Hawaii Hawaiʻi | |
Ülke | Amerika Birleşik Devletleri |
---|---|
Bölge | Hawaii |
Hoparlör sayısı | yakl. 24.000 |
Tipoloji | VSO , yalıtım |
Aileye göre sınıflandırma | |
|
|
Resmi durum | |
Resmi dil | Hawaii ( Amerika Birleşik Devletleri ) |
Dil kodları | |
ISO 639-2 | haw |
ISO 639-3 | haw |
IETF | haw |
Linguasphere | 39-CAQ-e |
WALS | haw |
Glottolog | hawa1245 |
Örneklem | |
İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi'nin 1. Maddesi ( bkz. Fransızca metin ) Hānau kūʻokoʻa ʻia nā kānaka apau loa, ka hanohano a me nā pono kīvila ma luna o kākou pākahi gibi bir ua kau. Ua kuʻu mai ka noʻonoʻo pono a me ka ʻike pono ma luna o kākou, no laila, e aloha kākou kekahi i kekahi. |
|
Hawai , Hawai Hawai'i veya 'Ōlelo Hawai'i olduğu argo dil yerli halkın Hawaii Adaları , Hawaiililer . Bu dil ve İngilizce olan resmi diller arasında ABD devlet arasında Hawaii .
Hawai, Austronesian dillerinden biridir , daha özel olarak Marquesan dilleridir . Bu nedenle , Marquesan , Tahiti , Samoan , Maori veya Rapanui gibi diğer Polinezya dillerine benzer . Bu yakın zamanda ise Fiji ve daha az Açıkçası için Endonezyaca , Madagaskarlı ve çeşitli Formoza dillere ait Tayvan ve bu Filipinler .
2000 yılında sadece 1000 kişinin anadili gibi konuştuğu UNESCO'nun kritik tehlike altındaki diller listesine ait olduğu için kaybolma tehlikesi altında olan bir dil , yerleşik yedi adadan altısı, Hawaii dili Anglo'dan beri günlük olarak kullanılmıyor. Amerikan kolonizasyonu. Bununla birlikte, Ni'ihau lehçesinin istisnai bir lehçe olduğu unutulmamalıdır : hiç değiştirilmedi veya zayıflatılmadı ve konuşmacıları hala her gün kullanıyor.
Hawai Creole köklü bir yerel dil olduğu İngilizce , ama aynı zamanda da dahil olmak üzere Asya dilde Japonca ve Kanton alanlarında çalışmış göçmenler tarafından tanıtıldı, şeker kamışı veya tarlaları içinde ananas . Filipinler, Fransızca ve Portekizce dillerinin etkisini de not edebiliriz .
Yaklaşık 800 yıl boyunca (1000 ila 1778), Hawaii, Hawaii takımadalarında kullanılan tek dildi ve başka hiçbir yerde konuşulmadı. In 1778 , İngiliz gezgini ile indi James Cook . Johann Reinhold ve Georg Forster gibi Almanlar Cook'a eşlik ediyor. Sonraki yıllarda ada, eski kıtadan ya da daha yakın kolonilerden sayısız keşif gezisi ile ziyaret edilecek. İlk Fransız bilimsel keşif gezisi başladı1 st Agustos 1785 ve Hawaii'de bir mola verdim 30 Mayıs 1786İki yıl döndükten önce Brittany üzerinde10 Mart 1788 . İki geminin kaptanları Lapérouse ve Fleuriot de Langle idi. Gemide hücreIerden Rurik, bilimsel keşif gezisi gibi ünlü Alman yazar ve doğabilimci, gibi diğer birçok milletlerden oluşan bir Rus ekip tarafından 1816 yılında gerçekleştirildi Adelbert von Chamisso Alman doktor eşliğinde Johann Friedrich von Eschscholtz ve doğabilimci ressam Fransız Louis Choris de yolculuğunu, bir kısmı sömürge öncesi Hawai kültürünü gösteren Dünya Çapında Picturesque Voyage kitabında sayısız illüstrasyonla anlatacak. Yukarıda da belirtildiği gibi, Chamisso, dönüşünden birkaç yıl sonra Berlin'deki Bilimler Akademisi'nde dilbilgisi üzerine bir konferans vererek Hawaii diliyle de ilgilenecektir.
