Lorraine üniversitelerin tarih içinde 1558 yılında başlar Verdun ardından bir üniversitede oluşturulması ile, Pont-à-Mousson'da transfer 1572 yılında, Nancy 1968 yılında 1768 yılında, Faure kanunu yarattı Üniversitesi Nancy-I , ' Nancy 2 Üniversite ve Lorraine Ulusal Politeknik Enstitüsü . Bu üç üniversite , mevcut Lorraine Üniversitesi'ni oluşturmak için 2012'de Paul-Verlaine Metz Üniversitesi ile birleşti .
Nicolas Psaume , Verdun piskoposu ve katılımcı Trent Konseyi oluşturulmuş, Verdun çünkü bu ismi “Orphanotroph” 1558 yılında, 24 yerde yetimler için orada saklıdır. Bazıları onu üniversite olarak sunarken, diğerleri “minyatür üniversite” olarak sunarken, bazıları doğrudan ona hangi adın verileceği sorusunu soruyor. Proje hırslıdır, teoloji , felsefe , belles-lettres , hukuk , tıp öğretir .
Ancak deneyim kısa kesildi: kaynak yetersizliğinden öğretim 1564'te kesintiye uğradı. 1570'te hala Verdun'da olan herkese açık bir kolej yaratılmasıyla devralındı.
Fikir birkaç yıl sonra Duke Charles III ve Lorraine-Guise'nin kardinali kuzeni Charles de Lorraine tarafından ele alındı . Projeleri birkaç hedefi karşılıyor; ilki, komşu ülkelerdeki çalışmalarını tamamlayacak olan soyluların uçuşlarını sınırlandırmak için entelektüel bir merkez oluşturmaktı ( Paris , Köln ve Bologna üniversiteleri, Lorraine'den çok sayıda öğrenciyi çekiyor ). Ancak motivasyonları da dinseldir, Pont-à-Mousson Üniversitesi, komşu topraklardan gelen Protestan ilerlemesine karşı bir direniş çekirdeği oluşturmalı ve savunucu Trent Konseyi'nin (1542-1563) ilkelerinin uygulanmasına yardımcı olmalıdır. Rahipler için daha iyi eğitim ve Protestan tezlerini çürütür. Katolikler ve Protestanlar arasındaki muhalefet gerçekten de son derece şiddetli: Aynı yılın Ağustos ayında, Fransa'da, Saint-Bartholomew Günü'nde katliamlar birkaç bin Protestanı öldürdü.
Bu proje özellikle uygun bir bağlamda şekilleniyor. Bir yandan, birçok üniversite o zaman doğmuş: Reims Üniversitesi 1548 yılında, - sayesinde müdahaleye, zaten Lorraine, daha sonra Kardinal Charles Cardinal de Guise ve Reims Başpiskoposu - Douai Üniversitesi 1559 yılında , vb 1552 yılından bu yana, aslında: Öte yandan, Lorraine Katolikler ve Protestanlar arasındaki çatışma kalbine doğrudan üç piskoposluk ( Metz , Toul ve Verdun ) şartları altında, Fransa tarafından kontrol edilmektedir Chambord'un Antlaşması hangi, Fransa Kralı II. Henry , Prenslere protestan Almanlara Charles Quint'e karşı mali ve askeri desteğini doğruladı . Fransa Krallığı tarafından yapılan bu gayri resmi devralma Otuz Yıl Savaşları ve Seksen Yıl Savaşlarının sonunu işaret eden Vestfalya antlaşmaları tarafından 1648 yılına kadar resmileştirilmedi .
Stratejik olarak, yeni üniversite için en uygun yer , önemli bir ticari kanal olan Moselle kıyısındaki konumu ve üç piskoposluk kentine eşit uzaklıkta olması nedeniyle o zamanlar canlı bir şehir olan Pont-à-Mousson gibi görünüyor (Metz , Toul, Verdun) ve ducal şehir Nancy . Minnettarlıkla ilgilenen dük ve kardinal, Roma'yı kuşattı ve sonunda5 Aralık 1572, Papa Gregory XIII , in supereminenti adlı boğasında , Protestan Almanya sınırlarında , Pont-à-Mousson Üniversitesi Bar Dükalığı'nda yarattı . Cizvitlere emanet edilen "cehaletin karanlık sisini ve sapkınlık vebasını ortadan kaldırma" görevi verildi.
