Augustin-Thierry okul şehri | |
Lunier bina Mayıs 2012'de,. | |
Genel | |
---|---|
Yaratılış |
1587 (Kraliyet Koleji) 1804 / 1808 (Modern Koleji) 1946 yılında (genel lise) 1963 yılında (çağdaş üniversite) 1964 (meslek okulu) |
Ülke | Fransa |
Akademi | Orleans-Turları |
Yerleşke | 14 ha |
Adres | 13, avenue de Châteaudun 41018 Blois |
İnternet sitesi | http://lyc-augustin-thierry-blois.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/ |
Eğitim çerçevesi | |
Tür | Yerel kamu eğitim kurumu (EPLE) |
Organizasyon gücü |
Centre-Val de Loire (lise) Loir-et-Cher (kolej) |
Müdür | Jerome Lauxire |
Müdür yardımcısı | Régis Ventribout (genel lise) Frédéric Collot (profesyonel bölüm) Jérôme Le Guéré (DDFPT) |
Müdür yardımcısı | Monique Lavaux |
Okul nüfusu | 1,623 öğrenci ve öğrenci (2016) |
Seviye | Brevet, Bac, Bac sonrası |
Eğitim | Genel bac, STI2D bac; Bac Pro MEI, ELEEC, TCI ve TU; BTS |
Öğrenilen diller | İngilizce (euro), Almanca (euro), İspanyolca (bachibac, euro), Arapça, Latince, eski Yunanca |
yer | |
Augustin-Thierry okul şehir bir olan kamu orta ve yüksek öğretim kuruluşu bulunan Blois içinde, Orleans-Turlar akademi . Birlikte getiren orta okulu , bir genel ve teknolojik lise , bir meslek bölümü ve Greta ait Loir-et-Cher , 2016 öğretim yılı başında, (240 dahil 1623 öğrenci sayısıyla, okul şehir karşılıyor stajyer ) ve çevresinde 325 denetim personeli (218 öğretmen dahil).
Henri III tarafından 1587'de kurulan kraliyet kolejinin varisi olan Augustin-Thierry okul şehri , İkinci Dünya Savaşı'nın ardından 14 hektarlık geniş bir park olan mevcut yerine yerleşti . Bugün çok çeşitli kurslar (iki dilli sınıf, profesyonel keşif, Avrupa bölümleri , görsel-işitsel sinema, mühendislik bilimleri , enerji ve çevre, lisans , vb.) Sunmaktadır ve öğrencileri ve öğrencileri kolej diploması , genel ve teknolojik bakalorya ( STI2D) için hazırlamaktadır. ), profesyonel bakalorya ( MEI , MEEC, TCI ve TU) ve BTS ( endüstriyel bakım , otomatik ve teknik-ticari sistemlerin tasarımı ve üretimi ).
Augustin Thierry şehir okulu , Bourg-Neuf bölgesinin kuzeyindeki N o 13 Chateaudun Bulvarı'nda, İller sektörü Blois'te yer almaktadır .
Yayılmış 14 ha , rue Honoré-de-Balzac'ın her iki tarafında yer alan iki parsele bölünmüştür. Bunların en büyüğü (hem avenue de Châteaudun'dan hem de rue Honoré-de-Balzac'tan erişilebilir) okul binalarının çoğunun yanı sıra öğrenciler için yönetim ve hizmetleri ( kantin ve ev lise öğrencileri ) içerir. Sadece Honoré-de-Balzac caddesinden erişilebilen ikinci olay örgüsü daha mütevazı bir boyuta sahip. Vinci atölyelerine, yeni spor salonuna ve spor alanlarına ev sahipliği yapmaktadır. Rue de Honoré-de-Balzac'ın altına inşa edilen bir yeraltı geçidi, kullanıcıların tesisten ayrılmadan bir bölümden diğerine geçmesine olanak tanır.
Okul kompleksi, işlevsel bir toplama mantığıyla iki parsele yayılmış yaklaşık yirmi binayı bir araya getiriyor. Tüm öğrencilere yönelik binalar merkezi bir konuma sahiptir. Eski binalar, mimarileri ve kullandıkları malzemelerle 1960'lardan kalma olanlardan açıkça farklıdır.
Augustin-Thierry okul şehrin tarihi ile, yaratılış ile başlayan mektup patent a, kraliyet kolej içinde Blois tarafından Henri III 1581 tarihinde açılan içinde1 st Nisan 1587Bu ilk kuruluş başlangıçta şehir surlarının dışında bulunan Bourg-Neuf semtindeki bir evde bulunuyordu. Kolej sonra yerinde, Bretonnerie rue, 1601 yılında, taşındı şimdiki merkez postane . 1622 yılına kadar sekülerler tarafından düzenlenen kraliyet koleji, daha sonra , 1764'te Fransa'dan kovulduğunda yönünü kaybeden İsa Şirketi'ne emanet edildi .
Devrimciler tarafından 1793'te kapatılan kolej , 1808'de belediye koleji rütbesine yükseltilen bir orta belediye okulu biçiminde 1804'e kadar yeniden oluşturulmadı. Şimdi eski Bourg-Moyen manastırında bulunan kuruluş, iyi bir yer barındırıyor. Blésoise burjuvazisinin parçası. Şu anki adı ona atanmıştır.30 Eylül 1872en ünlü öğrencilerinden biri olan Blésois tarihçisi Augustin Thierry'ye (1795-1856) saygı göstermek için . II.Dünya Savaşı'nın başında ( Haziran 1940 ) Alman bombardımanının neden olduğu bir yangında tahrip olan kolej, işgalcinin himayesi altında birkaç yıl dolaştı .
Sonunda, 1945-1946'da, daha önce Loir-et-Cher iltica bölümü tarafından işgal edilen binaya taşındı, kuruluş aynı zamanda lise rütbesine yükseltildi . Bu nedenle güçlü bir büyüme yaşıyor. Genel eğitim kolejinin (1963) ve teknik bölümün (1964) oluşturulmasıyla bir okul şehri haline gelen Augustin-Thierry , Lewes'deki Dilbilgisi okulu ile eşleşmelerin kurulması sayesinde Blois'in uluslararası açılışında kilit bir rol oynadı. , UK (1946) ve Hochrhein Gymnasium , Waldshut , Almanya (1958).