Takımadalarda oluşturulan şeker kamışı tarlalarında ilk tarım işçileri olarak Çinlilerin gelişi 1778'den 1900'e kadar kanıtlanmıştır. Erkekler yalnız geldikçe, yerli Hawaiililerle karışık evlilikler entegrasyonlarına katkıda bulundu. Onlar katıldı Portekizce çoğunlukla dan, 1878 yılında Madeira ve Azores tarafından kiralanmış, Hawai Şeker Planter Derneği de arasında işe alınan, Japonca dan8 Şubat 1885Japonya İmparatoru ile ikili bir anlaşma temelinde . 1907-1913 yılları arasında onbinlerce insanın, yetişkinlerin ve çocukların gelişiyle birlikte Portekizlilerden şeker kamışı plantasyonlarını devralanlar İspanyollardı. Onlardan önce, çok dilli İspanyol Francisco de Paula Marín çoktan oraya gelmişti. 1794'te Hawaii, takımadalarda ilk üzüm bağını yarattığı ve hükümdara sadık hizmetlerinden dolayı Kral II . Kamehameha tarafından Hawai ordusunda subaylığa terfi ettiği biliniyor . O, yerel ata kültürüne bir keşif ve saygı ruhu içinde Hawaii'de bir dayanak noktası kuran tek Avrupalı tüccar ve girişimci değil. Hansa kenti Bremen'in Alman tüccarı Friedrich Hackfeld, danışmanı olacağı Kamehameha IV'ün Hawai ekonomik yaşamına çok dahil olacak. Hackfeld, 1848'de Hawaii'ye kalıcı olarak yerleşecek ve onun ölümü üzerine oğlu onun şirketini devralacak.
Hawaii ile birlikte ortaya çıktı Marquesan , dili Marquesas Adaları ve Tahiti zaman, etrafında yıl 1200, Polinezya dil hoparlörler Hawaii adalar keşfetti ve kurulan daimi yerleşim var. Bu Polinezyalı yerleşimciler ve anavatanları arasındaki ayrılık, dillerinde kademeli bir değişikliğe neden oldu ve böylece artık Tahiti dilinden farklı olan Hawaii dilini geliştirdi.
1000 yılından önce bu dil Proto-Polinezya idi . Dahası, zaman ve mekanda, Filipinler'deki dillerden biriydi ve yaklaşık 6.000 yıl önce Tayvan'da konuşulan eski bir Austronesian dilinden geliyordu . Coğrafi olarak Hawaii'den en uzak olan aynı ailenin dili, Madagaskar adasında , kabaca Hawaii'den dünyanın diğer tarafında konuşulan Malgaşça'dır .
Antik Tahiti dili, Hawaii'de 700 ila 800 yıl boyunca dünyanın geri kalanından izole edildi. 1778'de İngiliz denizci James Cook, Hawaii dilinin geliştirilmesi ve kullanımında yeni bir aşamaya işaret eden Hawaii'yi keşfeden ilk Avrupalı oldu. Bu dönemde, 1820'ye kadar, yazılı bir dil biçimini almaya başladı, ancak büyük ölçüde kaşifler ve gezginler tarafından toplanan izole isimler ve kelimelerle sınırlı kaldı.