In supereminenti balonu , Pont-à-Mousson Üniversitesi'nin işleyişinin ayrıntılarını tam olarak düzeltir ve özellikle dört fakülteden oluşması gerektiğini belirtir: bir sanat fakültesi, bir ilahiyat fakültesi, bir tıp fakültesi ve bir hukuk fakültesi . Din görevlilerine emanet edilen ilk ikisi 1575'ten itibaren yerindeydi. Öte yandan, boğanın rahip olmayan insanlara emanet edilmesi gerektiğini belirttiği diğer iki fakülte, özellikle Cizvitlerin doğması nedeniyle daha fazla zaman alıyor. . 'fikri tam olarak kabul etmeyin. Kolej-üniversite eski bir komutanlığın binalarında bulunuyor . 22 Kasım 1574Kurslar, henüz tamamlanmamış tesislerde 60 kişilik birinci gruba verilen ciddi bir öğütle açıldı. 2 Ocak 1578Cizvit Jacques Salès de dahil olmak üzere 10 öğrenciye ' sanat ustası ' derecesi verilir . Aynı yıl Maldonado , Yüksek General adına üniversiteyi ziyaret etti. Cizvitler 18 rahip ve 11 'öğretmendir'. Bu, ' yatılı okulların ' açılmasını ve babalara disiplin uygulayabilmeleri için ek yetkilerin verilmesini gerektiriyor ... Kanundaki ilk ders 1578'e kadar verilmedi ve Doktrinal Kamu Hukuku Okulu 1582'ye kadar nihayet kuruldu. Pierre Grégoire tarafından hazırlandı . Tıp fakültesine gelince, ünlü Charles Le Pois'i (veya yazılışına göre Lepois) beklemeliyiz, Paris Tıp fakültesi doktoru nihayet görevi üstlenmeyi kabul eder. İlk avlular ve botanik bahçesi 1592'den itibaren kuruldu.Ekim 1592 ilk tıp kursları verildi ve 1597'de Tıp Fakültesi kuruldu. Öğrenci sayısı hızla artıyor: 1575'te 400, 1587'de 800, 1594'te 900 olacak.
Bunun yeni üniversitenin başarısında önemli bir faktör olduğuna ikna olan Duke ve kuzeni, tanınmış öğretmenleri Pont-à-Mousson'a çekmeye isteklidir. Bunlar arasında Pierre Grégoire , Jean Hay , Fronton du Duc ( Joan of Arc üzerine Fransız dizesinin ilk oyununun yazarı ), Léonard Perrin. Dramatik oturumlar 1577 den ve kamu coşku mussipontain uyandırmak halka açık. İçindeEkim 1579Toul piskoposu onun olmasını kolej 'de facto' dikkate orada altı burslularına gönderir Piskopos seminer . 1581'de Marie Stuart , bir zamanlar rahip olan genç İskoç ve İrlandalıların eğitimi için onu seçti . Dan 1616, kolej üniversite de oldu çalışma merkezi için Cizvitler şampanya ili.
Ve aslında, yıllık alaylarda mevcut olan sayıların da gösterdiği gibi, öğrenci sayısı hızla artmakta ve 1607'de 2000'e ulaşmaktadır. Şu anda Pont-à-Mousson'da bulduğumuz sadece Lorraine seçkinleri değil, aynı zamanda birçok yabancı, Belçikalı, Hollandalı, Alman, İskoç ve İrlandalı öğrenci öğrenci saflarına katılıyor. Pont-à-Mousson Üniversitesi, Orta Çağ'daki üniversiteler için referans noktası olduktan sonra yeni rekabetten muzdarip olan Sorbonne ile rekabet etmektedir.
Sonunda XVI inci yüzyıla, üniversitenin baskı (Mektuplar Patent Vakfı istediği gibi). Bir oymacı ve bir ressam (1616'da) aynı zamanda üniversitenin 'memurları'dır. Sadece üniversite rektörü tarafından onaylanan kitaplar basılmaktadır.
Üniversite , Nisan 1607'den 1615'e kadar Jean Bouvet rektörlüğü döneminde zirveye ulaştı . Capuchinler , Pont-à-Mousson'da eğitim merkezlerini kurdular. Premonstratensians ve Augustins da vardır. Öğrenciler Almanya, Flanders ve Hainaut , Hollanda, İskoçya, Polonya ve başka yerlerden gelmektedir. Cizvit topluluğunun 75 dini vardır. 1609'da Belçikalı Cizvit Charles Malapert'in dinleyiciler arasında 150 öğrencisi vardı. Sanat ve İlahiyat fakültesinin 1605'te 1600 öğrencisi ve iki Hukuk ve Tıp fakültesi: 400. Yeni binalar inşa etmek gerekiyordu. 1610 yılında yeni bina işgal edildi. Ne binaların bir kısmının yanması (1613'te) ne de ara sıra ortaya çıkan veba salgınları ilerlemesini yavaşlatmadı. Peder Louis Lallemant'ın 1612'de matematik kürsüsüne gelmesiyle güçlü bir bilimsel kültür kanıtlandı . Bilimsel yayınlar kısa bir süre sonra başlıyor.
Din kültürü ve oluşumu, çalışma seviyesine ve hümanistler ve ilahiyatçılar için aktif Marian cemaatlerinin varlığına bağlı olarak Latince veya Fransızca Pazar öğütleri ile ihmal edilmiyor, temaları büyüklerden ilham alan yıllık dramatik performanslardan bahsetmeye gerek yok. İncil'in figürleri . Bayramları ve vesilesiyle ciddi dini kutlamalar canonizations .
Oluşum ve dini disiplin , Lorraine'de ve ötesinde Trent Konseyi reformlarının derinlemesine uygulanmasına büyük katkı sağlar . Başında XVII inci Pont-Mousson'da à, bu bilinen en iyi üniversite dışında yüzyıl pek çok reformcu tarikatların Aziz olan Peter Fourier ait reformcu Augustinians . Ama aynı zamanda Philippe Thibault (des Carmes ), Servais de Lairuelz (des Prémontrés ), Didier de la Cour (des Bénédictins ). Kilise, vaazlarıyla çok popüler ve ünlü. Babalar "kırsal bölge misyonerleridir" ve sistematik olarak kırsal bölgeleri ziyaret ederek din adamlarının geleneklerinin reformuna katkıda bulunurlar .
