s.  3
  53. "  Yeşiller açılış oynamak  " üzerine, metrofrance.com ,8 Kasım 2009( 8 Kasım 2009'da erişildi ) .
  54. "  The President and the Executive  " , rhonealpes.fr'de (erişim tarihi 2 Ekim 2020 ) .
  55. http://www.rhonealpes-orientation.org/le-prao/notre- organization / 72872.kjsp? = PRAO
  56. http://www.lyoncapitale.fr/journal/Autre-contenu/Breves/Meirieu-les-gens-qui-me-connissent-vont-beaucoup-ourner
  57. "  Philippe Meirieu, Avrupa parlamentosu ekolojisi-Yeşiller'in başına seçildi  ", Le Monde ,11 Aralık 2010( çevrimiçi okuyun ).
  58. Philippe Meirieu: "Sol güçler adına Lyon'da aday olmaktan mutluluk duyuyoruz " , röportaj, LyonMag.com , 23 Kasım 2011
  59. Gérard Collomb: "Green Khmers'a boyun eğmeyeceğim" , 22 Kasım 2011
  60. Thierry Braillard rotada kalır , 20minutes.fr , 14 Aralık 2011
  61. http://www.lyoncapitale.fr/journal/Autre-contenu/Breves/Meirieu-un-Perben-Vert-pour-Giordano
  62. http://www.lyoncapitale.fr/Journal/univers/Politique/Legislatives-2012/Philippe-Meirieu-ou-le-fiasco-vert PS logosu
  63. Philippe Meirieu or the green fiasco , Paul Terra, Lyon Capitale.fr , 11 Haziran 2012
  64. e-kitap
  65. Yayın

Ekler

Kaynakça

İlgili Makaleler

Dış bağlantılar