Yurt dışıAvrupalı dilleri "ithal etmekten" sorumlu olan kişiler ayrıca Hawaii dilini yeni bölgelere "ihraç etmekten" de sorumluydu, çünkü anadili birkaç kişi denizcilerin gemileriyle dünyanın geri kalanını keşfetmeyi seçti. Yurtdışında yaşayabilir dil toplulukları kurmaya yetecek kadar olmasa da (ve görünüşe göre hepsi erkekti), dünyanın birkaç yerinde bazılarının en azından biraz Hawaii dilini yaygın olarak kullandığı söyleniyor. Bunlardan biri, İngiliz Henry Obookiah'ından namedpūkahaʻia adlı bir genç, dilin geleceği üzerinde büyük bir etkiye sahipti. O gitti New England ve sonunda bir öğrenci oldu Yabancı Misyon Okulu içinde Cornwall . Obookiah, 1817'de Cornwall Yabancılar Misyoner Okulu'nun ilk öğrencisiydi; Yarısından fazlası Hawaiili 11 öğrenci katıldı. 1818'de sayı ikiye katlandı.
Okulun amacı, dünyanın her yerinden yerli kültürlerden genç erkekleri Hıristiyanlığa dönüştürmek, onları eğitmek ve vaaz, sosyal hizmet, çeviri veya öğretim konularında eğitmekti. Eğitildikten sonra, yeni inançlarını aktarmaları için anavatanlarına geri gönderilirler. Yine de, Henry Obookiah örneği, eve hiç dönmediği ölçüde, en temsilci örnek değildir; 26 yaşında Cornwall'da tifüsten öldü . Bununla birlikte, kendisi ve Hawaii'li sınıf arkadaşları sayesinde, misyon okulu ve Hawai Adaları'nda aktif olan tüm misyonerler, Hawaii alfabesinin ve yazımının normalleştirilmesi ve standardizasyonu için ilk çalışmayı başlattı.
Yerliler, Hawaii'de bir Evanjelist misyonu destekledi ve 1819'da ayrılmadan önce Amerikan misyonerlerine Hawaii dili hakkında bilgi sağladı . Birkaç Hawaii konuşmacısı, zamanın Avrupalı veya Amerikan gemilerinde çalıştı, böylece biraz da olsa, Hawaii dilinin konuşulabileceği coğrafi alanı genişletti. Ancak yurtdışında Hawaii dili konuşan bir topluluk kurulmadı.
Amerikan Protestan Hales'in 1820'de gelişi , Hawaii dilinin gelişiminde başka bir aşamaya işaret etti. Evanjelizasyon misyonları, özellikle ʻŌpūkahaʻia olmak üzere birkaç genç Hawaiilinin varlığından esinlenmiştir. Misyonerler tüm Hawaiilileri Hıristiyanlığa dönüştürmek istediler . Hedeflerine ulaşmak için, İncil'i Hawai dilinde , vaaz vermeyi vb. Öğrenmeleri gerekiyordu . 1826 civarında Hawaii için bir alfabe yaratmayı başardılar , yerlilere okuma ve yazmayı öğrettiler, eğitim materyalleri yayınladılar ve nihayetinde İncil'i tercüme ettiler . Misyonerler ayrıca Kral Kamehameha III'ü 1839 ve 1840'ta ilk Hawaii anayasasını kurmak için etkiledi .
Yurt dışıIn 1837 , Fransız Alman yazar iniş , Adelbert von Chamisso , içeri Kraliyet Bilimler Akademisi önce düzenlenen konferansın raporudur Hawaiian bir Dilbilgisi, yayınlanmış Berlin . Berlin'de ana dili İngilizce olan birine danışabildi .