In XVII inci yüzyılın Üniversitesi Pont-Mousson'da à gelişimi bir halt bilmiyor. Bu zorlukları açıklayan üç ana neden: güçlü rekabet, bir yanda hastalık (vebanın yeniden canlanması) ve son olarak, Lorraine'in stratejik konumu, ki bu, daha sonra, savaşçılar arasında kara silahlı bir muhalefet olduğu gerçeğine dönüşüyor. karşıt güçler (Fransa Krallığı ve Kutsal Roma İmparatorluğu ).
Pont-à-Mousson Üniversitesi her şeyden önce kendi başarısının kurbanıdır. Üniversitenin şöhretiyle teşvik edilen Cizvitler, paralel olarak Molsheim (1580), Haguenau (1607), Sélestat (1615), Ensisheim (1615), Nancy (1616), Metz (1622) 'de yoğun bir kolej ağı geliştirdiler. ), Saint-Nicolas-de-Port (1630) ve Épinal (1632). Aynı zamanda Strasbourg , Reims ve Paris üniversitelerinin rekabetinden de muzdariptir .
1347'den ve Avrupa'yı yok eden büyük kara veba salgınından bu yana , hastalık Lorraine'de endemik olarak kaldı . Hastalığın çeşitli fazlar dirilmesi boyunca bilinmektedir XVI inci yüzyıl (1517-1519, 1523-1527, 1545-1552, 1576-1589). 1610'da, durum tekrar salgın hale gelmeden önce, 1621'den 1625'e ( Pays Metz , Verdunois , Mirecourt'un bailiwick ) ilk evresiyle yeni bir akut kriz meydana gelir ve salgının kendisi 1627'de ilan edilir. 1627'de 1636'da, "Lorraine tarihindeki en büyük demografik felakete" katkıda bulunarak yerleşti. 1630'dan 1634'e kadar Pont-à-Mousson Üniversitesi'ndeki öğretim kesintiye uğradı. Auguste Digot, "Veba, kıtlık ve savaş, Avrupa'nın en güzel ülkesinde bir çöl yapmak için birleşecekti" diye yazıyor.
Nitekim savaş da rolünü oynar. Lorraine, farklı güçler ve çeşitli hırslar arasındaki çatışmanın sahnesidir. Fransa krallığı sınırlarını doğuya kaydırmak istiyor, Kutsal Roma İmparatorluğu kendi istikrarını önemsiyor ve ikisi arasındaki Lorraine Dükü ittifak kartını oynamaya çalışıyor. İkinci Henry'nin 1624'teki ölümünden sonra yerine geçen Charles IV , Savoy Dükü'nden İspanya, İngiltere'den Ferdinand II'nin desteğini arar . Bunu yaparken, Kardinal Richelieu'yu yabancılaştırır . Bütün bunlar Otuz Yıl Savaşları (1618-1648) aracılığıyla kristalleşti . Bu terimi işaretleyen Vestfalya antlaşmaları, özellikle Fransa'nın Trois-Évêchés ve Haute-Alsace'nin ilhakını resmileştiriyor : Lorraine bölgesi giderek daha açık bir şekilde Fransa Kralı'nın elindedir . 1632'de Fransız birlikleri Pont-à-Mousson'u işgal etti . Üniversite babalar akademik Yeniden giriş herhangi aşkın 36. değildir 1633 ciddiyet olmadan yapılır. Babaların Lorraine'den ihraç edilmesi, kıtlık ve salgın hastalıklar nedeniyle çok sayıda ölüm ve genel bir öğretmen eksikliği, 1637 öğretim yılının başlangıcının sadece 200 öğrenciyle olduğu anlamına geliyordu. Ancak dersler hiçbir zaman tamamen kesintiye uğramadı.
1642'de yeniden doğuş başladı . Retorik profesörü Peder Pierre l'Escalopier , 1643'teki okul yılının başında ikna etmeye çalıştı: "Çalışma hiçbir zaman halkın felaketlerinden daha gerekli değildir". Üniversitenin ayrıcalıkları Louis XIV tarafından onaylanmıştır.Ağustos 1644ancak rejim açıkça 'kontrollü özgürlük'lerden biridir. Lorraine 1559'da bağımsızlığını yeniden kazandı ve Dük 1663'te geri döndü, Pont-à-Mousson kapılarında hakimler, din adamları ve üniversite tarafından tam güçle zaferle karşılandı . Öğrenci sayısı 1669'da 500'e kadar uzanıyor ve eski gelenekler yavaş yavaş yeniden yerleşiyor. Ancak kurum artık öğrenci sayısını ve geçmişin ihtişamını bulamayacak.
Kral Louis XIV'in neden olduğu yeni siyasi sorunlar . Lorraine tekrar gerçekten Dukes haklarını gitmek istiyorum 1678. Louis XIV Fransızlar tarafından işgal edilmiştir. Ama ne olursa olsun bağımsızlık kısmi kaybı, üniversite nüfuzunu kaybetti ve öğrenci sayısı sonuna düştü XVII inci yüzyılın. Önemli tarikatlar ( Carmelites , Premonstratensians , Augustins , Benedictines ) başka bir yerde çalışmaları kendi evi Pont-à-Mousson ilgilenen değildi oluşturulan sahip: onlar orada daha da azalan öğrencileri ve Lorraine dioceses gönderilen, başkaları sonra biraz açıldı kendi ruhban okulları . Cizvitler bile kuruma daha az sadıktı.