1963'ten beri kızlara açık olan kuruluş, 1960'larda ve 1970'lerde Fransa'da eğitimin demokratikleşmesi ile büyük dönüşümler geçirdi . Zirvesine, yaklaşık 2.500 öğrenci ve öğrenciyi ağırladığı 1980'lerin sonunda ulaştı.
Antik tarihinin zengin olan kent okulun web Augustin Thierry erken karşılıyor XII inci yüzyılda, bir cüzamlı ( maladredrie, Saint-Lazare bir barındırma öncesi), manastır ait Génovéfains kadar Devrimi . 1791'de ulusal mülk olarak satılan dini kurumun alanı ve binaları daha sonra Paris belediye başkanı Nicolas Chambon de Monteaux tarafından satın alındı . Birkaç kez satıldı (özellikle General Hugo'ya ), sonunda 1834'te Jean-Simon Chambert-Péan adlı bir bankacıya satıldı. İkincisi, burada inşa edilmiş görkemli bir villaya sahipti: "Château Saint-Lazare" (şimdiki Hugo binası), mevcut bölüm evini oluşturan nervürlü tonozlu salon gibi eski manastırın kalıntılarını içeren .
1861'de Loir-et-Cher departmanı tarafından satın alınan Chambert-Péan'ın ikametgahı , Loir-et-Cher iltica departmanına entegre edildi ve daha sonra Doktor Jules Lunier'in (1822-1884) yönetimi altına alındı . Kısa bir süre sonra, Villa Saint- Lazare'nin yüzey alanı, bugün okul kentinin idaresini barındıran Villa Lunier'in (mevcut Lunier binası) eklenmesiyle ikiye katlandı . Daha sonra, parkta Tilleuls pavyonu (aynı adı taşıyan mevcut bina) dahil olmak üzere çeşitli ek binalar inşa edildi. İkinci Dünya Savaşı sırasında kullanılmayan bu binalar, Kurtuluş'tan Augustin-Thierry lisesine ev sahipliği yapıyor .
1990'ların başında Rektörlük , eski manastırın ve Lunier darülaceze kalıntılarını daha modern binalarla değiştirmeyi planladı. Bununla birlikte, bu proje, "eski binaların ve Augustin-Thierry lisesinin parkının korunması için bir dernek" kuran Blois mirasının koruyucuları ve eğitim ekibinin bir kısmının muhalefetini artırıyor . Son olarak, tarihi unsurlar 1992 yılında Genel Envanter'e girildi ve sanat tarihçisi Annie Cosperec tarafından bir çalışma gerçekleştirildi.
Hugo binası, eski villa Saint-Lazare.
Hugo binasındaki bölüm evinde Cul-de-Lampe.
Hugo Binası'ndaki Chambert-Péan odasının tavanının detayı.
Hugo binasının içindeki pervazlar.
1900'lerde Lunier villasını tasvir eden gravür.
Lunier binası, aynı adı taşıyan eski bir darülaceze.
Eski "Les Tilleuls" köşkü 1947'de genişletildi.
1946-1947'de, eski Lunier darülaceze , onu bir eğitim kurumu haline getirmek için yeniden geliştirildi. Tilleuls pavyonu böylece kış ziraat okulunun binalarını barındıracak şekilde genişletildi. Eski binalara yeni bir bina da eklendi: bu, şimdi Lavoisier binası olarak bilinen O binası. Mimar Henri Jannin tarafından tasarlanan bu yapı, iki katlı ve yükseltilmiş bir bodrum katı içeren doğu-batı cepheli bir bar. Dahili yonu taşı ana cephesinde ve duvarcılık arkasında bir sıva altında gizli, Lavoisier bina kalçalı ve eğimli bir barut ile kaplıdır çatı . Şimdi mesleki bölümün (SEP) genel ve bilimsel eğitimini barındırıyor.
1960 ve 1963 yılları arasında, mimar André Aubert'in (1905-1987) planları sayesinde ilk topluluğa eklenecek olan N binası (mevcut Michelet binası) sırasıydı. Kuzey-güney yönündeki bu bina, şaftlarda ve çerçevelerde beton temellere ve ayrıca betonarme zeminlere sahiptir . Başlangıçta yatılı okulu barındırması amaçlanan Michelet binası, eski fuaye seviyesinde her biri yaklaşık 1.5 mx 5.5 m ölçülerinde iki oyma ahşap panel barındırıyordu . Sanatçı Jean Touret (1916-2004) tarafından 1963 yılında sanatsal% 1'in bir parçası olarak yaratılan , binicileri temsil eden bu geniş oymalı dekorasyon Balzac binasının içinde sergileniyor.
1963 ve 1966 yılları arasında, André Aubert ve Pierre Large tarafından inşa edilen yeni binalar topluluğu tamamlar. A binası (mevcut Vinci atölyelerinin bulunduğu yerde), ikinci bir yatılı okulu barındıran M binası (mevcut Papin binası), yeni yemekhaneyi barındıran bina I (mevcut Balzac binası) ve genel kazan dairesinin kurulu olduğu bina G.
1968 ve 1973 yılları arasında, dördüncü bir inşaat aşaması, André Aubert ve Pierre Large tarafından gerçekleştirildi. Genel eğitime (D binası, şimdi Descartes) ve bilimsel eğitime (E binası, şimdi Curie) adanmış iki paralel yüzlü bina öncekilere eklenmiştir. Ayrıca spor salonu ve yüzme havuzuna ev sahipliği yapan K binasının açılışı yapıldı. 1975-1976'da, eski Lunier bakımevinin arkasına J binası adı verilen yeni bir yatılı okul inşa edildi ve bu da eski binaların bir kısmının yıkılmasına neden oldu. Daha öncekilerden çok farklı olan J binası kare şeklinde ve merkezi bir avluya sahip. Ayrıca sadece iki katlıdır.
1999 yılında, bina I (mevcut Balzac binası), yönetim hizmetleri, toplantı odaları ve ikinci bir spor salonunu barındıracak şekilde genişletildi. 2001 yılında , yemekhaneden çok uzak olmayan bir lise öğrenci evi (MDL) eklendi. 400 bir alan ile m 2 , bu MDL'ye 2005'teki kuruluşta eski bir İspanyol öğretmeninin onuruna "Maison des lycéens Jean-Germanaud" adı verildi.