Hawai Kralı David Kalakaua 1881'de dünyayı dolaştığında, dünyadaki birçok ülkenin krallığı ve atalarının kültürü hakkında bilgi edinmesine izin verdi. Seyahat arkadaşı olan Eğitim Bakanı William Armstrong'un biyografik anlatımından , Avusturya mahkemesinde onuruna verilen balodan etkilendiğinin, prestijli Tuna monarşisinde Viyana'da (Avusturya) olduğunu biliyoruz . Ülkesine , misyonerler tarafından şehvet düştükleri gerekçesiyle reddedilen hula dansının Hawaii kültürünü yeniden kurmak istediğini belirten bir mektup gönderdi . Ada krallığında bir vals orkestrası yarattı , Hawai müziğinin gelişimini teşvik etti (kendisi ukulele çaldı ) ve sonuç olarak hula kahiko danslarının koreografisiyle yakından bağlantılı geleneksel şarkıların dilinin çalışılmasını teşvik etti. (Efsanelerle ilgili ata dansları ve büyük karakterlerin kahramanca eylemleri). Merrie Monarch lakaplı Kral Kalākaua , Hawaii eyaletinin resmi ilahisi haline gelen Hawai'i Pono'ī şarkısının da yazarıdır . Hawaii dilini ve sanat kültürünü korumadaki faydalı eylemi nedeniyle, Hawaii'de her yıl geleneksel bir dans yarışması düzenlenmektedir; hükümdarın adını taşıyor: Merrie Monarch Festivali , birçoğu çevrimiçi video platformlarında görülebiliyor. Hawaii dili, kumu'nun (öğretmen) şarkıları ve aynı zamanda şarkı söyleyecek veya ezberden okuyacak bir metni olan dansçıların tepkileri aracılığıyla burada merkezi bir yer kaplar.
Queen Kapiolani ve kız kardeşi Prenses ve daha sonra Kraliçe zaman Lili'uokalani , bir yolculuk yaptı Kuzey Amerika ve Britanya Adaları'nın 1887 yılında, Lili'uokalani en şarkı Aloha'Oe zaten ABD'de ünlü bir şarkıydı.
Bu, Hawaii dilinde gazetelerin yayınlandığı yüz on beş yıllık dönemdir. Misyonerler, hem Hawaii Dili hem de İngilizce gazeteleri tanıttılar ve bir Hawaii dilbilgisi (1857) ve sözlük (1865) yayınlamada önemli bir rol oynadılar. Bu dilde edebiyat, özellikle yerli Hawaiililer tarafından yerel halk arasında yaygındı. Dilin kullanımı 1881 civarında zirveye ulaşmış olmalı. Ancak, 1854 gibi erken bir tarihte insanlar, dilin "kısa vadede yok olacağından" endişelenmeye başladılar. Hawaii dilinin altın çağından beri kullanımında yaşanan büyük düşüşe rağmen, bu korkular hiçbir zaman gerçek olmadı.
Ve sırasında Hawaii seyahat artış XIX inci yüzyılın dahil hastalıkların gelişini neden bazı hayatı tehdit gibi çiçek , grip , cüzam dolayısıyla Hawai' birçok yerli konuşmacılar öldürme. Bu arada, başta İngilizce , Çince , Japonca , Portekizce ve Ilocano olmak üzere diğer dilleri konuşan insanlar Hawaii'ye göç etmeye devam ettiler. Sonuç olarak, yerel nüfustaki Hawai dili konuşan insanların sayısının yanı sıra yüzdesi de hızla düştü ve düşmeye devam etti.
Hawaii'deki durum kötüleştikçe Hawaii'de İngilizce gelişti. 1885'te Kamehameha okullarının izahnamesi, "eğitimin sadece İngilizce olarak verileceğini" duyurdu.
1900 ila yaklaşık bir takım nedenlerden için Hawaii ana dili sayısı başında 37 000 000 ile 1 azalmıştır XXI inci yüzyılın; 2010'da bunların yarısı şimdi yetmişli ya da seksenli yaşlarında. Bu düşüşün nedenleri konusunda tartışmalar oldu.
Okullardan biri, Hawaii dilinin kullanımındaki bu azalmanın ana nedeninin, ana dili konuşanların çoğunluğu tarafından gönüllü olarak terk edilmesi olduğunu iddia ediyor. Modern ve değişen bir ortamda başarılarını ilerletmek için çocuklarının İngilizce konuşmasını istediler; daha sonra çocuklarına Hawaii dilini öğretmediler.