Ryswick antlaşması , 1697'de Duke verir Leopold I ST Lorraine (gerçekte tarafsızlık askeri gücün özel Dükalığı dayatılan rağmen) kendi ülkelerinin yönünü. Bu, alay , tez savunmaları, panegiriler ve bir oyun içeren resmi bir akademik oturumun vesilesidir . Peder Pierre-Antoine Modo, Nancy, sürgünden döndü ve rektör olarak atandı. Dükün erkek kardeşi Peder de la Ruelle'e emanet . Ancak bu üniversitenin yerini ve itibarını geri kazanması için yeterli değil. Fermanı6 Ocak 1699 kendinden açıklamalıdır:
"Pont-à-Mousson Üniversitemizin disiplininde geçmiş savaşların kargaşasının doğurduğu rahatlama, onu her yönden oraya akın eden yabancılar arasında kazandığı itibardan caydırarak […] Bunun olduğuna inandık. Alıştırmalarının saflığını eski tüzüklerine göre geri getirerek eski ihtişamına kavuşturmaya çalışmak bizim özemimize layık [...] Bu, sadece daha önce olduğu gibi Avrupa çapında ünüyle yeniden yeşerdiğini görmek için bize umut veriyor, aynı zamanda Kilise ve Devlet tebaasına en önemli işlere layık olacak şekilde verecek ” . |
Ancak hasar verilir: "Eski ihtişamını asla tam olarak geri kazanamaz". 1700'lerde, General Armorial of France'ın yazarı Charles d'Hozier , ona silah atfediyor: kesik, masmavi bir şeritle tartışıyor ve düz kum.
Yüzyılın başında (1700) 300 öğrencinin sayısı azalır ve özellikle teoloji veya felsefe öğrencileri olmak üzere 1720'ye kadar 220 civarında kalır . Jansenist etkisi Hukuk Fakültesi'nde hissedilir . Cizvit rektörleri , inanç mesleğini yapmayı reddeden bazı profesörleri görevden almaya çalıştığında , çatışmalar ortaya çıkar . Bu tercih piskoposlarının hoşnutsuzluk neden Jansenism ( M gram Coislin bölgesinin içinde Metz ). Bu boğa yayınlanması ile kötüleşen Unigenitus mahkum Jansenism (1713). Fransa ile bir başka çatışma, birkaç yıl boyunca Pont-à-Mousson'un diplomalarının artık orada tanınmadığı anlamına geliyordu. Bu, yabancı öğrencilerin daha fazla kaybına yol açar.
Başında XVIII inci yüzyılın Nancy, dukalık şehir, hızla gelişmekte olan ve Lorraine Üniversitesi Merkezini bekleriz. En azından hukuk ve tıp fakültelerinin Nancy'ye doğru yer değiştirmesini amaçlayan çeşitli entrikalar kurulur. Pont-à-Mousson'da verilen öğretiyi gözden düşürmek için her şey yapıldı ve öğrenci rahatsızlıkları suçlandı. 1721'de, Nancy'de bir avukat olan Dominique Mathieu-de-Moulon, tarafların, Cizvitlerin ve Pont-à-Mousson'daki öğrencilerinin, Nancy'de hukuk ve tıbbın ayrılmasını talep etmek için öncelik konusunda bir tartışmayı ele aldı . Ama Duke Leopold I st Lorraine 1729 yılında ölümüne kadar, söylenti ve imalar için dinlenme sağır.
1737'de, Lorraine III.François, Lorraine ve Bar Dükü, ama her şeyden önce, Kutsal İmparatorluğun gelecekteki İmparatoru, Fransa ile Kutsal İmparatorluk arasında Viyana Antlaşması ile resmileştirilen karmaşık bir strateji oyununun sonunda mal varlığını teslim etti. Toskana Büyük Dükalığı karşılığında Lorraine . Lorraine sonra geri döndü Louis XV babası-in-law , Stanislas Leszczyński , aynı zamanda Polonya tahtına feragat. Dukalığın, Fransa Kraliçesi'nin babası Stanislas'ın ve - 1765'te ölmüş olan Dauphin'in - gelecekteki Louis XVI'nın büyük büyükbabası olan Stanislas'ın ölümü üzerine kaçınılmaz olarak Fransa'ya dönmesi için alınan önlem.
Kendilerine uygun olan Stanislas'ın gelişiyle Pont-à-Mousson Cizvitleri geleceklerinin güvence altına alındığını düşünürler. Ve gerçekten de bu, Nancy'den bu yana düzenlenen birkaç karalama kampanyasına rağmen, herhangi bir argümanla esnekleşmesine izin vermiyor. Stanislas, üniversiteyi Pont-à-Mousson'da sürdürüyor. Ancak, özellikle kendi doktoru Charles Bagard'ın baskısı altında yaratılışı kabul etti.15 Mayıs 1752, Nancy'deki şu anki Güzel Sanatlar Müzesi'nde bulunan Nancy Kraliyet Hekimler Koleji'nden .