2008 yılında, teknik bölüm (Vinci bina) ait atölyeleri büyük ölçüde dönüştürdü ve 7000 geniş teknik platformu uygun olarak geniflletilmifltir m 2 . Sanatçı Nicolas Royer (1973) daha sonra % 1 artistik çerçevesinde orijinal bir cephe ( On-Off olarak adlandırılır) yarattı . Aynı yıl Augustin-Thierry'nin özelliği olan yüzme havuzu kalıcı olarak kapatıldı. Sonunda 2013'te yeni bir spor salonu ile değiştirildi.
Lavoisier binası.
Papin binası.
Curie (solda) ve Descartes (sağda) binaları.
Vinci binası ve "On-Off" cephesi.
Jean-Simon Chambert-Péan zamanında, "Château Saint-Lazare" yi çevreleyen parkta , birkaç kuş ve ağaç barındıran az çok nadir türler ( Lübnan sedirleri , budama , ıhlamur ağaçları vb.) Dikildi. " kırmızı sincaplar . Okul kompleksinin kurulmasından sonra, parkı oluşturan ağaçların çoğu, yeni binalara yer açmak için kesildi (özellikle Descartes ve Curie). Ait tüneyen koleksiyonun sadece bir kısmı XIX inci yüzyıl nedenle bugün kalır ama şehir okulun özelliğini yapmaya devam ediyor.
Okul kentinin parkında bulunan bazı bitki türleri:
Parkta yaşayan bazı hayvan türleri:
Lobi evler beş bina Curie plaklar , eski öğrenci ve okul öğretmenlerinin katılımı gösterdi hatırlamak çeşitli çatışmaları karşı karşıya Fransa sonundan itibaren XIX inci yüzyıl:
1870 Fransız-Alman Savaşı sırasında ölen eski öğrenciler .
Birinci Dünya Savaşı sırasında ölen eski öğrenciler ve öğretmenler .
İkinci Dünya Savaşı sırasında ölen eski öğrenciler .
İkinci Dünya Savaşı sırasında ölen eski personel.
Sömürge savaşları sırasında ölen eski öğrenciler .
Şehir okulunun dışında, N o 8 rue du Bourg-Middle, başka bir plak , 1940'ta bombalanan eski Bourg-Middle kolejini anıyor :
Eski Bourg-Moyen koleji.
Augustin-Thierry okul şehrinin işleyişi, tüm Fransız kolejleri ve liseleri ile benzerdir .
Kolej kafası, bir de sahiptir yönetim kurulu oluşan (CA) 24 üyeden : 8 personel temsilcileri , 8 temsilcileri arasında ebeveynlerin ve öğrencilerin ve yerel yönetimlerin 8 temsilcileri, yönetim kurulması ve nitelikli kişiliklerinden. Bu kurul, kolej işlerini yönetir ve özellikle okul projesine , organizasyon kurallarına ve bütçeye oy verir. Kurulun yanında, vatandaşlık eğitimi, şiddetin önlenmesi, güçlük çeken ebeveynlere yardım ve sağlık, cinsellik ve riskli davranışların önlenmesi konularında görevler yürüten Sağlık ve Vatandaşlık Eğitimi Komitesi (CESC) de dahil olmak üzere çeşitli organlar bulunmaktadır. .
Çok değerlikli lise (LGT ve SEP), 30 üyeden oluşan bir yönetim kurulu ( 10 personel temsilcisi , 10 ebeveyn ve öğrenci temsilcisi ve son olarak 10 yerel yönetim temsilcisi , kuruluş idaresi ve nitelikli kişiler) tarafından yönetilmektedir. kolej kurulununkilerle aynıdır. CA'nın yanında çeşitli organlar vardır: rolü kolejinkiyle aynı olan CESC; lise hayatı için delegelerin konseyi okul zamanında, kişisel işleri, rehberlik ve sağlık üzerindeki bilgilerin organizasyonu hakkında fikrini verir (CVL); sağlık ve güvenliğin korunmasına ve çalışma koşullarının iyileştirilmesine katkıda bulunan sağlık ve güvenlik komitesi (CHS).
Son olarak, kurumun her sınıfında iki öğrenci temsilcisi , sınıf konseyleri veya disiplin konseyleri sırasında yoldaşlarını temsil eder .
Bina Lunier evler rektörlük şehir okulun . Bu nedenle, müdür Jérôme Lauxire (Ocak 2020'den beri kuruluşun başında) ve yardımcıları Régis Ventribout'un (2019 öğretim yılının başından beri LGT'nin başında), Frédéric Collot'un ofisleri bulunmaktadır. 2020'de kolej başkanı olarak atandıktan sonra 2020'den beri profesyonel bölümdeki görev) ve Monique Lavaux (2020'den beri kolej müdürü) . Okul kampüsünün çeşitli sekreterlikleri de Lunier binasında bulunmaktadır .
Okulun akademik yaşamı , Gladiolus binasında merkezileştirilmiştir . Bununla birlikte, ekler okul kompleksinin farklı noktalarına dağıtılmıştır: LGT için Descartes binası ve profesyonel bölüm için Lavoisier ve Vinci binaları . Üniversitenin okul hayatı, J . Toplamda, eğitim asistanlarının yardım ettiği dört ana eğitim danışmanı (CPE) , öğrencilerin kuruluşunun denetimini ve takibini sağlar .
Gözetim Balzac binası bulunan binayı sahiptir . Müdür yardımcısı William Feldle'ın başkanlık ettiği dokuz kişilik bir ekip tarafından yönetilen idare , diğerlerinin yanı sıra bir kapıcı, bahçıvan, elektrikçi, tesisatçı, sekreterler vb. Dahil olmak üzere yaklaşık altmış ATOSS personelini yönetmektedir .
J binasına kurulan okulun yatılı okulu , kuruluşun lise öğrencilerine (erkek ve kız) ve Camille-Claudel Lisesi öğrencilerine açıktır. Ortalama dört öğrenciyi barındıran yaklaşık altmış odadan oluşan yatılı okulda 216 kişi vardır : 148 erkek ve 68 kız için. Yatılı okulun her katında, sekiz duş ve on altı lavabo ile donatılmış dört banyo vardır.
J binası da bir revire haftanın her günü öğrencilere açık, 7 pm 30 kadar 21 saat 15 (Cuma hariç en kapattığında 18 pm ). Pazartesiden perşembeye, bu revire geceleri stajyerler için de erişilebilir.