Başka bir okul, ya hükümetin dili devlet okullarında eğitim dili olarak yasakladığını ve okulların bunu cezalandırdığını ya da Hawaiililere ( kanakas ) karşı önyargının Hawai dilinin kullanımını caydırdığında ısrar ediyor . Bu, Hawaii'ye özgü olmayan makul bir fenomendir, çünkü Fransa'da, bölgesel bir dili konuşan tüm ebeveynlerin tepkileri ve dezavantaj veya dezavantaj korkusuyla torunlarına aktarmayı reddetmesiyle görüldüğü için, onları damgalamaktadır. doğumlu çocukların Hawaii anne 1930'larda 1950'lere Polinezya argo iletilmeden yapılırsa bu reaksiyonu vardı.
Hawaii dilinde gazeteler, eğitim dili olarak okullardan uzaklaştırılan Hawai döneminde, yüz yıldan fazla bir süredir yayınlanmaya devam etti. Hawaii dilinde uzman yazarlar Mary Kawena Pukui ve Samuel Elbert, 1834'te yayınlanmaya başlayan Ka Lama Hawaii ve Ke Kumu Hawaii ve 1948'de yayımlanmayan Ka Hoku o Hawaii dahil olmak üzere bu dilde 14 gazete listeliyor . Ka Nupepa Kuokoa , 1861'den 1927'ye kadar 66 yıl ile en uzun ömre sahiptir.
1896 yılında, Hukuk 57 , Bölüm 30 Hawaii Cumhuriyeti, okullarda Hawaii dili yasaklandı:
“İngilizce, tüm devlet okullarında ve özel okullarda eğitim ortamı ve temeli olmalıdır; İngilizceye ek olarak başka bir dilin öğretilmesi isteniyorsa, bu tür bir talimat, kendi kuralları, okul müfredatı veya belirli bir organın doğrudan emri ile Bölüm tarafından onaylanabilir. Bu bölümün koşullarına uymayan okullar, Bölüm tarafından tanınmayacaktır. "
- Sanford B. Dole , Hawaii Cumhuriyeti Başkanı,8 Haziran 1896
Bu yasa, İngilizceyi devlet tarafından tanınan okullarda birincil eğitim dili olarak belirler, ancak diğer ortamlarda Hawaii dilini yasaklamaz veya yasadışı hale getirmez. Yasa, özellikle “İngilizceye ek olarak” dillerin öğretilmesini öngörür.
1949'da, Hawaii Bölgesi Yasama Meclisi Mary Pukui ve Samuel Elbert'i yeni bir Hawaii sözlüğü oluşturmaları, Andrews-Parker'ın çalışmalarını gözden geçirmeleri ya da sıfırdan başlamaları için görevlendirdi. Pukui ve Elbert sonunda Andrews'un sözlüğünü kullanıyor ancak küçük bir revizyondan daha önemli iyileştirmeler ekliyor. 1957'de yayınladıkları sözlük, Hawaii dili ve kültürüne olan ilginin arttığı bir çağın başlangıcını işaret ediyordu.
Dili tanıtma çabaları, sonraki on yıllarda arttı. Hawaii dilinde "daldırma" okulları artık aileleri Hawaii dilini gelecek nesillere aktarmak isteyen çocuklara açık. Üniversitede yabancı dil olarak en fazla tutulan öğretim gibi Hawaii dili tahliye, ikinci yarısına kadar devam etti XX inci yüzyıl. Hawaiian kademeli nesli ilk birleştirici tepkime özel daldırma okul yaratmaktı Aha Pūnana Leo ile Kekaha olmayan bir kar dernek, Kauai ile, KALIHI sonra, 1984 yılında Oahu sonra, bir sonraki yıl Hilo , Hawaii.