Nancy baskıları devam ediyor, belediye geçici binalar sunuyor ve hatta özel bir bina inşa etmeyi vaat ediyor.
Cizvitler Fransa krallığından sürüldüğünde, Papa XIII.Clement , Kral Stanislas'a eyaletlerinin Cizvitlerini yardımseverliğine tavsiye ettiğini yazıyor. Ama23 Şubat 1766, Stanislas Leszczyński kaybolur. Ölümü üzerine, kendisine Lorraine Dükalığı'nı veren Viyana Antlaşması hükümleri uyarınca, kendisini kesinlikle Fransa Krallığı'na bağlı buldu . Bu dönüm noktasıdır: Nihai savunucusu Stanislas'tan yoksun bırakılan Pont-à-Mousson davası kaybolur, Nancy üniversitesine sahip olacaktır.
1 st 1768 Temmuz, bir kraliyet fermanı , Şirketi Lorraine'de bastırır (aynı karar 1763-1764'te Fransa krallığında Louis XV tarafından zaten uygulanmıştı ). Ve3 Ağustos 1768Pont-à-Mousson Üniversitesi'nden Nancy'ye transfer resmidir.
Verilen sözlere rağmen, Nancy bir üniversitenin kurulması için gerekli binalara sahip değildir. Dört fakülte ayrı bulunur. Mimar Charles-Louis de Montlisant , Tıp Fakültesi ve Hukuk Fakültesi'nin yanı sıra kütüphanedeki kitapları barındırmak için tasarlanmış büyük bir bina olan Üniversite Sarayı'nın ( Nancy'nin şu anki belediye kütüphanesi ) tasarımı ve inşası ile görevlendirildi. Stanislas'ın 1750'de yarattığı. Ancak site 1778'e kadar tamamlanmadı.
Pont-à-Mousson Üniversitesi'nde öğretmenlik yapmış ya da tamamen ya da kısmen eğitim almış büyük isimler arasında şunlar bulunmaktadır: Jean Barclay , Antoine-Henri de Bérault-Bercastel , Dom Calmet , Didier de La Cour , Pierre Fourier , Henri de Gondi , Jean L'Hoste , Valentin Jamerey-Duval , Louis Lallemant , Juan Maldonado , Jacques Marquette , Charles Palissot de Montenoy , Denis Pétau , Louis Richeome , Jean-François de Saint-Lambert , Jacques Sirmond .
Fransız İhtilali , yıkıntıları üzerinde yeni bir sistem inşa etme arzusu içinde Eski Rejimi sadece tahrip ettiğini, özellikle devlet ve Halk eğitim sağlamalıdır hangi yolla ilgilidir. Yol gösterici fikir, eğitimin toplum tarafından herkese açık hale getirilmesi ve bu nedenle bir kamu hizmeti oluşturması gerektiğidir. 1791 anayasası açıktır: "O yarattı ve tüm vatandaşlara bir kamu eğitimi ortak organize edilecektir, ücretsiz kuruluşlar giderek dağıtılacak tüm insanlara ve eğitim Essential'in parçaları ile ilgili olarak, kombine bir raporda krallığın bölünmesi ”. Halk eğitiminin destekçileri ile milli eğitim destekçileri arasında ateşli bir tartışma başlar . Kamu Öğretim Kurulu tarafından 1791 yılında oluşturulan, Yasama , birçok haberleşme (biz konuşmacılar arasında, alıntı yapabilirsiniz kendisine sunulmadan birçok alışverişlerinin yer, Nicolas de Condorcet , Jeanbon, Saint-André , Le Peletier de Saint -Fargeau , Pierre Daunou ).
1793'ün sonunda Sözleşme , Nancy Üniversitesi de dahil olmak üzere tüm Fransız üniversitelerini kaldırmıştır. Eski sistem, 29 Fructidor yıl I kararnamesine göre (15 Eylül 1793), Condorcet planının ilk ve orta dereceli okulları, enstitüleri ve liselerine karşılık gelen dört kademeli eğitim ile değiştirilecekti, ancak bu kararname ertesi gün askıya alındı. İşi Maarif Komitesi 7 Ventose Yıl III nihayet sona erdi (25 Şubat 1795), merkez okulları kuran kararnameye göre , on bir ila on sekiz yaşları arasındaki öğrenciler için bölüm başına bir oranında. Bu kararnamenin 3. maddesi şu şekildedir: "Bu yasanın bir sonucu olarak, kolejler adı altında devlet eğitimine adanmış tüm eski kuruluşlar ve ulus tarafından çalışanlar, Cumhuriyet genelinde bastırılmış ve kalmaya devam etmektedir". Ama beklemelisinTemmuz 1794Fransa "mühendisler ve üst düzey yöneticilerden büyük ölçüde yoksun" iken, yüksek öğrenimin tekrar tartışmaya açılması için. III.Yılın 9 Brumaire'i (30 Ekim 1794), Normal Okul ("Yıl III" olarak bilinir) oluşturulur: varoluşu sadece birkaç ay geçici olacak, ancak daha sonra oluşturulan daha yüksek Normal Okulların ne olacağının habercisidir. Sözleşme, 3 Brumaire IV. Yıl kararnamesiyle (24 Ekim 1795) Merkezi Bayındırlık Okulu (daha sonra Politeknik Okulu oldu), Ulusal Sanat ve El Sanatları Konservatuarı (19 Vendémiaire III.Yıl /10 Ekim 1794), Doğu Dilleri Özel Okulu (10 germinal yıl III /30 Mart 1795). Ulusal Bilim ve Sanat Enstitüsü , Fransız Devrimi sırasında da oluşturuldu (3 Brumaire yıl IV /24 Ekim 1795) veya École de Mars (13 Bozkır yılı II /1 st Haziran 1794).