Balzac binasında , okul kantini bir şef (David Juranville), dört aşçı, dört mutfak yardımcısı ve yedi servis personeli eklenmiş bir mağaza görevlisi istihdam etmektedir. Restoranda her gün ortalama 1200 kahvaltı ( 11 saat 15 ile 13 saat 15 arasında servis edilir ) ve 200 kahvaltı ve akşam yemeği servis edilmektedir. Burada sunulan ürünler yerel veya bölgesel tedarikçilerden gelir (Balık turları, yerel üreticiler ve sebze toptancıları vb.). Hijyeni sağlamak için, okul kantini ürünlerin teslim alınması ve izlenebilirlik üzerine bir kontrol sistemi kullanır.
İki tarafından yönetilen öğretmen kütüphanecilerin , kolejin dokümantasyon ve bilgi merkezi (CDI), her gün öğrencilere açıktır 8 sabah için 12 akşam saat ve gelen 1 akşam saat kadar 4 akşam saat (en kapattığında çarşamba günleri hariç, 12 akşam saat (yerde) ve Cuma öğleden sonra 2'de kapanır ) . Üniversitenin CDI'sının çeşitli görevleri vardır: gençleri okumaya, yollarını bulmaya, belgesel araştırma hakkında bilgi edinmeye, ödevlerini yapmaya ve çeşitli yarışmalara katılmaya davet etmek .
İki öğretmen-kütüphaneci tarafından yönetilen, çok amaçlı lisenin bağlantılı bilgi ve kültür merkezi (4C, ex CDI) dört alana bölünmüştür: 46 kişilik bir çalışma odası, 12 kişilik bir okuma köşesi, bir grup çalışma odası 15 koltuk ve 20 bilgisayar içeren iki bilgisayar odası . 4C her gün açıktır 8 sabah için 6 akşam saat (en kapandığında Çarşamba günleri hariç, 1 akşam saat ) . Misyonu, öğrencilerin ve eğitim ekibinin belgesel ihtiyaçlarını karşılayan bir belge koleksiyonunu bir araya getirmek ve yönetmektir. Ayrıca öğrencilerin bilgi okuryazarlığı konusunda eğitilmesine ve kültürel açıklıklarına katılmalarına yardımcı olmalıdır .
Maison des lycéens Jean-Germanaud (MDL) bir şekilde hizmet vermektedir kafeterya , çeşitli lise kulüpleri (müzik, dans, fotoğraf, robotik, gazete) için bir oda olarak ve oyun odası olarak. Bu nedenle bir bilardo masası , langırt ve öğrenciler için çeşitli masa oyunları barındırır . MDL aynı zamanda okulun sosyo-eğitim merkezi olarak hareket eder ve Mayıs 1968'den sonra oluşturulan FSE'nin yerini alır . Birkaç yıl boyunca Augustin-Thierry'nin MDL'si Blois'de türünün tek örneğiydi . Ayrıca, 2009 yılında bir tane oluşturmaya karar verdiklerinde Lycée Sonia-Delaunay öğrencileri için bir ilham kaynağı görevi görüyor.
Okul kompleksinin iki spor salonu vardır , en büyüğü ve en yenisi 2013 yılına aittir. Aynı zamanda bir spor salonu ve basketbol , tenis , hentbol veya koşu için uygun spor sahaları vardır .
Ortak çekirdeğin on disiplinine ( Fransızca , matematik , tarih-coğrafya , ahlaki ve yurttaşlık eğitimi , yaşam ve yer bilimleri , fizik-kimya , teknoloji , müzik , plastik sanatlar ve fiziksel ve spor eğitimi ) ek olarak ve kişiselleştirilmiş desteği , Augustin-Thierry kolejinin altıncı sınıf öğrencileri birinci modern dil (LV1) olarak İngilizce öğrenmelidir . “ 2015 üniversite reformuna ” ( kuruluşun İngilizce- İspanyolca iki dilli bölümünün kapanmasına neden olan ) rağmen, İngilizce- Almanca iki dilli sınıfa da katılabilirler .
Gelen beşinci yılında , öğrencilerin zamanlama büyüyor. Altıncı bölümde iki dilli bölümü seçmemişlerse, ikinci bir modern dil (LV2), yani Almanca veya İspanyolca öğrenmeleri gerekir. Ayrıca iki disiplinler arası pratik dersi (IPE) takip etmeleri gerekir . Dilerlerse, Eski Çağ Dilleri ve Kültürleri seçeneğinin bir parçası olarak Latince de öğrenebilirler . Gelen dördüncü yılda , öğrencilerin müfredat beşinci yıllık programın sıkı sürekliliğini izler. Olarak , üçüncü , perspektif olarak öğrenci yoğunlaştırır iş yükü, patent . Daha önce çalışılan disiplinlere ek olarak, dileyen öğrenciler eski Yunanca hakkında bilgi edinebilirler . Ayrıca bir şirkette staj yapıyorlar .
Augustin-Thierry kolejinde, normal bir sınıfta okula gitmelerine izin vermeyen engelli öğrencileri barındırmayı amaçlayan yerelleştirilmiş bir eğitime dahil etme birimi (ULIS) vardır.
Kolejde ders dışı ve kültürel etkinliklerAugustin-Thierry koleji, gönüllü öğrencilere çeşitli ders dışı etkinlikler sunar.
Ulusal Okul Sporları Birliği'nin (UNSS) bir parçası olarak, kuruluşun spor derneği gençlere masa tenisi , badminton , yüzme , jimnastik , atletizm , hentbol , dans veya Fransız boksuna dalma fırsatı sunuyor . Bu faaliyetlerin bir kısmı okul kompleksinin binasında, diğerleri ise Blés'deki diğer yerlerde gerçekleşir.
Öğlen saatlerinde öğrenciler çeşitli kulüplere de katılabilir: okul gazetesi, satranç , model uçak , sirk sanatları veya arıcılığa başlama . Bir kulübe katılım, 2012'de hastanede ve huzurevinde sahne alan amatör sirk sanatçılarında olduğu gibi performanslara yol açabilir. Hava modelleme atölyesinin bir parçası olarak, üçüncü sınıf öğrencileri de havacılık için hazırlanabilir. Breuil havaalanı ile işbirliği içinde başlangıç sertifikası .