Yerel HPR radyosu, " günün Hawaii kelimesi " adlı kısa bir program yayınlar ve bilgileri Hawai dilinde yayınlar. Ayrıca, Honolulu'nun iki ana gazetesinden biri olan Honolulu Star-Bulletin'ın Pazar baskısında, fakülte, öğrenciler ve topluluk üyeleri tarafından tamamen Hawaii dilinde yazılmış Kauakukalahale adlı kısa bir makale var .
Bugün, Hawaii'nin yedi yerleşim adasından altısında, Hawaii dili İngilizce tarafından büyük ölçüde geride bırakılmıştır ve dili ana dili olarak konuşanların sayısı toplam nüfusun% 0,1'inden azdır. Bununla birlikte, izole Niʻihau adasında yaşayan ve Hawaii dilini akıcı bir şekilde kullanmaya devam eden anadili İngilizce olan kişiler sayesinde , Hawaii tamamen tehlike altında olan bir dil değildir ve asla olmamıştır.
1957 sözlüğüne ek olarak, 1979'da yeni bir gramer yayınlandı ve 1951, 1965, 1977 ve 1989'da öğrenim kitapları yayınlandı. Hawaii dilinin belirli yönleri üzerine doktora tezleri 1951, 1975, 1976 ve 1996'da sunuldu. Hawaii'de ilk yüksek lisans tezi dil ve kültür Hawai dilinde yazılmıştır ve soyadı açıkça Hawaii'deki Portekiz toplumuna atıfta bulunan Hiapo Perreira tarafından savunulmaktadır. Bu , iki yüzyıl önce şeker kamışı tarlalarında çalışmak üzere gelmiş olan Hawaii'deki Portekiz toplumunu ifade etmektedir.
2015 yılında daldırma okullardan 2000 öğrenci Punana Leo Lisans (varmak 12 inci öğretim için Hawaii dilinde ABD'de derecesi). Hawaii Eyaletinde 21 “ Hawaii Devlet Daldırma Okulu ” bulunmaktadır.
Hawaii kamu kurumları resmî web sitesinden Hawaii dilinde pozisyonunu işaretlediğiniz olayların bir kronolojisini ortaya XIX inci yüzyılın :
“ Niʻihau , Hawaii'nin birinci dil ve İngilizcenin yabancı dil olduğu dünyadaki tek yer. Yeterince belirgin varyasyonlar nedeniyle, Niʻihau halkı, örneğin Honolulu'yu ziyaret ederken, Oʻahu lehçesini kendi lehçesiyle değiştirir ki bu görünüşe göre kolaydır ve Honolulu'daki insanların onları anlamakta zorlandığını söylerler. Niʻihau halkı çok hızlı konuşuyor; birçok ünlü ve tüm heceler bastırılır veya fısıldar. "
Kauai'nin ( Kauaʻi ) güneybatı kıyısındaki Niʻihau adası, tüm nüfus tarafından her gün Hawai dilinin konuşulduğu tek adadır . Bunun nedenleri:
Niʻihau halkının Hawaii dilinde konuşmanın üç farklı yolu vardır:
İkinci konuşma şekli, az sayıda Niʻihau sakiniyle sınırlı olabilir ve nadiren başkaları tarafından duyulur. Adalıların çoğu Hawaii'nin farklı lehçelerini konuşabilmenin yanı sıra İngilizce de biliyor.
Elbert ve Pukui, "Hawaii lehçelerindeki varyasyonların sistematik olarak incelenmediğini" ve "Niʻihau lehçesinin en sapkın ve en çok çalışılması gereken lehçedir" diye yazdı. Adanın sakinlerinin Hawaii dilini farklı şekillerde konuşabildiklerini kabul ettiler. Bu iddialar Newbrand (1951) tarafından yapılan belirli gözlemlere dayanmaktadır.
Hawaii bir olduğu Polinezya dil içinde Austronesian dil ailesinin . Diğer Austronesian dillerinin (yakındır Tahiti , Maori , Rapanui'ler ) ve daha uzaktan, ilgili Fiji , hatta daha uzak ve Malay , Endonezyalı , Malagazi , vb ).