Tıp eğitiminde durum biraz farklı. 14 Brumaire IV. Yıl (5 Kasım 1795), Paris, Montpellier ve Strasbourg'da tüm ulusal bölgeyi kapsayacak şekilde üç sağlık okulu kuruldu. Nancy, tıp fakültesi, Kraliyet Tıp Koleji ve Kraliyet Cerrahi Koleji'nin kaldırılmasıyla birlikte, şarlatanların sayısı artarken, doktor ve cerrah sayısında önemli bir azalma olduğunu kaydediyor. Ancak özellikle sağlık sektöründeki girişimler birbiriyle rekabet halindedir. Böylece, Nancy'nin doktorları 28 Nivôse Yıl IV'ü (19 Ocak 1796), Société de santé de la commune de Nancy, kendine üç ana hedef belirlemiştir: şifa sanatını öğretmeye devam etmek, doktorlar arasında bilgi alışverişini kolaylaştırmak ve muhtaç hastalar için konsültasyon sağlamak. Eğitim tamamen ücretsiz olan üç yıllık bir kurs programı oluşturulmuştur (ancak doktor unvanına erişime izin vermemektedir, sadece bir yeterlilik belgesi almak için). Aynı zamanda, 11. Frimaire yılı XI (2 Aralık 1802), Tıp Eğitimi Kursu oluşturulur; 1790'da kurulan özel derslerle birleştiğinde, 1822'de Nancy tıp ortaokuluna dönüşecek olan Özgür Tıp Okulu doğdu.
"Eşi görülmemiş sivil işlerin kurucusu" olarak tanınan Napolyon I er , tamamen yeni bir eğitim sistemi yaratma hırsına sahiptir. Kanun hükmünde kararname10 Mayıs 1806, kısa bir metin (3 makale) ve çok net olmayan, İmparatorluk Üniversitesi'ni kurar. Bu tarafından desteklenmiştir 17 Mart 1808 kararı organizasyonunu ve işleyişini belirler.
İmparatorluk Üniversitesi fiili olarak devletin yetkisi altında bulunan tüm eğitim kurumlarını ister kamu ister özel olsun. Bu nedenle, her şeyden önce bir merkezi iktidar aracıdır. “İmparatorluk Üniversitesi, tüm öğretmenlerden oluşan bir şirket olarak tanımlanabilir. Devletin gözetiminde bulunan bu şirkete ait değilseniz, artık Fransa'da ders veremezsiniz. Devletin eğitim üzerindeki tekeli, Üniversite aracılığıyla böyle doğar ”.
İmparator tarafından atanan ve görevden alınan büyük ustanın ( Jean-Pierre Louis de Fontanes ) himayesi altına yerleştirilen bu benzersiz kurum, tek başına tüm Fransa için fakülte kurulmasına karar verir. Bu, Nancy'ye bir edebiyat fakültesine ve Metz'e bir bilim fakültesine nasıl atandığını gösterir.
Bununla birlikte, tarihin ayaklanmaları üniversiteyi yedeklemiyor. Napolyon I st üzerinde feragat 6 Nisan 1814 yol veren, Louis XVIII emriyle İmparatorluk Üniversitesi kaldırıp on yedi bağımsız taşra üniversitelerini yerine seçer,17 Şubat 1815. Ama geçit Napolyon dönüşü ile devam ben er vesilesiyle Yüz Gün , sadece gün sonra 1 st Mart: Bir kalem inme, bu "onun" Üniversite sıfırlar. Ama22 Haziran 1815Waterloo'da mağlup edilen Napolyon I er , ikinci ve son kez tahttan feragat etti ve XVIII.Louis dönüşüne kadar Komisyon II .8 Temmuz. Şubat ayının iptal edilen projesinin aynı yazarları, krallığın mali zorlukları ışığında nüshalarını revize ediyorlar. Sırası15 Ağustos 1815 Olabilecekleri ortadan kaldırır: Nancy'ninki de dahil olmak üzere on yedi edebiyat fakültesi ve Metz'inki de dahil olmak üzere üç bilim fakültesi.
İmparatorluk çöktüğünde, bu nedenle Lorraine'de yüksek öğrenim açısından hiçbir şey kalmamıştı. Temmuz monarşisi olan fakülteler ağı yeniden inşa etmek çalışıyoruz, ancak Lorraine unutulmuş bölgelerden biridir. Kraliyet Tıbbı ve Eczacılık Hazırlık Okulu,17 Ekim 1843 bu nedenle bu dönemdeki tek Lorraine yüksek öğrenim kurumudur.