Son olarak, öğrenciler, teknoloji öğretmenleri Laurence Fameau ve Pascal Duménil'in girişimiyle 2013 yılından beri kuruluş tarafından düzenlenen ve "Hélitec 41" adlı pervaneli makine yarışmasına katılabilirler.
İkinci sınıfta , Augustin-Thierry lisesinin öğrencileri, ülkedeki tüm öğrenciler gibi, dokuz ortak temel disiplini takip eder : Fransızca ; matematik ; tarih-coğrafya ; ahlaki ve yurttaşlık eğitimi (EMC); ekonomik ve sosyal bilimler (SES); yaşam ve yer bilimleri (SVT); fizik-kimya ; dijital bilimler ve teknoloji (SNT) ve fiziksel ve spor eğitimi (EPS). Üniversitede keşfettikleri iki modern dili de incelemeye devam ediyorlar: LVA İngilizce , Almanca veya İspanyolca ve LVB Almanca, İspanyolca, İngilizce veya Arapça . Ayrıca , özellikle rehberlik , akademik destek ve daha ileri çalışmalar için tasarlanmış kişiselleştirilmiş destekten de yararlanırlar . İsteğe bağlı bir seçenek olarak, genel bir eğitimi (EPS; eski Latin veya Yunanca dili ve kültürü (LCA); Arapça LVC veya görsel-işitsel sinema) ve / veya teknolojik eğitimi (teknolojik yaratma ve yenilik; mühendislik bilimleri veya bilimleri ve laboratuvar) takip edebilirler. ).
İkinci yıldan son yıla kadar öğrenciler bir Avrupa bölümünü (İngilizce, Almanca veya İspanyolca) entegre edebilirler . Daha sonra, sertifikalı bir öğretmen tarafından sağlanan bir yabancı dilde ek bir saatlik canlı dil ve bir saatlik tarih-coğrafya veya matematikten yararlanırlar . Ayrıca iki uluslu Fransız-İspanyol “ bekarlığa veda ” bölümüne de katılabilirler . İkincisi lise öğrencileri finalde, günümüze kadar yeterince Kastilya dilinin seviyelerini güçlendirme olanağı, Fransız bakalorya ve bachillerato (ler) , onun İspanyol eşdeğer.
Yana lise reformu ve eski dalları kaldırılması L , ES ve S öğrencilerin, birinci ve son hepsi aynı öğretişleri çekirdek müfredat izleyin:, tarih, coğrafya, EMC, fen eğitiminde (terminal olarak) Fransızca (ilk) ve felsefesini , EPS, LVA ve LVB. Ayrıca ilk olarak 3 uzmanlık dersi seçerler, finalde 2'ye indirilirler. Augustin-Thierry lisesi bu nedenle aşağıdaki uzmanlıkları sunar: Tarih-coğrafya, jeopolitik ve siyaset bilimi; ekonomik ve sosyal bilimler; beşeri bilimler, edebiyat ve felsefe; matematik; kimyasal Fizik; Yaşam ve yer bilimleri; mühendislik Bilimleri; dijital ve bilgisayar bilimi; İngiliz dilleri, edebiyatı ve yabancı kültürler; yabancı diller, edebiyat ve kültürler Almanca; Antik Çağ, Latince ve Yunan dilleri ve kültürleri. Bu uzmanlıklara ek olarak, öğrenciler çeşitli seçeneklerden yararlanabilirler: Arapça LVC, LCA veya EPS (birinci ve son yıl) ve tamamlayıcı matematik veya uzman matematik (son yıl) .
Yeni gelen allofon öğrencileri için eğitim ünitesiAugustin-Thierry Lisesi, yeni gelen gençlere Fransızca öğretmeyi amaçlayan, yeni gelen allofon öğrencileri (UPE2A) için bir öğretim birimine sahiptir .
LGT'de ders dışı ve kültürel etkinliklerÜniversite öğrencileri gibi, Augustin-Thierry okul bölgesindeki lise öğrencileri de Çarşamba öğleden sonraları UNSS kapsamında çeşitli spor aktivitelerine erişebilirler .
Çeşitli kulüpler, genellikle MDL aracılığıyla lise öğrencilerine de açıktır . 2002 ile 2008 yılları arasında kuruluşta çok aktif olan robot grubu, Planète Sciences derneği tarafından düzenlenen E = M6 robotik kupasında birçok kez kendini gösterdi . 2013 EducEco yarışması sırasında Milli Eğitim için birincilik ödülünü kazanan “sürdürülebilir hareketlilik için teknolojik meydan okuma” (CTMD) kulübünün dinamizmi ile kanıtlandığı üzere, mekanik ve elektroniğe yönelik bu zevk, bugün hala kuruluşta mevcuttur. 2016 Chartres Solar Cup yarışmasında bisiklet kategorisinde üçüncülük ödülü.
Son olarak, liseden öğrenciler ve öğretmenler her yıl Emmanuel-Roblès Ödülü için okuma komitelerinden birini oluştururlar . 2014 yılında, kuruluştan bir öğrenci olan Clémentine Bourget, jüri başkanlığına bile atandı.
Gönderen üçte , mesleki bölüm profesyonel keşif seçeneği entegre etmek isteyen okul kampüsü teklifler öğrenci (Eylül). Bu bölüm öğrencileri bulmasına izin verir mesleki eğitim onlara verirken oryantasyon perspektifi içinde mesleki yetenek sertifikası (CAP), mesleki çalışmalar belgesi (BEP), mesleki bakalorya hatta genel veya teknolojik bakalorya .
Gönderen saniyede dek sonunda , MS dört birine isteyen hazırlar mesleki bakalorya : Aşağıdaki endüstriyel ekipman bakım (TU) (EMI), elektrik esnaf ve bağlı ortamlarda (MEEC), endüstriyel kazan işleri teknisyeni (MKE) ve işleme teknisyeni . Bakalorya sonrası düzeyde, SEP , yüksek teknisyen sertifikası (BTS) için üç eğitim kursu sunar : endüstriyel bakım (MI), otomatik sistemlerin tasarımı ve üretimi (CRSA) ve teknik satış (TC).
Mümkün olan durumlarda, MS çerçevesinde sunulan kurslar, yerel veya bölgesel yapıya ait şirketlerle ortaklaşa yürütülür. Fırsat ortaya çıktığında, şirketler tarafından düzenlenen yarışmalara gençler de davet edilmektedir. 2009 yılında BTS öğrencileri, Christian-Dior evi tarafından düzenlenen bir yarışmada birincilik ödülü aldı .