Açıkçası, insanlar takımadalarda yaşayana kadar (MS 1000 civarı) hiçbir dile Hawai denilemezdi. Hawaii'de ikamet ederek ve orada aileler kurarak, yerleşimciler Hawai halkı oldular ve onların dilleri de Hawaii dili oldu. Bu nedenle, Hawaii dilinin doğuşu yaklaşık 1000 yıl önce gerçekleşti.
Milattan sonra 1000 civarında Hawaii dili olmadan önce, dil esasen o zamanın Tahiti veya Marquesan diliyle aynıydı , şimdi olduğundan daha az farklıydı. Daha da ileride ve Austronesian ailesinin soy ağacında dil, Proto-Malayo-Polinezya'nın birkaç aşamasıydı. Daha da uzun Filipinler dili . Dilbilimsel çalışmalar, kelime istatistiklerini inceleme metodolojileri ve karşılaştırmalı yeniden yapılandırma ile birlikte, dili Tayvan'da konuşulan Proto-Austronesian'a kadar getirir . Austronesian ve Austroasian aileleri arasında genetik bir ilişki vardır. Avustronezya halkı yaklaşık 6.000 yıl önce Çin'den Tayvan'a göç etti . Bu nedenle Hawaiililerin ataları Asya kıtasından gelmektedir.
Hawaii dili neredeyse yalnızca Hawaii takımadalarında konuşulmaktadır . Yaklaşık 1000 konuşmacı var, ancak bu tahmin kaynağa bağlı olarak değişiyor.
Hawaii Dili, Hawaii'de İngilizce gibi resmi bir dildir .
Hawaii'nin birkaç lehçesi vardır: takımadaların ana adaları ve izolasyonu nedeniyle diğerlerinden daha farklı olan Niʻihau'nun lehçesi .
Hawai, Latin alfabesinin yalnızca on üç harf içeren bir varyantını kullanır . Transkripsiyon, Uluslararası Fonetik Alfabenin kullanımlarını takip eder .
Bir a | E e | Ben ben | O o | Sen | H s | K k | L l | M m | N n | P p | W w | ' |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
-de |
e ɛ |
ben |
ɔ o |
sen | h | k | l | m | değil | p | v | ʔ |
Alfabetik sıra, geleneksel Latin alfabesinden farklıdır: ünlüler ünsüzlerin önündedir. Son mektup ' olarak adlandırılan (kesme işareti ile karıştırılmamalıdır değil), ' Okina ( "ayırıcı") bir işaretlemek için kullanılır glottis inme .
Yazı da kullanmaktadır uzatma işareti ( kahakō sesli (üzerine) â , ē , î , Ō , ® sesli sesini uzatmak için hizmet eder). Daha sonra, kısa ve uzun ünlülerin çoklu olası kombinasyonlarından kaynaklanan sayısız ikili ve üçlü şarkılar eklemeliyiz.
Komşu dillerle paylaşılan bir özellik olan az sayıda fonem (yalnızca sekiz ünsüz: / h, k, l, m, n, p, w, ʔ /) olduğunu fark ediyoruz.
Çarpıcı bir gerçek, başlangıçta [t] ve [k] için / k / arasındaki farkın olmamasıdır. Kaua'i'nin lehçeleri daha kolay telaffuz edilirken [t] Honolulu'da bu ünsüz [k] olarak telaffuz edilir. Çözümlenemez [k] döneminde dayatılan olduğunu Kamehameha I st adaların fethi yapılan (1810),: yine lehçesi Ni'ihau korudu [t] atalarının.