1843'te, Prosper Guerrier de Dumast , vatandaşları, Nancy'de bir hukuk fakültesinin (yeniden) oluşturulması için istediği şartlar altında bir dilekçe imzalamalarını ister. Ama bir reddetme görüyor, özellikle de Napolyon I er tarafından 1808'de orijinal olarak yaratılan 29 akademinin akademilerinin haritasını değiştirme planı olduğu için , aralarında Nancy olmayan on beşini tutmak istemiyoruz. Guerrier de Dumast'ın "sürekli taleplerini, [yorulamaz çabalarını" alır, böylece nihayet, Nancy 1852'de "eski üniversitesinin kesin restorasyonunu" elde eder ve akademisini ,7 Eylül 1848. Fen Fakültesi ve Edebiyat Fakültesi,Nisan 1854Hukuk Fakültesi Ocak 1864.
Öğretmenleri ve öğrencileri iyi koşullarda barındırmak için, mimar Prosper Morey'ye Akademi Sarayının (bugün hala içinde hukuk fakültesinin kurulu olduğu) inşa edilmesi görevi verildi. Bina açılışıMayıs 1862 Place de Grève'de (şimdi Place Carnot).
Ems'in gönderisiyle suistimal edilen Fransa, Bismarck'ın kendisi için kurduğu tuzağa düştü ve Prusya'ya savaş ilan etti .19 Temmuz 1870. Ancak bu, her şeyden önce, 1815'ten beri tüm Avrupa'da yaşanan gerilimlerin sonucudur.
Doğrudan (vb Fransız topraklarının Prusya tarafından seferberlik, meslek) savaşa bağlı rahatsızlıklar ötesinde, ana sonucu 1870 savaşının akademik dünyaya tarafından ilhak bağlantılıdır Alman İmparatorluğu arasında Alsace. -Lorraine en Fransız yenilgisinin sonu, imzalanan Frankfurt Antlaşması ile onaylandı10 Mayıs 1871. Aslında, Strasbourg Üniversitesi, özellikle 1795'te oluşturulan üç tıp fakültesinden biri ve aynı zamanda École supérieure de eczane ile Fransa'daki en büyük üniversite merkezlerinden biriydi. Alman tarafında, manifestolar Strasbourg'da büyük bir Alman üniversitesinin kurulmasını talep ediyor. Fransız tarafında, Meurthe'nin yardımcısı Henri Varroy Meclis'te masaya oturdu .30 Mayıs 1871Strasbourg Üniversitesi'ni Nancy'ye devretme önerisi, ancak Lyon şehri, Tıp ve Eczacılık Hazırlık Okulu yöneticilerinin sesi aracılığıyla kendisini tıp fakültesine ev sahipliği yapacak şekilde konumlandırıyor. Ancak bu son adaylık, hem iç bölünmelerle (belediye yetkilileri ile okul yönetimi arasında bir çatışma) hem de Montpellier Tıp Fakültesi'nin kararlı muhalefetine karşı çıkıyor. Bütün bunlar Nancy dosyası lehine oynuyor. Ve nihayet19 Mart 1872Meclis, Nancy hükümetinin Strazburg'dan transfer edilen tıp fakültesine ev sahipliği yapma seçimini onaylaması için çağrıldı. Strasbourg 'da, pratikte aynı zamanda, Kaiser-Wilhelm-Universität de Strasbourg üzerine açıldı 1 st ve2 Mayıs 1872.
Strazburg'da çalışan profesörler arasında, bir kısmı Strasbourg'da kalmayı seçerken, diğerleri Nancy'ye olan geziyi takip etmeyi tercih ediyor. İkincisi arasında, Fransa'daki iki büyük hipnoz okulundan biri olan Nancy hipnoloji okulunun (veya öneri okulunun) oluşturulmasına yardımcı olan Hippolyte Bernheim ve Henri-Étienne Beaunis'i , Jean'in yönettiği Salpétrière ile birlikte sayabiliriz. -Martin Charcot . Hukukta oraya geldi, Heinsburger, Destrais ve Lederlin.
“Nancy böylece kendisini dört fakültesi olan tek taşra kasabası olarak buldu” ve buna Ecole supérieure de eczane eklendi ve nihayet 1920'de beşinci Nancy fakültesi oldu. Aralık 1881, Rektör Mourin coşkulu, ancak başlangıçlar hala mütevazı olsa da , beş kurum arasında yalnızca 523 öğrenci dağıtıldı. Bir sivil hastane (1882'de) ve iki Enstitü ( 1892'de Sadi Carnot tarafından açılan Kimya Enstitüsü ve 1894'te açılan Anatomi Enstitüsü) sistemi tamamlıyor. Dinamik başlatılır ve bu Nancy Üniversitesi nihayet resmi olarak yeniden oluşturulmadan önce, üniversitelerin anayasasına ilişkin 10 Temmuz 1896 tarihli yasa ile halihazırda kurulmuş bir duruma yasal olarak tanınma sağlar. Ve hareket, yeni enstitülerin kurulmasıyla devam ediyor: Elektroteknik Enstitüsü (1900'de), Diş Enstitüsü (1901'de), Jeoloji Enstitüsü (1908'de), bunlardan sadece birkaçı. Bu enstitüler , 1947'de kurulacak olan gelecekteki ulusal mühendislik okullarının habercisidir .