MS'de ders dışı ve kültürel etkinliklerOkul kompleksinin diğer öğrencileri gibi, profesyonel bölümün gençleri de UNSS tarafından sunulan spor faaliyetlerine erişebilirler .
Her yıl, üçüncü profesyonel keşif seçeneğinin öğrencileri, sürrealizm (2012) veya slam (2015 ve 2016) temalı bir DVD üretimi gibi disiplinler arası bir kültürel projeye katılırlar .
Okul kompleksinin tüm kullanıcılarını bir araya getiren olay birkaç olaydır. Noel tatili öncesinde şarkı ve müzik zevklerini paylaşmak isteyen tüm öğrenci ve öğretmenleri bir araya getiren “Müzikal eğlenceler” de durum böyledir. 1996 yılında Jacques Ziberlin adlı bir felsefe profesörü tarafından yaratılan bu "Müzikal Dinlenmeler", 2005 yılında Pierre Simon ve Sabine Quinet'in (pop-rock ikilisi Minou'nun kurucuları ) ilk halka açık performanslarından birini gerçekleştirdiklerini gördü . hala Augustin-Thierry'deki terminal öğrencileri.
Augustin-Thierry okul şehir merkezi olan GRETA'ya içinde Loir-et-Cher eğitim kursları (sanayi, yabancı dil, Fransızca, bina ve genel işler, vs.) geniş bir yelpazede sunmaktadır. Bu nedenle, kendi tesislerinde, Edinilmiş Deneyimin Doğrulanması için Akademik Cihaz (VAE) şubesini barındırır ve bu program hakkında bilgi arayan halkı memnuniyetle karşılaması muhtemeldir.
2008 yılından bu yana, Augustin-Thierry kolejinde " 2015 üniversite reformu " nun kaldırmadığı İngilizce - Almanca iki dilli bir bölüm bulunmaktadır .
Genel ve teknolojik lisede birkaç Avrupa bölümü vardır: 1997'den beri bir Almanca (dilbilimsel olmayan disiplin tarihi-coğrafya ), 1998'den beri bir İngilizce (DNL tarih-coğrafya, mühendislik bilimleri veya matematik ) ve bir İspanyolca (DNL tarih-coğrafya) ) 2005'ten beri.
Bir Fransız-İspanyol iki uluslu bölümü (“ bachibac ”) da 2013 öğretim yılının başından beri genel lisede açıldı.
2017 öğretim yılının başında şehir okulu , Almanya Dışişleri Bakanlığı tarafından 2008 yılında kurulan "Pasch" sistemine (" Schulen: Partner der Zukunf t") bağlı dokuzuncu Fransız eğitim kurumu oldu. Cermen dili ve kültüründe öğrenme .
1946 yılında, Augustin-Thierry lise ile bir alışverişi kurulan Dilbilgisi okul (daha sonra Priory Okulu olarak) Lewes , Birleşik Krallık , bir eseri sayesinde İngilizce tarafından öğretmen Robert Piolé adına. 1957 yılında, başka bir iş ortaklığı ile kuruldu Hochrhein Gymnasium içinde Waldshut , Manfred Kirchgäßner denilen eski bir Alman asistanı sayesinde. Uzun yıllar var olduktan sonra, bu eşleşmeler, daha önce Blois kasabasının okul kentinin iki ortak kasabası ile ikiz olmasına izin vermeden ortadan kalktı .
Bugün, şehir okulu ile yabancı kuruluşlar arasında başka ortaklıklar mevcuttur. Augustin-Thierry lise böylece ile yıllık değişim organize Heerenlanden College de Leerdam (içinde Hollanda ), Corvey Gymnasium içinde Hamburg (içinde Almanya ), IES Manuel de Cabanyes içinde Vilanova i la Geltrú (içinde İspanya ) ve Suwon Akademisi Dünya Dilleri içinde Suwon ( Güney Kore ). Kolej bunun yerine yurtdışında okul gezileri sunar (özellikle Münih ve Barselona'ya ).
Son olarak, zengin bağışı sayesinde Yeni Zelanda patron , Bay Raymond Nutter, bir değişim Augustin-Thierry bağlantılı olan lise için Thames Lisesi 1988 Her yıl beri, iki ilk genel öğrenciler böylece Temmuz ay geçirmek seçilir ve muhabirlerinin okulunda Ağustos. Buna karşılık, Aralık-Ocak aylarında evlerinde bir Yeni Zelandalı öğrenci alırlar.
1945'ten beri , dünyanın her yerinden ( Almanya ve Avusturya ; İngiliz Milletler Topluluğu ve Amerika Birleşik Devletleri ; İspanya ve Latin Amerika ; Arap dünyası ) birçok asistan Augustin-Thierry okulunda bir yıl geçirmeye geliyor. Uzun bir süre, bu gençlere kuruluşta pansiyon ve konaklama verildi (önce Tilleul binasında, sonra J binasında), ancak alışkanlık 1990'larda kayboldu ve yıllar içinde bu yabancıların birçoğu damgasını vurdu. okul şehrinde. Bu birleştirici eşleştirme kökeni de, özellikle Alman Manfred Kirchgäßner durumudur Blois ile Waldshut-Tiengen (1963), ama aynı zamanda sınıfladıkları'nı yapmak için onun araştırma çalışmalarıyla, yöneten Sayın Blackmore, doğrudur Hugo ve Lunier binalar içinde Kültürel Miras Genel Envanteri .
1980'lerin sonunda yaklaşık 2.500 öğrenci ve öğrencinin zirvesine ulaştıktan sonra, Augustin-Thierry okul topluluğunun sayısı aşağıdaki tabloda gösterildiği gibi azalmaya devam etti:
2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2014 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Orta okul | 613 | 608 | 592 | 596 | 603 | 584 | 577 | 556 | 571 |
Çok amaçlı lise | 1286 | 1274 | 1273 | 1213 | 1175 | 1097 | 1076 | 1043 | 974 |
Toplam | 1899 | 1882 | 1865 | 1809 | 1778 | 1681 | 1653 | 1599 | 1545 (+ 83 BTS) |
2016 öğretim yılının başında ortaokulda 586, lisede 948 öğrenci (LGT'de 680 ve mesleki bölümde 268) olmak üzere toplam 1.534 ergen vardı. Bunlara 89 BTS öğrencisi eklendi.
