| Brezilya İşaret Dili Língua de sinais brasileira (pt) Libras | |
| Ülke | Brezilya |
|---|---|
| Hoparlör sayısı | ~ 5.000.000 (2000) |
| Aileye göre sınıflandırma | |
|
|
| Dil kodları | |
| ISO 639-3 | bzs |
| IETF | bzs |
Brezilyalı işaretlerin dili (in Portekizce : Brasileira sinais ait língua , sinais lingua Centros Urbanos brasileiros geri veya lisanı das MAO'lar , LSB LSCB veya terazilerde ise) işaret dili insanlar tarafından kullanılan sağır ve kent merkezleri için bu yakın Brezilya . Doğrudan Portekiz İşaret Dili ile ilgili değildir, ancak yerel işaretler ile Eski Fransız İşaret Dilinin bir karışımı olma olasılığı daha yüksektir , ayrıca Ka ' etnik grubu tarafından konuşulan Urubú-ka'apór İşaret Dilinden de farklıdır . Apór (en) Maranhão eyaletinden ve izole Kızılderili kabileleri tarafından geliştirilen diğer işaret dillerinden.
Brezilya'daki sağır eğitiminin tarihi , Marki d'Abrantes'ten sağır ve dilsizlerin eğitimi için bir enstitünün kurulmasını teşvik etmek için bir komite düzenlemesini isteyen Brezilya Kralı II . 1856'da bu komite toplandı ve bir Enstitü kurmaya karar verdi.
Pierre II daha sonra , Ulusal Fransız Sağır Gençlik Enstitüsü'nde katip olarak okuyan ve sağır Brezilyalıları dönemin Fransız işaret dilini kullanarak eğitmeye başlayan , sağır bir Fransız olan Édouard Huet'i getirdi . Huet, 1857'de Brezilya'da ilk olarak işitme engelliler İmparatorluk Enstitüsü ( Imperial Instituto de surdos-mudos ) olarak adlandırılan ilk sağırlar enstitüsünü kurdu , ardından 1956'da Ulusal sağır-dilsizler Enstitüsü'nü ( Instituto Nacional de Surdos Mudos ) kurdu. ve son olarak 1957'de Sağırlar Eğitimi Ulusal Enstitüsü ( Instituto Nacional de Educação de Surdos ). Öğretilen konular aritmetik , tarih , coğrafya , ifade dili ve dudak okumayı içerir .
1862'de Huet Enstitü'den ayrıldı ve yönetici görevi, sağırlık konusunda uzman olmayan ve Enstitü'de sağırların eğitimine devam etmeyen Doktor Manuel Couto de Magalhães tarafından devralındı. 1868'de yapılan bir hükümet denetiminden sonra Enstitü, bu nedenle sağır insanlar için bir sığınma yeri olarak kabul edildi. Daha sonra yönetmenlik görevi, açıkça ifade edilen dil öğrenimini ve dudak okumayı zorunlu kılan Tobias Leite tarafından işgal edildi. 1889'da hükümet, ifade dilinin ve dudak okumanın yalnızca yazmayı öğrenmeye müdahale etmeden bunu yapabilen öğrencilere öğretilmesi gerektiğine karar verdi.
1880 Milano Kongresi'nin ardından, Brezilyalı işitme engellilerin eğitimi 1887 civarında değişti ve 1911'de İmparatorluk Sağır-Dilsiz Enstitüsü küresel eğilimi izlemeye ve sağır eğitimi için oralizm kullanmaya karar verdi . Ancak işaret dili, resmi olarak yasaklandığı 1957 yılına kadar kullanılmaya devam etti. Sonunda, Toplam İletişim , 1970'lerde Amerika Birleşik Devletleri'ndeki Gallaudet Üniversitesi'nden bir profesörün ziyaretinden sonra kabul edildi .
1980'lerde, Brezilya'da ( Brezilya'da ) iki dillilik üzerine tartışmalar başladı , Brezilyalı dilbilimciler Brezilya işaretlerinin dili ve sağırların eğitimine katkılarıyla ilgileniyorlardı. Lucinda Ferreira Brito daha sonra onu Maranhão eyaletinin Ka'apór (en) etnik grubu tarafından kullanılan LSKB'den ( Brezilya ka'apór işaret dili ) ayırmak için "LSCB" yi (Brezilya kent merkezlerinin işaret dili ) vaftiz eder . 1994'den beri Brito, Brezilya İşaret Dilini belirtmek için Terazi kısaltmasını kullandı .
2002'de, Teraziler Brezilya hükümeti tarafından yasal olarak tanındı ve 2005'te bir parlamento kararnamesi onu bir ulusal kimlik dili haline getirdi ve diğer şeylerin yanı sıra üniversitelerin, bakalorya elde etmek için Terazilerde zorunlu bir ders içermesi gerektiğini belirtti.
Teraziler, Wittmann tarafından bir izolat ("prototip") olarak sınıflandırılır , ancak Eski Fransız İşaret Dilinden etkilenmiş gibi görünmektedir .
İki lehçe vardır: Sao Paulo'nun işaret dili ve diğer Brezilya şehirlerinin işaret dili. Karşılıklı anlayış iyidir.
Teraziler , Fransız İşaret Dili ailesindeki diller tarafından kullanılana benzer , tek ve aksanlı harfler için 44 farklı el şekli ve sayılar için 10 içeren manuel tek elle kullanılan bir alfabe kullanır .
Sao Paulo'daki işitme engelliler okulları genellikle oralizm uygular .
Entrevista com o Surdo Gay ( Eşcinsel bir sağırla röportaj ), 2004'te yayınlanan Celso Badin filmi, işitme engelli bir eşcinsel Sao Paulo olan Arlindo ile röportaj yapan bir gazeteci olan Lino'nun hikayesini anlatıyor. İkincisi, her zaman işaret dilini kullanarak, hem kendisinin hem de aynı problemi olan arkadaşlarının hayatını anlatıyor: Çektiği sosyal reddedilmenin neden olduğu uyuşturucu bağımlılığı ile Diego; Thales, diğer sağır eşcinsel insanlarla tanıştıktan sonra dolabından çıkan yalnız bir adam; Prezervatiften nefret eden ve AIDS ve cinsel yolla bulaşan hastalıklara karşı bağışıklığı olduğunu düşünen Marcellove ailesiyle ciddi ilişki sorunları olan Erick.