/ W /, [v] / i / veya / e / sonrasında ancak [w] / u / veya / o / sonrasında okunur. / A / 'dan sonra ve bir kelimenin başlangıcında, [w] ve [v]' nin ikisi de doğrudur. Diğerleri için, / w / sistematik olarak İngilizce'de telaffuz edilmemeli, daha çok Fransızca'da olduğu gibi / v / olarak telaffuz edilmelidir. Bu, Hawaii Dili çevrimiçi kurslarında İngilizce konuşan öğrenciler için en yaygın sorulardan biridir çünkü bazı Hawaii sözcükleri İngilizceden türetilmiştir. Çağdaş Hawaiililer, İngilizcede olduğu gibi, onları rahatsız etmeden taklit ederek / w / kelimesini telaffuz etmeye alışmışlardır. Gramer Andrews değinen XIX inci yüzyıl , / W / bazen "olarak / ile / u yazılmıştır naueue yerine" nin " nawewe ". Fransızca konuşmacı bu çatışmayı hissetmez çünkü / V / telaffuzu ona a priori uygundur . Hawaii'den bahseden birçok kaynak İngilizce konuştuğundan ve Hawaiililer yüzyıllardır Amerikalılarla adstratik bir bağlantı içinde yaşadıklarından , İngilizce konuşmayan gözlemci daha dikkatli olmalı.
Beş monofthong (/ a, e, i, o, u /) ve dokuz diphthong (/ ae, ao, ai, au, ei, eu, oi veya, iu /) vardır.
Her hece isteğe bağlı bir ünsüz ve bir sesli harf, bir tek sesli veya bir çift sesli harften oluşur. Monofthonglar ve diphthonglar uzatılmamış. Hawaii'de yalnızca 162 farklı hece vardır ve bu diğer dillerin çoğundan çok daha düşüktür. Bununla birlikte, ünlülerin baskınlığı, bu Polinezya dilini keşfeden herkesi etkiliyor.
Bir diphthong içinde ünlüler genellikle ayrı ayrı telaffuz ediliyor ama / e / zamirde "o online video derslerde açıktır oe " (İngilizce "tu") a biraz azalır schwa / günlük ağızdan dilinde ɔə / veya " au " zamirinin / u / ( Fransızcada "I") yarı ünlü / w / 'ye daha yakındır . Bir diphthongdaki ikinci sesli harfin ünlü karakteri belirgindir; Bu nedenle Hawaii ünlüleri, örneğin İngilizce, Almanca veya Fransızca ünlü ünlülerle karıştırılmamalıdır.
Hawaii isimlerinin gramer durumu veya gramer cinsiyeti yoktur . Bu bir olan analitik dil . Cümleler genellikle fiil-özne-nesne sırasını takip eder .
Çekimi zamir sekiz vaka ve üç dayanmaktadır sayılar (tekil, çift ve çoğul). Kişisel zamirler de ilgi hâli vazgeçilemez bulundurmadan ayırt etme devredilebilir sahip. Zamirler ayrıca "biz" i dışlayıcı ve kapsayıcı olmaktan ayırır .
Sözel işlev, konumu gerginliği , modu ve yönü gösteren parçacıklarla işaretlenir . Yedi ana sözlü parçacık şunlardır:
"Lo'ina", Hawai geleneğini sömürgeleştirmeden önce kuran ahlaki değerleri temsil ediyor, ancak bugün hala kıta Amerikan normundan biraz farklı bir yaşam tarzı sürdürmek isteyenler arasında varlığını sürdürüyor. Bu Hawaii sözcüklerinden bazıları, Adalılar için söylediklerinde daha derin anlamlar taşıyor. Yaşlılardan genç nesillere aktarım olarak onları geleneksel kültürleriyle ilişkilendirirler. Pratik kod geçişi , onlar İngilizce cümlede bu ağır kelimeleri insert: " Bunu yapmak benim kulunea olan " (Bunu yapmak benim kulunea (görev) 'dir; bunu yapmak değil düşünülemez).
" Lo'ina ", "'oakumu" dur: sütunlar, içsel değerlerdir:
Aloha tek başına kullanıldığında "merhaba" veya "hoşçakal" anlamına da gelebilir.