2010 öğretim yılının başında, okul kampüsü 325,5 personel istihdam ediyordu. 216 öğretmen ve 3 öğretmen-kütüphaneciye ek olarak, eğitim ekibinde 4 yönetici kadrosu , 4 ana eğitim danışmanı , 3 Milli Eğitim Psikologu (PsyEN), 16.5 eğitim asistanı ve 4 yabancı asistan bulunmaktadır . Yanlarında 3 hemşire , 1 sosyal hizmet uzmanı , 14 idari personel ve 58 işçi ve bakım personeli görev yapmaktadır .
Milli Eğitim Bakanlığı istatistiklerine göre L'Étudiant dergisi , 2016 yılında Augustin koleji öğrencileri için 2015 patentinin ulusal diploması için% 84'lük bir başarı oranını (sözlerin% 53'ü ile) belirtmektedir - Thierry . Bu, ulusal ortalamanın biraz altında,% 87 başarı ve% 58,4 oranında söz ediliyor. Bu koşullar altında, dergi kuruluşa 13,7 / 20'lik bir puan veriyor ve bu da onu Blois'in kamu ve özel kolejlerinin altıncı sırasına (dokuz üzerinden) yerleştiriyor .
2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | |
---|---|---|---|---|---|
Başarı oranı (bahsedenler) |
% 86,96 (% 56,52) | % 80,15 (% 49,26) | % 80,13 (% 47,44) | % 84 (% 53) |
Günlük La Nouvelle République , 2017 yılında, genel ve teknolojik lise Augustin-Thierry'yi Loir-et-Cher'deki kamu ve özel kuruluşların altıncı sırasına (dokuzdan) ve kamu kuruluşlarının ikinci sırasına (dörtten) aldı. içinde Blois . Aynı yıl L'Étudiant , kuruluşa 14,2 / 20'lik bir puan verdi ve bu da dergiye göre burayı “ortalama bir lise” yaptı .
2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
L cinsinden başarı oranı (ulusal katma değer) |
% 89 (-5) | % 71 (-20) | % 64 (-22) | % 83 (-7) | % 74 (-12) | % 88 (-4) | % 92 (+6) | % 70 (-23) | % 95 (+4) |
ES'de başarı oranı (ulusal katma değer) |
% 88 (-2) | % 92 (-1) | % 85 (-8) | % 85 (-3) | % 84 (-9) | % 92 (-2) | % 89 (-3) | % 83 (-10) | % 89 (-4) |
S başarı oranı (ulusal katma değer) |
% 89 (-6) | % 94 (0) | % 86 (-8) | % 88 (-3) | % 88 (-5) | % 79 (-16) | % 87 (-7) | % 91 (-1) | % 91 (-3) |
STI / STI2D'de başarı oranı (ulusal katma değer) |
% 87 (+6) | % 80 (-4) | % 79 (-1) | % 72 (-6) | % 84 (-4) | % 81 (-13) | % 88 (-7) | % 89 (-7) | % 92 (-1) |
Tüm serilerde başarı oranı (ulusal katma değer) |
% 88 (-2) | % 88 (-3) | % 81 (-8) | % 84 (-4) | % 84 (-7) | % 83 (-11) | % 88 (-4) | % 86 (-7) | % 91 (-3) |
Aynı zamanda, 2017'de La Nouvelle République , Augustin-Thierry meslek lisesini Loir-et-Cher'deki kamu ve özel kuruluşlar arasında sekizinci sırada (sekiz üzerinden) sıraladı. Aynı yıl, L'Étudiant dergiye göre kuruluşa 12,2 / 20'lik bir not veriyor ve bu da onu “ortalama bir lise” (ve 2015'teki gibi artık “iyi bir lise” değil) yapıyor.
2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Üretim başarı oranı (ulusal katma değer) |
% 73 (-4) | % 77 (-9) | % 62 (-27) | % 80 (+1) | % 78 (+5) | % 87 (+8) | % 80 (+3) | % 77 (-4) | % 72 (-7) |
Son olarak, 2015 yılında L'Étudiant , BTS tasarımında ve otomatik sistemlerin yapımında % 91 , BTS endüstriyel bakımında % 78 ve teknik-ticari BTS'de % 92 başarı oranı gösterdi .
Association Amicale des Anciens Élèves du Collège ve Lycée Augustin-Thierry, Fransa'daki en eskilerden biridir : 1872'den beri mevcuttur ve birkaç ay içinde Collège de Blois'in Collège Augustin-Thierry olarak yeniden adlandırılmasından önce gelmektedir. Derneğin ilk genel kurulu şu tarihte yapılır:10 Ağustos 1872 : daha sonra tüzüğünü kabul eder ve onursal başkanları Senatör Amédée Thierry ve General Juste-Frédéric Riffault atar . İki gün sonra, Dernek tekrar toplanır ve Louis de La Saussaye'yi başkan olarak seçer .
O tarihten bu yana Derneğin misyonu, okul topluluğunun etkisini artırmak ve kurumun öğrencileriyle ahlaki, hatta mali, dayanışmasını sağlamaktır. Şu anki başkanı, Bay Christian Prieur'dur.