Öğrenci sayısı artmaya devam ediyor: 1900'de 1.100'den biraz daha az olan öğrenci, 1912'de neredeyse 2.500'e, bu dönemdeki en yüksek nokta.
Çatışma, birçok profesör ve öğrencinin seferber edilmesiyle doğal olarak yeni bir durma noktasına işaret ediyor. Emmanuel-Joseph Sieyès'in sözlerini ele alan Charles Bruneau, "1914-1918 savaşı sırasında Nancy Üniversitesi'nin yaşadığını" belirtir ve özellikle dekanların seferberliğini tanımlayarak, ancak "boş bir gölge" olan bir üniversitede ve Rektör Adam'ın ifadesine göre, boş bir çerçeve gibi, bir çerçeve görüntüsü, gençlerin gelip yerini almasını bekliyor ”. Sadece tıp ve eczacılık fakülteleri üniversite faaliyetlerine devam etti: öğretmenler ve öğrenciler sınıflarda ve çok sayıda yaralının yatağının başında bulundu. Bu ikili etkinliğin tanıkları, dönem boyunca birkaç tez savundu. Bu resmi olarak Nancy Tıp Fakültesi'nin Millet Düzeni'ne "iyi hal" nedeniyle atıfta bulunmasının yanı sıra Croix de Guerre Nancy Üniversitesi ve Onur Lejyonu'na atfedilmesi ile de kabul edildi. .
Versailles Antlaşması, hangi işaretleri savaşın sonu ve Almanya'nın yenilgisi, takdis, kararları arasında Fransa'nın koynuna Moselle ve Alsace dönüşü. Strasbourg, üniversitesini ve Nancy'yi rekabetçi bir durum bulur. Yeniden başlatma zor, yıkım, terhis, ders verebilecek öğretmenleri bulma zorluğu ...
1919'da bir metalurji ve madencilik enstitüsü kuruldu ve bir yıl sonra Metalurji ve Maden Okulu adını aldı.
Nancy Üniversitesi'nin 1912'dekilerle karşılaştırılabilir eşit sayıda katılımı bulması birkaç yıl sürdü: 1924'te yapıldı. Ancak Strazburg'da rakip bir üniversitenin yeniden inşasından kaynaklanan endişeler devam etti. Gösteri abartılı: Nancy Üniversitesi kelimenin tam anlamıyla patlar. 1924 ile 1931 arasında, kayıtlı öğrenci sayısı neredeyse 2,300'den yaklaşık 4,300'e çıkarak pratikte ikiye katlandı. Birdenbire kendisini gerçek bir büyüme kriziyle karşı karşıya buluyor, binalar üzücü bir şekilde yetersiz kalıyor ve bu vesilesiyle tıp fakültesi için bir kütüphane olan University City'nin inşa edileceği geniş bir gayrimenkul planının başlatılmasına neden oluyor. bir Zooloji Enstitüsü (şimdi Nancy Müze-Akvaryumu'na ev sahipliği yapıyor ), bir Ziraat Enstitüsü, bir Koloni Enstitüsü, bir diş kliniği, bir Mineraloji Enstitüsü ...
Bir kez daha, "Nancy Üniversitesi çatışmaya saygılarını sundu". Tutuklamalar, hapisler, sürgünler, bazıları için iade edilmeden, bazıları ise Kurtuluş'ta, işbirliği eylemleri nedeniyle endişeleniyor veya kınanıyor. Bu döneme ait tanıklıklar bireysel içgörü sağlar.
Nancy Üniversitesi, 1949'dan 1955'e kadar Tıp Fakültesi Dekanı Jacques Parisot gibi güçlü kişiliklerin etkisi altında, özellikle Dünya Sağlık Örgütü'nün yaratılmasındaki rolüyle uluslararası olarak tanınan, ileriye doğru yürüyüşüne devam ediyor . "Pek çok konuda, [diğer örnekler] Nancy'deki güçlü bir entegrasyonun uluslararası tanınma önünde bir engel olmadığını gösterecekti. Bölgesel araştırmalar, 1950'de yeniden doğan Annales de l'Est ve yepyeni Revue Géographique de l'Est ”tarafından da değerlendi.
68 Mayıs olaylarından sonra herkes üniversite sisteminde reform yapma ihtiyacı hissetti. Milli Eğitim Bakanlığı'nın sorumluluğunu üstlenen Edgar Faure , ancak Kasım ayından itibaren yüksek öğrenimin yönelimiyle ilgili olarak ulusal temsilcinin geniş çapta oyladığı bir yasa önererek şaşırtmayı başardı (yalnızca Komünistler çekimser). Bu yasa, 1968'in taleplerinden kaynaklanan üç ilkeyi kapsar: bilimsel ve kültürel nitelikte kamu kuruluşu statüsü (EPCSC) çerçevesinde özerklik (tüzük, organizasyon, eğitim seçimleri, finans), katılım ve multidisiplinerlik .
Bu yasaya dayanarak, Lorraine'de bilimsel ve kültürel nitelikte kamu kuruluşu statüsü elde eden dört kutup düzenlendi:
2012 yılında, bu dört kamu kuruluşu , büyük bir kuruluş statüsüne sahip tek bir Lorraine Üniversitesi'nde birleşti .