Eski Öğrenciler Dostane Derneği başkanlarının listesiBaşkanlık tarihleri | Kimlik | Biyografik unsurlar |
---|---|---|
1872 |
Amédée Thierry (1797-1873) - Juste-Frédéric Riffault ( 1814-1885 ) |
Tarihçi vali, senatör ve Enstitü üyesi - Genel, Ecole Polytechnique yöneticisi |
1872 | Louis de La Saussaye (1801-1878) | Académie de Lyon Rektörü, arkeolog ve Enstitü üyesi |
Theodore Boulland | Augustin-Thierry kolejinde profesör | |
Reber | Augustin-Thierry kolejinde profesör | |
Alcide Chapuy | Eczacı Blois | |
Édouard Blau (1836-1906) | Librettist ve oyun yazarı | |
Maxime Blanchon | Blois'de Bankacı | |
Eugène Macé (1831-1914) | Blois Topçu Tuğgenerali | |
Jules Burat | Blois'de vergi tahsildarı | |
Louis Belton (1846-1928) | Blois'de bir avukat ve yerel tarihçi | |
Charles Madeni | Ana yolcu | |
Hubert-Fillay (1879-1945) | Bölgesel avukat ve yazar | |
Frédéric Lesueur (1877-1971) | Doktor, Château de Blois'in küratörü ve yerel tarihçi | |
Émile Couteau (1837-1930) | Paris Temyiz Mahkemesinde avukat | |
Louis Quillot | Caisse d'Épargne de Blois koleksiyoncusu ve yöneticisi | |
A. Bartholin | Ménars'ta farmasötik ürünlerde endüstriyel | |
Christian Guéritte | Blois Jules Guéritte belediye başkanı ve Blois'teki üreticinin oğlu | |
Abel Sommereau | Blois'de bayındırlık mühendisi | |
André Grenouillot (1883-1970) | Paris'teki tarihi anıtların mimarı | |
Jean-Louis André | Girişimci, Blois Ekonomik Konseyi üyesi | |
Jean Mornet | Paris Hastanelerinde stajyer doktor | |
Jean Collin | Blois'de Diş Hekimi | |
1957-1959 | Charles Fichepain | Blois'de Genel |
1959-1963 | Clovis Guerin | Blois'de PTT'nin ana alıcısı |
1963-1964 | Roger Fouilloux | Blois'de Noter |
1964-1967 | Robert Piolé (ö. 1966) | Augustin-Thierry lisesinde İngilizce öğretmeni |
1967-1968 | Robert Touchard | Blois'de Doğrudan Katkıların Merkez Müfettişi |
1968-1972 | Henri Vezin | Blois'de Doktor |
1972-1977 | Jacques Berthonneau | Blois'de La Franciade Genel Müdürü |
1977-1980 | Roger vincendeau | Blois'deki Telekomünikasyon Merkezi Başkanı |
1980-1984 | Robert Pichererau | Blois'de Telekomünikasyon Direktörü |
1984-1987 | Jean-François Doré (ö. 2007) | Blois'de sanat fotoğrafçısı |
1987-1989 | Francis Cortambert | Blois'de Veteriner Hekim |
1989-1992 | Guy Perseval | Blois'de hastane ortamı |
1992-1998 | Jean Ev Seti | SNCF, Paris şirketinde Chief Engineer |
1998-2000 | Michel Mettaie | Augustin-Thierry lisesinde EPS öğretmeni |
2000'den beri | Hıristiyan Rahibi | Blois Postanesinde Yönetici |
Blois koleji ve şehir okulunun sıralarından geçen öğrenci sayısı Blois ve Fransa tarihinde iz bırakmıştır . Bunlar arasında şunlar sayılabilir:
Guillaume Ribier (1578-1663), Devletler Genel Üyesi.
Michel Bégon (1638-1710), donanma ve kolonilerin amiri.
Denis Papin (1647-1712), fizikçi ve matematikçi.
Rochambeau Mareşal (1725-1807), Amerikan Bağımsızlık Savaşı savaşçı.
Ange-François Fariau de Saint-Ange (1747-1810), şair ve çevirmen.
Amédée Thierry (1797-1973), tarihçi ve senatör.
Louis de La Saussaye (1801-1878), akademisyen ve akademinin rektörü.
Armand Baschet (1829-1886), gazeteci ve polemikçi.
Édouard Blau (1836-1906), librettist.
Pascal Forthuny (1872-1962), orta
Marcel-Paul Schützenberger (1920-1996), matematikçi ve bilgisayar bilimcisi.
Éric Tabarly (1931), gezgin.
Michel Melot (1943), küratör ve tarihçi.
Pierre Rosanvallon (1948), tarihçi ve sosyolog.
Philippe Barbeau (1952), gençlik yazarı.
Florence Noiville (1961), gazeteci ve yazar.
Roxana Maracineanu (1975), yüzücü ve bakan.
Eski kraliyet kolejinin, Bourg-Moyen kolejinin ve şu anki okul kentinin personelinin birkaç üyesi de tarihe damgasını vurdu. Bunlar arasında şunlar sayılabilir:
Explorer René-Robert Cavelier de La Salle (1643-1687), beşinci sınıf öğretmeni.
Akademisyen Nicolas Gédoyn (1677-1744), retorik profesörü.
Şair Jean-Baptiste Gresset (1709-1777), retorik profesörü.
Doktor Armand Trousseau (1801-1867), öğretmen.
Militan anarşist André Colomer (1886-1931), profesör.
Ezoterikçi René Guénon (1886-1951), eski öğrenci ve felsefe profesörü.
Birçok yazar kitaplarında kolej ve liseden Augustin-Thierry'den bahsetmiştir.
Récits des temps mérovingiens'in (1840) "Önsözü" nde Bourg-Moyen , Les Martyrs de Chateaubriand'ın 1810'da nasıl yediğini anlatan tarihçi Augustin Thierry'nin durumu budur. ona , okulun bölüm evinde, sözlerini söylemeye yardım edemeyeceğini işaret etti ( "Pharamond! Pharamond! Kılıçla savaştık!" ). Daha sonra, Chateaubriand'ın çalışması, Romantik akımdan derinden etkilenen tarihçiye ilham vermeyi asla bırakmadı .
Eski kolej aynı zamanda bölgeselci yazar Hubert-Fillay'ın çalışmalarında da karşımıza çıkıyor . İkincisi, Jeunesse'deki üniversitedeki ergenliğini nostaljiyle anlatıyor !… Souvenirs blésois (1934). Yazar ayrıca La Grand'pitié de la ville de Blois'de (1940), kuruluşun yıkılışını ve onu izleyen yıkıntıları anlatır .
Son olarak, çocuk edebiyatının yazarı Philippe Barbeau , 1960'larda avenue de Châteaudun'daki liseyi ve ona ergenlik döneminde damgasını vuran öğretmenleri (Messrs. Duclos , Dimanche veya Carbonel gibi) defalarca sahneler . 2013'ün otobiyografik romanı Je lui promis ( Söz ) ve 2007'de Un Amour d'enfance koleksiyonunda yayınlanan “De voice en aiguille” anısına . Bourg-Moyen ve son müdürü (Bay Chardon) Haziran 1940: Yoldaki Korku romanında .
Televizyonda, 1997-1998'de Gilles Bannier ve Stéphane Moszkowicz tarafından yönetilen eğitici sitcom Les Zèbres için okul kompleksi binası fon olarak kullanılıyor .